——妙寫場麵
導語
描寫特定時間和地點內人們的情緒或者活動，創造具有強烈現場感的場麵，可以推動情節發展，使閱讀者伴隨著你的描述走進畫麵，或輕鬆緊張，或愉悅憤怒……
症狀一：緊張的場麵，寫出來卻不能讓人感覺到緊張，本來應該為文中的“我”捏一把汗，可是卻輕輕鬆鬆地讀過！激動的場麵，寫出來卻平平淡淡，無論怎樣都不能向讀者傳遞出“我”內心的驚奇與喜悅！
症狀二：眼前的場麵中，有如此眾多的人，他們各自又有著完全迥異的行為，常常不知道應該如何下筆，先寫誰，後寫誰，成為最煩惱的問題，看著時間滴滴答答地過去，還是一籌莫展呢！
症狀三：同樣的一幅場景，為什麼在同學的筆下，仿佛令人置身其中，而自己寫出的文字卻生硬別扭！
症狀一：不懂得尋找場麵感
【藥方】尋找場麵感，明確自己想要表達什麼。宏大、優美、壯闊、喧囂、熱鬧、緊張、激烈……不要急於下筆，緊要的是，先尋找你所需要表現的場麵感。有了整體的構想，才能恰當選擇修辭手法、語彙等。
賭徒們的眼睛都布滿血絲，含著恐懼、貪婪、僥幸、企求和仇恨。每一個人對另外一個人來說，都是敵人。他們互相用陰冷的目光斜視著，當對方輸了的時候，嘴角上就會爆出一個很殘酷又很痛苦的冷笑。在他們摸牌的時候，屋子裏墳墓一般靜寂，又像在遠古的洪荒之中。他們有的顫顫抖抖、遲遲疑疑地伸手去抓牌，像是抓什麼令人害怕但又抵擋不住它的誘惑的怪物。有的突然將手伸出，閃電般地抓住一張牌，又閃電般地將手收回，把牌緊捂在胸前。有的顯得若無其事，滿不在乎，無所謂，很安閑，像是在考慮一件跟賭博毫無關係的事情，然而，他的眼睛卻瞞不過人，他的心一片焦灼。牌到手後，誰也不敢立即一下子全都看個究竟。有的將反扣在桌上的牌一張張地翹起，不敢正視，側目而看。有的把牌從胸前挪開，舉到空中，就像守候彗星從天上經過一樣令人焦急。（選自曹文軒《十一月的雨滴》）
這時候，他們遠遠望見郊野裏有三四十架風車。堂吉訶德一見就對他的侍從說：
“運道的安排，比咱們要求的還好。你瞧，桑丘·潘沙朋友，那邊出現了三十多個大得出奇的巨人。我打算去跟他們交手，把他們一個個殺死，咱們得了勝利品，可以發財。這是正義的戰爭，消滅地球上這種壞東西是為上帝立大功。”
桑丘·潘沙道：“什麼巨人呀？”
他主人說：“那些長胳膊的，你沒看見嗎？那些巨人的胳膊差不多二哩瓦長呢。”
桑丘說：“您仔細瞧瞧，那不是巨人，是風車；上麵胳膊似的東西是風車的翅膀，給風吹動了就能推轉石磨。”
堂吉訶德道：“你真是外行，不懂冒險。他們確是貨真價實的巨人。你要是害怕，就走開些，做你的禱告去，等我一人來和他們大夥兒拚命。”
他一麵說，一麵踢著坐騎衝出去。他侍從桑丘大喊說，他前去衝殺的明明是風車，不是巨人；他滿不理會，橫著念頭那是巨人，既沒聽見桑丘叫喊，跑近了也沒看清是什麼東西，隻顧往前衝，嘴裏嚷道：
“你們這夥沒膽量的下流東西！不要跑！前來跟你們廝殺的隻是個單槍匹馬的騎士！”
這時微微刮起一陣風，轉動了那些龐大的翅翼。堂吉訶德見了說：
“即使你們揮舞的胳膊比巨人布利亞瑞歐的還多，我也要和你們見個高下！”
他說罷一片虔誠向他那位杜爾西內婭小姐禱告一番，求她在這個緊要關頭保佑自己，然後把盾牌遮穩身體，托定長槍飛馬向第一架風車衝殺上去。他一槍刺中了風車的翅膀；翅膀在風裏轉得正猛，把長槍迸作幾段，一股勁把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。桑丘·潘沙趲驢來救，跑近一看，他已經不能動彈，駑騂難得把他摔得太厲害了。（選自【西班牙】塞萬提斯《堂吉訶德》，楊絳譯）
症狀二：不知道以怎樣的順序描寫場麵
【藥方】眾裏有他：點麵結合的描述方式。場麵描寫，通常都以眾人活動為中心，不可能每個人都寫到，這時你需要從中挑出你認為最能表現場麵感的人和事來具體描摹（點），而將其他人作為背景進行簡要描畫（麵）。至於是從點到麵，從麵到點，還是從點到麵再到點……這就需要你開動腦筋了哦！
不知過了多少日子，一天下午，在地裏幹活的人，忽聽村裏的大銅鑼“咣咣咣”不停頓地響起來了。不知誰發一聲喊：“救火呀！”全體村民都呐喊起來，紛紛扔掉手中的工具，斜刺裏穿過莊稼地，朝村裏疾跑。
鄰近幾個村子的銅鑼也呼應起來。這裏稱“失火”為“走水”，因此到處在嚷嚷：“前村走水了！”人們拿著水桶、盆子、鐵桶、瓦罐，浩浩蕩蕩地漫過來，氣勢磅礴而壯觀。
這裏是蘆蕩地區，房子皆用蘆葦蓋就，一家“走水”，周圍的村子都得來救的。每個村子裏都有一種救火的大型工具，這裏的人叫它為“水龍”。
現在，有四架水龍正往這裏抬來，無數的人前呼後擁著它們。抬水龍的漢子打著昂揚的號子。
四下裏一片足音。
一群“鼻涕猴”又驚又快活，到處蹦跳：“嗷——失火啦！失火啦！”像是盼得很久了。（選自曹文軒《阿雛》）
最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲台，模糊在遠處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這裏出現了。這時船走得更快，不多時，在台上顯出人物來，紅紅綠綠的動，近台的河裏一望烏黑的是看戲的人家的船篷。
……
在停船的匆忙中，看見台上有一個黑的長胡子的背上插著四張旗，捏著長槍，和一群赤膊的人正打仗。雙喜說，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個筋鬥，他日裏親自數過的。
我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又並不翻筋鬥，隻有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀地唱，雙喜說：“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領給白地看呢？”我相信這話對，因為其時台下已經不很有人，鄉下人為了明天的工作，熬不得夜，早都睡覺去了，疏疏朗朗地站著的不過是幾十個本村和鄰村的閑漢，烏篷船裏的那些土財主的家眷固然在，然而他們也不在乎看戲，多半是專到戲台下來吃糕餅、水果和瓜子的。所以簡直可以算白地。（選自魯迅《社戲》）
症狀三：不知道怎樣寫出場麵的真實感
【藥方一】要把場麵寫生動，寫得有動態的感覺，少不了小技巧來幫忙！你可以妙用象聲詞，根據場麵感變換句子長短（比如最好用短句來描繪緊張感）等。寫眾人的時候，表情、神態、動作、聲音都可描摹，增強畫麵的真實感。
哭爹叫娘聲與雜亂的腳步聲交織在一起，將秋夜的寧靜徹底粉碎。
有人在聲嘶力竭地叫喊：“蘆蕩著火了！蘆蕩著火了！”
人們紛紛從家中跑出，正在向大河邊逃跑。大人抱著小孩、大孩子拉著小孩子、年輕人攙扶著或背著老年人，一路上跌跌撞撞。
跑出大麥地村時，青銅看到了可怕的大火。無數匹紅色的野獸，正呼嘯著，爭先恐後，痙攣一般撲向大麥地村。
無數的小孩在哭叫。
主人一時來不及去解開拴在牛樁上的牛，它們看到大火，就拚命掙紮，或是將牛樁拔起，或是掙豁了穿韁繩的鼻子，在被火光照亮的夜空下，橫衝直撞，成了一頭頭野牛。
雞鴨在夜空下亂飛。豬哼唧著，到處亂竄。山羊與綿羊，或是混在人群裏跟著往大河邊跑，或是在田野上東奔西突，有兩隻羊竟向大火跑去。一個孩子，大概看到了那是他家的羊，掉頭要去追羊，被大人一把抓住，並且遭到一頓罵：“你想找死嗎？！”那孩子沒有辦法，一邊哭著，一邊望著自家的羊在往大火裏跑。（選自曹文軒《青銅葵花》）
陳相公老是挨打。學生竟沒有不挨打的，陳相公挨打的次數也似稍多了一點。挨打的原因大都是因為做錯了事：紙裁歪了，燈罩擦破了。這孩子也好像不大聰明，記性不好，做事遲鈍。打他的多是盧先生。盧先生不是暴脾氣，打他是為他好，要他成人。有一次可挨了大打。他收藥，下梯一腳踩空了，把一匾篩澤瀉翻到了陰溝裏。這回打他的是許先生。他用一根閂門的木棍沒頭沒腦地把他痛打了一頓，打得這孩子哇哇地亂叫：“哎呀！哎呀！我下回不了！下回不了！哎呀！哎呀！我錯了！哎呀！哎呀！”誰也不能去勸，因為知道許先生的脾氣，越勸越打得凶，何況他這回的錯是不小（澤瀉不是貴藥，但切起來很費工，要切成厚薄一樣，狀如銅錢的圓片）。後來還是煮飯的老朱來勸住了。這老朱來得比誰都早，人又出名的忠誠耿直。他從來沒有正經吃過一頓飯，都是把大家吃剩的殘湯剩水泡一點鍋巴吃。因此，一店人都對他很敬畏。他一把奪過許先生手裏的門閂，說了一句話：“他也是人生父母養的！”
陳相公挨了打，當時沒敢哭。到了晚上，上了門，一個人嗚嗚地哭了半天。他向他遠在故鄉的母親說：“媽媽，我又挨打了！媽媽，不要緊的，再挨兩年打，我就能養活你老人家了！”（選自汪曾祺《異秉》）
【藥方二】記住，真實在於細節。對典型鏡頭“精雕細琢”，是增強場麵真實感的良方。
當表演進行了大約三分之二，整個過程已進入最後一個高潮時，一直麵孔莊嚴的禿鶴，突然將頭上的帽子摘掉，扔向遠處。那是一頂黑帽子，當它飛過人頭時，讓人聯想到那是一隻遭到槍擊的黑烏鴉從空中跌落下來。這使隊伍出現了一陣小小的騷動。緊接著，是場外的人，如久閉黑暗之中忽然一下子看見了一盞大放光明的燈火，頓時被禿鶴那顆禿頭吸引住了。那時候的孩子上學，年齡參差不齊，禿鶴十歲才進小學門，本就比一般孩子高出一頭，此時，那顆禿頭就顯得格外突出。其他孩子都戴著帽子，並且都有一頭好頭發。而他是寸毛不長，卻大光其頭。這種戲劇性的效果，很快產生。場外的哄笑，立即淹沒了站在台子上喊口令的那個女孩的口令聲，油麻地小學的學生一下子失去了指揮，動作變得淩亂不堪。場外的笑聲又很快感染了場內的人，他們也一邊做著動作，一邊看著禿鶴的頭，完全忘記了自己為油麻地小學爭得榮譽的重任。先是幾個女生笑得四肢發軟，把本應做得很結實的動作，做得像簷口飄下來的水一樣不成形狀。緊接著是幾個平素就很不老實的男生趁機將動作做得橫七豎八，完全走樣。其中的一個男生甚至像打醉拳一般東搖西晃，把幾個女生撞得連連躲閃。（選自曹文軒《草房子》）
緊張的捕魚開始了！
這是一場震撼人心的“大型舞蹈”：捕魚的人們，放開最大的聲量，一個勁地叫喊著：“魚啊！魚啊！”一隻腳非常急促地跺著一塊活動的木板，發出“劈劈啪啪”爆竹似的聲音。這聲音，一是要將湖水深處的魚震驚，逼它們遊動起來，好讓魚鷹們發現，再則是給魚鷹們鼓勁。槳有節奏地拍擊著水麵，激起滿湖一片霧蒙蒙的雪浪花。小船就在這水霧中，流星一般來回穿梭。漁民們一會蕩槳，一會撒網，一會伸出帶鉤的竹竿把抓住魚的魚鷹接到船上，一會又揮舞著篙子，催促魚鷹們不得偷懶趕快紮入水中。
魚鷹把各種各樣的魚從水底叼上來。有鯉魚，有白鰷，有鯽魚，有青魚……魚鱗在陽光下閃爍著動人的銀光。（選自曹文軒《魚鷹》）
編者按：你是否注意到同樣場麵中的那些不同的人，他們用自己的方式在畫麵中占據著一角，表露著自己的喜悅或哀傷，演繹著人生的喜劇、幽默或悲情……
車站裏擠滿了人，各有各的心事，都現出異樣的神色。腳夫的兩手插在號衣的口袋裏，睡著一般地站著；他們知道可以得到特別收入的時間離得還遠，也犯不著老早放出精神來。空氣沉悶得很，人們略微感到呼吸受壓迫，大概快要下雨了。電燈亮了一會了，仿佛比平時昏黃一點，望去好像一切的人物都在霧裏夢裏。