要說孟佳荷第一個高三和第二個高三有什麼本質的區別。那就是第一個高三孟佳荷更關心自己能不能上重本線，第二個高三,她一有機會上網就關心某院校出的全國大學排名手冊,眼巴巴的看著h大能不能排進全國排名第十。她第一次那麼乎能不能上重本大約是為了她父母的那點奇怪的麵子,而第二次這麼糾結於h大不十大院校之內,則一來關乎她學費的歸屬,二來她非h大不上。
每天她撕著“離高考還有XX天”的考試牌都有一種擠破一顆化膿了的青春痘的快感。孟佳荷恨不得明天就高考,恨不得後天就拿到錄取通知書,大後天就回h城報道。
h城,對於一邊擦黑板一邊不知道想什麼的孟佳荷來說,幾乎成了一種鄉愁般的情懷。
一看到發癡般的孟佳荷,童葦就會說上一句“又來了。”然後攤一攤手,做出一個“隻有才能包容這種性格上有缺陷的小孩兒,們都不許和搶”的表情。離上次孟佳荷緊緊抱住童葦忍不住掉了幾滴眼淚到現又過了三個多月了。生理年齡和心理年齡都低於孟佳荷的童葦因為那偶發事件覺得自己已經和孟佳荷已經親密得密不可分。有時候她一想到那頗有些溫馨或有些浪漫的大年三十,也不管是和小夥伴聊八卦正暢快的愉悅時刻，還是和孟佳荷給她講題的關鍵步驟，都會笑意盈盈的看著孟佳荷並試圖揪住孟佳荷的臉，寵溺的道一句：“傻瓜。”但孟佳荷不管幹什麼，次次都能像訓練有素的忍者快速準確的躲過。
以至於一周唯一的一節體育課，當測試八百米孟佳荷永遠不過關，永遠寧願散步時，童葦都會氣極反笑的對孟佳荷叫：“不是反應速度很快嗎？怎麼一到跑道上就弱成這副德性？”
孟佳荷看了童葦一眼，沒說話，她不想搭理任何。孟佳荷拿到二模成績之後，便鼓起勇氣提筆給馮玥寫了封信，雖然擦擦寫寫多遍但也算吭哧吭哧的把自己大半年的情況給詳細的寫清楚，最後甚至深情的對馮玥展望未來，希望能不久的將來h城再相見，當然這次她小心謹慎的沒留簽名。可是半個月過去，那信就像沒貼郵票般的石沉大海。孟佳荷還不死心又寄出一封，到現也兩個多星期了，沒有任何回應。造成了孟佳荷有苦無處申，有氣無處發的局麵。
不過這些折磨和困苦對於孟佳荷來說都是動力，抑或她想把這些痛苦變成談資。以後的某一天摟著馮玥半醒不醒的時候，她大約會裝著淡淡的表情說：“想當年啊。。。”最後以馮玥對她的深吻而結束。為了這個現看起來還極為虛幻的想象，孟佳荷便能睡眠十分不足的時候心甘情願的早上六點起床，坐教室裏埋頭苦寫她能找到的所有試卷答案。
到了三模的時候，孟佳荷的成績亮眼到讓高三五班的班主任甚至拿著試卷分數和孟佳荷嚴肅的圍成一團，不為別的，隻希望她答應填誌願的時候考慮填ToP2大學中的一所。據說，隻要她答應，學校便會派一兩個特定老師，為孟佳荷量身定做高考小灶，把她尚有缺陷的語文和生物再抓一抓。
“不，隻會填h大。”孟佳荷坐辦公室的椅子上駝著背，沒什麼表情。這近一年來的隻有試卷和對馮玥的不可得不可見對孟佳荷來說是一種折磨，連坐姿都愈發老成和萎靡。
“小孟，top2不是每個考生的夢想。當年不就是因為不喜歡們學校才會轉來複讀？幹嘛又要死抓著h城不放？h城雖好，不管資源還是設施怎麼都和帝都相比啊。而且校長說了，要是考上ToP2，獎金加倍。”
“不，隻會填h大。”孟佳荷還是這一句，這半個小時的對話裏，她除了說這一句以外，另外的一句話便是：“h大十大以內，說過的獎勵算數吧。”
“算。。。數。”班主任氣餒的回答，說到底他就是很討厭帶有些天才屬性的家夥，這個叫孟佳荷的更甚。他歎了口氣，喝了一口茶，準備給校長打電話告訴他關說失敗。還沒起身，迎上的眼睛卻是童葦的。
“老師，和孟佳荷談了些什麼？”
自從從班主任口中聽聞孟佳荷非h大不讀之後，少女情懷總是詩的童葦便下了決心要和孟佳荷考到同一個城市去。高中時充滿浪漫情懷的校園戀愛不都是這樣？兩為了大學裏麵能相愛一起，要麼報考同一學校要麼報考同一城市。身為富二代的童葦玩兒這種梗卻遭到了孟佳荷的取笑。她雷打不動的做完她的閱讀理解後才閑閑的對童葦說：“如果決定去h市，那勾的學校全考不上。是覺得還不如聽父母的話，好好出國先把語言念了。中國這教育製度不適合，別蹦躂了。”
“難道為做這些努力一點都不感動？難道都忘了們春節的時候還抱過嘛。”
“哦，那次，把當成另一個了。”孟佳荷還保持著把筆放卷子上的姿勢。她是真不願回想那畫麵，可那空氣中遊離著的馮玥的味道真的是蠱惑到了她，讓她一度以為自己抱著的是心心念念的馮老師。
因為孟佳荷這句話，童葦傷心了一下午加上一個晚自習。小夥伴們輪番上陣的安慰都抵不過她洶湧的眼淚。不過中學階段的友誼也特別真誠，他們十分嚴肅的把癡迷於快速填寫答題卡的孟佳荷拉到女廁所內，讓她把淚眼婆娑的童葦看著。