四、充分利用校園文化優勢，服務“三農”
作為集科技、文化、教育、服務於一體的學院圖書館，應充分發揮自身的特點和優勢，打破傳統，開放門戶，積極為“三農”提供全方位服務，這是新的曆史時期賦予的光榮任務，也是校園文化發展的需要。
高等農業職業院校圖書館既有傳統的紙質文獻，又有現代化的電子文獻，具有專業性、係統性、完備性和實用性特點，這一農業信息資源寶庫完全可以為渴望知識、渴望信息、渴望科學養殖的農民提供極為寶貴的精神財富和豐富的知識。學院要深入開展專業圖書麵對麵活動，做到圖書情報大眾化，突出實用性，為農民及時提供信息，廣泛開展讀書與知識傳播活動，幫助廣大農民提高文化素養和生產技能。另外，學院圖書館還應加強對畜禽生產、獸醫獸藥、畜產品加工與營銷技術情報的訂購、收集，建立網上服務導航係統，直接為農民的生產提供良好服務。我們還要繼續加強科技推廣工作，送科技下鄉，幫助村鎮建立農村圖書流通點，下鄉舉辦科技興農圖書展，向農民贈送畜牧獸醫等科普書籍，切實幫助農民解決生產技術問題，引導農民科技致富。我們還要開設專家熱線谘詢服務，推進農業遠程教育，使農民足不出戶就能解決難題，接受專業知識教育。
五、因時造勢，因勢利導，改變農村文化現狀
積極推動農民文化素質的提高。我們要在新農村建設中有所發明、有所創造、有所前進，做到推動新農村建設、推動校園文化大發展和人才培養雙豐收。我們要緊緊抓住新農村建設這一難得機遇，堅持走產學研結合人才培養之路，在“大學生誌願服務西部計劃”、“高校畢業生到農村服務計劃”和“大中學生服務日”行動中自覺增加文化服務的內容，長期派出宣傳小分隊、“三下鄉”小分隊、暑期大學生社會實踐小分隊、藝術文化社團等多形式的小分隊、社團，深入田間地頭、農村城鎮進行科學宣傳、文藝演出，充分利用傳統節日、重大節慶日，開展歌詠、讀書、科普知識競賽等各種農民群眾喜聞樂見的文化活動，不遺餘力地改變農村陳規陋習，在豐富群眾文化生活的同時，提高藝術欣賞水平，讓農村呈現出一派新氣象和勃勃生機。
總之，建設社會主義新農村是一項長期而艱巨的係統工程，農業高職院校責無旁貸，在這項偉大的實踐中要率先行動起來，加大人才培養力度，加快科技培訓步伐，加強示範引導帶動，為造就新一代創新型農民、為推動社會主義新農村建設而作出更大的貢獻。