我的惻隱之心終於動了一點，因為考試的前一天，連續有五個人來到我的桌子前，懇求我給範都都抄一下，不讓他給我們班扯後腿。
我把卷子往範都都那邊移了移，範都都沒有感覺，我大放血，又移了移，他意識到了，把我卷子抽了出來，擺在他的正前方，我嚇得要死，趕緊把卷子搶了回來，但為時已晚，老師已經注意到了這邊，男老師走了過來，把我們的桌子再三地敲。
過了十幾分鍾，範都都幾次想強行把我的卷子抽走，都被我用白眼奉還，範都都終於善罷甘休，氣呼呼地說：
“我不抄你的，我自己來。”
我著實驚奇了一番，不知他是不是準備改過自新，還是另有門路……但一寸光陰一寸金，我終於止住了好奇心，專心做題。
這時，我忽然覺得有東西在我身邊上下晃動，哦！原來是範都都的腦袋，他的膝蓋上平鋪著一本打開的語文書，我既不敢尖叫，又不敢說話，隻能以憤怒的眼睛，來表示我心中的嫉妒。他又是那副厚顏無恥的死相（看來他的表情太貧乏了），他可憐八撒地拽著我的衣袖說：
“蔣方舟，你別跟老師說行吧？”
看我無動於衷的樣子，又繼續厚他的臉皮。就這樣你怒我厚，我厚你怒，我們僵持了一分多鍾，我把怒火轉移到他的那本語文書上。希望從上麵找到一道題的答案，直到我確定上麵沒有答案時，我才把目光收回。
範都都忽然可憐巴巴地看著我，眉毛垮得嚇人，說：
“蔣方舟，我不抄了，行了吧？”
我好象沒說不許他看之類的話吧？我本來還想寫一陣就在他的語文書上瞄一陣，現在也隻好作罷。
當我不經意地抬起頭時，忽然發現本校監考老師向外校監考老師指著我，還嘀嘀咕咕地說著些什麼，不時還朝我嫣然一笑，說完了，外校老師晃晃悠悠地腆著大肚子，撐著腰，笑眯眯地朝我走來。
愛因斯坦的兄弟巴基斯坦說得好：黎明之前總是最黑暗的，災難之前總是忒平靜的。
外校老師走到我的座位前，雖然彎腰困難，但還是不辭艱辛地俯下身看我的卷子，我羞紅了臉，做作地捋一下頭發，捋完左邊捋右邊，我實在不知道我現在是應該正常寫作業，還是該簡要向她介紹我的卷子，
她終於走了，一步三回頭地走了，因為興奮，步伐有點矯健，撐著腰的手格外用力，指尖都發白。
她邊笑邊向正在巡邏的另一位老師說悄悄話，那老師聽後狂喜，激動地向我小跑過來，我不禁猜測，是我做得太好，前無古人後無來者，老師抑製不住心中的喜悅，還是我做得不好，老師沒法控製悲憤，不管怎麼樣，老師已經來了，這回捋頭發已經過時，我隻好撓頭做思考狀，老師仍不死心，我隻好把動作加大，嬌媚地伸了個懶腰，忽然摸到了一個長滿了小丘的隆起的肉包，我回頭一看，原來是老師的鼻鼻，老師臉也紅了，向外大邁一步，歪在牆上看範都都卷子，過了好一會，臉上帶著高深莫測的表情，走之前還半側著臉，微笑著看範都都一眼。範都都無辜地問我：
“咋啦呀？咋啦呀？”
在後麵的考試中，校長曾走進教室，也趴在我的桌子上，用眼睛幫卷子照了個X光，感覺真奶奶的不爽！
語文就在一片混亂中考完了，下午開始了我的數學征途，來到學校才發現，自己沒帶尺子，踏破鐵鞋去借尺子，可同學都以尺子太少，距離太大的借口不肯借給我，我隻好把目光投到那個我本該想到的人——範都都身上。
於是，厚顏無恥的人換成了我：
“範都都，把尺子借我用用行吧？”