學習了那麼久，考試一直與我相伴，在小學考試，在中學也考試，總是考試，沒完沒了，我希望這是最後一次了，不過在經曆了這些考試之後，多多少少能學到點新鮮東西，也很不錯，而且所有考試都順利通過了，分數也還說得過去，既然要考我也無所謂。
綜合能力評價考試，除了是對以前所學知識的徹底檢測之外，還關乎升學，實際上，這就是一種篩選。在中級教育階段之上的專業教育階段，是最後的教育階段，它不像初級教育和中級教育那樣強製要求所有人員都要接受，你可以接受專業教育也可以不接受，什麼時候想接受也隨意。專業教育對教師的專業素質要求非常高，頂級的專業大師人人搶著要，然而即便大師的腦力再高也不可能無限分身去為無限多的人教學，所以這裏就要設置一個過濾機製，以便把不那麼充足的資源分配給那些最有興趣的人。當然，教育資源也沒有人們想象的這麼緊張，這種篩選通常隻是過濾掉那些“不想再繼續學”的人，因為隻要你想接受專業教育，那你考出來的分數肯定夠你繼續深造，除非你故意考砸，那就意味著你主動放棄了教育機會，那就是你自己的選擇了。總之，想繼續學下去的人一般都能接受專業教育，所以這種考試也就是走過場而已。但是，如果你想學的專業太過搶手或者太冷門，那還是有可能學不上的，這種時候就隻能調劑到別的專業了，或者等下次報考之時再去考一次試試看。
總的來說，這最後的考試基本上是毫無壓力，它除了內容多，涉及麵廣之外也沒什麼值得一提的東西，甚至都沒有要求把同學們組成團隊來考試，大家各幹各的，就這麼輕鬆加愉快的結束了考試，靜靜地等待最終成績出來。成績出來以後，大家比較了一番，我排在全班第5名，全校第198名，還算可以；穩重的沈溪同學排在全班第6，全校第200名；滿迪長風這小妞排在全班第10，全校第524名；黃笑笑排全班第7，全校第210名，除了滿迪長風以外，我們三個好朋友的成績倒是很接近。頭號學霸晴可親毫無懸念的奪得了班級第一名，在全校排第二名，僅次於我們學校的一個學神級人物——14班的徐一飛，那家夥幾乎每次都無人超越，唯獨能和她勉強較量一番的就隻有我們班的晴可親了，我和那位打的交道比較少，據社交達人滿迪長風說，那人總是滿麵微笑，和和氣氣，長得很漂亮，聲音也很有吸引力，粉絲眾多，做起事兒來幹勁充足，善於鑽研，還有著難得的領袖魅力，帶領團隊也是一把好手，而且思想領悟總是比別人深刻，學習速度也更快，好像所有的優點都被她占了，真是個幸運兒呀，我好羨慕！這就是所謂的天才吧，他的父母一定很厲害，居然能賜予她這麼好的品質，這得多好的運氣呀！
成績出來之後就是選專業的階段了，這又是一檔麻煩事，該選什麼專業好呢？畢竟專業教育階段誰也沒經曆過。遇到這些麻煩事兒了怎麼辦呢？當然就是去到處打聽唄，在這個信息化的世界裏還怕找不到相關訊息？不用擔心信息少，實際上人們最煩的就是信息太多導致不容易從中找到有用的信息。現在，我們到了人生的“轉折點”，該問老師就去問老師，該問家裏人就去問家裏人，該廣播就去廣播，該查詢公共數據庫就去查詢公共數據庫，多方打聽，相互印證，結果才最靠譜，我們要從一切可以利用的渠道裏獲得想要的訊息。按說這麼重大的事情老師應該輔導一下才對嘛，是否接受專業教育、選什麼專業對今後的人生路可是有巨大影響的，這些老師，包括班主任，一開始的時候居然沒有主動介紹一下相關事項，令人費解。
後來我們問了她們才知道，她們就是要培養我們主動解決未知問題的能力……好吧，一直以來的考試培養的還不夠嗎？一點創意都沒有。經過我們綜合各方消息，我們差不多理清楚了與專業相關的那些事，專業教育階段也被稱為高等教育階段，這個名稱更能體現出它的“高大上”，也表明了它是建立在中級教育的基礎之上的。隨著中級教育階段的徹底結束，全新的生活就要開始了，每次在辭舊迎新之時我都很高興，因為生活在這之後總會發生改變。
按照我們整理出的那些資料，以後的生活要大變樣了，會與原來完全不同，會是徹徹底底的大變化。那麼，選專業是怎麼回事呢？意味著什麼呢？這是怎麼樣的一種全新生活呢？