所以說啊！捏著我的臉庫哧庫哧的笑什麼的，然後把這個場景拍照玩什麼的這樣的惡作劇還是不要在做如何？由比濱你真的是高中生麼？你真的是個高中生不是加齡小學生麼？
“現在他們大概在做著像修學旅行夜晚的閑談一樣的事情呢。”
葉山放下了紙杯，發出小小的響聲，那個聲音就好像在懷念著什麼一樣。
“我那時候是要報告給老師學生人數而且要求幫助老師進行輔導，把那群該死的混球們一個個塞回去。而且還有一個家夥不知道走丟了是怎麼的，我就跟老師找那個混球找了一整夜。最後他從廚房裏出來了。第二天我怎麼過的都不知道，回到家裏就睡了一天一夜。”
“這種經驗應該不是小學生的正常體驗吧……”葉山有些尷尬的撓了撓頭皮。胡說八道啊這家夥，我當年就不是小學生了麼？我當年也是一個品學兼優的小鬼，當然是正常體驗了。
“呼。有什麼煩惱的事情嗎？”
伴隨“唰”的摩擦的一聲，平塚老師帥氣的側臉在樹影下被一下子照亮了，稍稍吸了一口之後，紫色的煙升了起來。伴隨著交換交叉的雙腿，香煙也搖晃起來。所以說這家夥每次出場都是這麼帥氣，究竟是要幹什麼啊？少年漫畫狂熱中毒者也不會有這種氣勢吧？
“忽然想到了一個在半路上看到的，被孤立了的小女孩，稍微有些在意……”
一臉冷靜的回答的人當然是葉山。
“是吧——、真可憐——”
金發的笨蛋隨聲附和，就好像理所一樣的從口中說出了這樣的話。
“你那種說法是錯誤的，葉山同學。你沒有理解問題的本質。”雪之下對此提出了異議，以言彈擊破了葉山同學話語中的破綻。“孤立，如果隻是一個人呆著本身沒什麼。問題是因為惡意而被孤立。這兩者是完全不同的概念。”
“哈？這有啥不同嗎？”
金發的笨蛋有些不滿的看著雪之下。似乎是因為心上人被反駁了產生的不滿。不過雪之下理都沒理她，而是直接的看向葉山。
“有因為喜歡才一個人呆著的人以及不是這樣的人，是這個意思吧？”
葉山沉吟了一下後，似乎是試探性的說到。結論卻是肯定的。
所以該解決的不是她的孤立的問題，而是要改善迫使她這樣做的環境。
“嘶……”
平塚老師抽了一口煙。
“那，你們幾個打算怎麼辦？”
“我們……”
被這麼問了，然後那群人就陷入了沉默中。