2．學習經濟、科技、法律知識。我們正在進行建立社會主義市場經濟的偉大事業，我們不懂的東西很多。比如市場經濟的一般知識，現代企業製度基本知識，金融知識，等等。要想搞好現代化事業，不精通這些知識不行。對這些知識，搞經濟建設的人要學，搞宣傳文化工作的人也要學，否則，我們的宣傳工作就難以做到準確生動，難以有針對性，難以收到好的效果。科技對於經濟的發展有決定性作用，社會越發展，科技的作用就越大。科學技術是第一生產力。我們的幹部應當有科技意識，並根據工作要求，不同程度地掌握一些科技知識，這是搞好工作的保證。市場經濟從某種意義上說也是法治經濟。我們的國家是法治國家，依法治國，是我們堅定不移的原則。在現代社會，不具備一定的法律知識，就會處處碰壁，就不是一個合格的幹部，甚至不是一個合格的公民。
3．學習文學、曆史。優秀的文藝作品是一個國家、一個時代精神文化水平的反映，是民族優秀文化的積澱。高尚的作品可以鼓舞人，可以潛移默化地影響人，陶冶人。文學與理論、與科技都有著深層的聯係，許多政治家、科學家都有著深厚的文學造詣，有些還可以稱得上文學家（比如毛澤東，就是詩人）。與老一代革命家比，現在的幹部素質差，其中一個重要的方麵，就是差在文學水平上。現在對詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說、四大名著有興趣的人與以前比，不是多了，而是少了。曆史知識是文化知識中具有基礎地位的知識。唐太宗在追悼魏徵時曾經說過，以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。曆史是一麵鏡子，隻有精通曆史，才能通古今之變，才能掌握人類社會發展的規律，才能鑒前車之鑒，使自己少走彎路。中國曆史，世界曆史都應當學，但主要的要學習中國近代史和我們黨的曆史，從中汲取營養。
三、學習一定要理論聯係實際，在取得實效上下工夫
學習的目的不是學習，而是運用。從黨的曆史來看，什麼時候理論和實際結合得好，黨的事業就蓬勃發展，反之，黨的事業就遭受挫折。因此，堅持理論聯係實際是個重大的政治問題。
幹部理論水平的高低，不在於他能背幾條語錄，會幾個名詞，而在於他是否掌握了正確的理論，在於他是否能夠用正確的理論確立自己的世界觀、人生觀和價值觀，能在政治上清醒、敏銳、堅定，能夠指導自己的實踐。一個地方一個單位的理論聯係實際搞得好不好，最重要的，是要看這個地方幹部的素質是不是提高了，無能的、不敬業的、腐敗的幹部是越來越少了，還是越來越多了，要看這個地方的經濟社會發展的快慢，看綜合實力，看人民的生活質量。
理論聯係實際，一是要聯係幹部的思想實際和作風實際。就是要在建立正確的世界觀、人生觀和價值觀上下工夫，在確立正確的信仰、信念上下工夫。真正建立起一支政治強、業務精、作風正，能為人民服務，能開拓進取的幹部隊伍。改造主觀世界，是改造客觀世界的前提和基礎。這些年，有一些幹部包括有的高級幹部，忽視和放鬆了世界觀的改造，經不起金錢、物欲的誘惑，不僅自己身敗名裂，而且給黨和國家造成很大損失。中央強調共產黨員和領導幹部要增強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，就是根據當前黨內的實際狀況提出來的。深入學習鄧小平理論，一定要把改造主觀世界同改造客觀世界更好地統一起來。
二是要切切實實地研究和解決本地區的經濟發展、社會穩定等問題，要尋找新的突破口，尋找途徑，抓住機遇，真正為官一任，造福一方。
作為黨的幹部，學習必須理論聯係實際。學習的出發點和落腳點都應放在增強工作的預見性、係統性、創造性上。通過學習，使自己的思想再解放一些，辦法再多一些，工作更紮實一些。
（載《寧夏黨校學報》2000年第2期）