接下來，張一凡便帶領者其他三個人一個班一個班的進行通知。因為張一凡擔任學生會長的事情大家上基本都聽說了，所以各班班長對他們的工作也很配合。
到了第三節晚自習，張一凡四人便提前進入了會議室找了座位坐下。一進入會議室，便給人一種非常莊重嚴肅的感覺，張一凡還是第一次參加這種正式的集體會議。
會議是以團組織的幾位老師組織的，自然是馬軍帶頭。看著下麵的同學應該都到齊了，馬軍便開始了會議。
會議持續了一個小時才結束，會議中，馬軍為同學們介紹了台上的各位老師，然後分析了學生會的作用以及意義，最後便是明確的作出了管理計劃。
在張一凡和其餘學生會成員的心中，也清楚地明白了學生會的職責。學生會主要是協助老師更好地監督管理全校學生的學習、以及日常行為規範。具體的來講就是：早操課間操的出席情況以及質量、上自習時候的紀律、就餐時間的排隊、午休晚休的巡查、班級校園的衛生檢查、班級文化黑板報等考核等等。也就是說，學生會基本是萬能的，它所管轄的範圍小到每個學生，大到整個學校。在張一凡的心裏，這簡直就是電視裏明朝時期的錦衣衛，而張一凡本人自然便是錦衣衛首領。
當了解了學生會以後，張一凡也明白了李波和王淑琪為什麼想進入學生會了。俗話說得好，義務和權力是並存的。由於學生會負責的範圍實在太廣，所以還是有些特權的，否則估計沒哪個學生會協助老師盡職盡責的管理。比如，打飯不用排隊；不用出早操課間操；自習時間可以適當的到其他班級巡視；甚至在一些特殊情況下，上課也是可以不去的。也就是說，隻要你不是太影響學習，基本上老師是不會管你的。
散會之後，每位同學的的胸前多了一枚徽章，這便是學生會的會章，隻要你還是在校的學生，就必須服從學生會的管理。
晚上睡覺的時候，張一凡摸了摸胸前的學生會會章，心裏不由得一陣自豪！一定要盡力做好學生會會長的職責，這樣才能對得起學校的老師以及學生會成員，張一凡心裏堅定的想到。
學生會的工作是按照名單分天管理的，8個同學為一組。周一由1,2班執勤，周二由3.4班執勤，依次類推，當然了，張一凡除外，因為他每天都要抽時間對學生會的管理進行監督與上報。
由於學生會工作剛展開，所以第一天的執勤工作便落到了張一凡等人的身上。
早操的時候，張一凡、王淑琪、李波、趙剛以及另外幾人胸前都佩戴者學生會會章，他們自豪的站在操場中間，認真做著各班出勤記錄。就連王淑琪都放下了大小姐脾氣，認真的在做著記錄，這倒讓張一凡暗暗吃驚。
“那幾個同學在做什麼啊？”
“噓！小聲點，他們是學生會的，抓到你講小話你可就慘了。”
“好厲害！真羨慕他們！”
“......”
張一凡無意中聽到了兩個同學的談話，不禁莞爾一笑。不過他的確是為了自己是學生會成員而感到自豪。