知青返城那年，牛克思也是辦了回城手續的，可到了縣知青安置辦公室，那裏的負責人一看他的檔案，知道了他是從事多年教育工作的老教師了，就專業對口地把他轉到縣教育局了，教育局的同誌經過慎重研究，覺著這兩年由於大批知青返城，縣城各學校教師已經滿員，而眾多的鄉鎮學校卻又師資匱乏，尤其是新立鎮中學，連正常的課都沒辦法上了，於是便又把他重新分派到新立鎮來了。臨到新立鎮中學報道那天，牛克思是一路罵著大街來的：他媽的，早知還回到這新立鎮，老子就不費那個勁兒回城了。
3.長跑冠軍說：我的成績是在驢子的引導下取得的
牛克思的那個班有個學生名叫金山娃兒，是金山墩子那邊的人。金山墩子是新立鎮最偏遠的一個村落，距新立鎮總有個二十多裏地吧。那是一個半農半牧的村子，村裏人家除了種地之外，多則是牧放得一群羊的，少則也養有兩頭大奶子的牛，金山娃家卻養著的是一群驢子。上小學時，爹就讓他騎著驢子去學校，到了學校便把驢子放開，那畜生認得路，就會循著道兒自個兒跑回來。放學時，沒有驢子接了，他便一路跑著回來。上到初一時，一次騎了驢子去學校，人進了教室，驢子卻沒有回去。驢子是被兩個鄉間混混兒半路上攔截了去偷著賣了。打那以後，爹再不讓他騎驢上學了，二十多裏的路途，早出晚歸，一天要跑一個來回，久而久之，那腳力就練出來了。
那一年的春天，學校裏開運動會，班裏的學生都是報了名的，唯金山娃啥項目也沒參加，他自覺著自家啥也不會，就坐在操場邊兒上樹陰下麵專意地給同學們看衣服。金山娃對自己的工作認真負責，深得同學們的信任。
運動會上有一個五千米的長跑項目，那是個頂費時又費力的活兒。聰明點兒的學生娃兒都不願參加這個項目，但不參加又不行，學校規定了每個班至少要有兩個人參加，否則就會影響整個班級的總分成績。牛克思是金山娃他們這個班的班主任，事先牛克思就趕鴨子上架般地硬逼著兩個學生娃兒報了名的，可一到比賽開始了，一名學生娃兒就鬧了肚子疼，滿頭汗水地跑來給牛克思報告說他病了不能跑了，要求老師換一個人頂上。臨時換將，到哪兒去找合適的人呢。這一下該輪到牛克思出汗了，牛克思嘴裏一麵罵著娘一麵轉著圈子滿操場裏找人，那幾個能跑的學生娃兒都耍滑頭躲起來了，情急之中，牛克思看到了正坐在樹陰下發呆的金山娃，就一手拉著金山娃的胳膊說：金山娃，張朝輝病了，其他人都有項目，五千米長跑沒人了，你去頂一下吧。
金山娃聞說便往後倒扯著身子說：牛老師，我不行，我跑不過人家的。牛克思說：跑不過人家沒關係，隻要你頂個數就行，學校就不會扣咱班的團體總分了。這可是關鍵時刻了，集體的榮譽高於一切，一個學生愛不愛班集體，就看他在關鍵時刻能不能站出來維護班集體的利益。你是班裏的好學生，現在正是考驗你的時候，你要好好為咱班爭光哩。
牛克思的思想政治工作做得很有水平，到了這一刻上，金山娃再沒啥好說的了，隻好赤著腳片子上場了。隻聽發令的哨聲一響，呼隆隆地，像打開了圈門的羊群，幾十個學生娃兒便爭先恐後地繞著操場跑起來了。剛跑了不到半圈兒，那些有經驗的學生娃兒就開始搶道兒，專搶了裏圈兒的道沿兒跑。金山娃不懂此道，嫌裏圈兒人擠，就專意地在外圈兒道上跑，這樣，就多少吃了些虧的。跑頭兩圈兒時，金山娃還一直是在後麵的，牛克思就鼓著勁地喊道：金山娃追上去！班裏的同學也都追著金山娃一齊喊道：金山娃加油！金山娃加油！
聽到這喊聲，金山娃回頭笑了笑，顯然是加快了步伐的。那五百米的跑道，原本是要跑十圈兒的，可剛跑了五圈兒，就有不少的學生娃兒已經累得東倒西歪開始扭起了麻花步，更有兩個跑在後麵的，自知拿不上名次了，就幹脆中途當了逃兵。而這時的金山娃，麵不改色，卻依然保持了他起跑時的速度，超了一個又超了一個，在跑到第六圈兒時，就把所有參賽的選手都遠遠地甩到後麵去了。這時候，整個賽場上人都看得呆了，牛克思更是高興地嗓音兒都變了，跑著上去給金山娃遞過一條濕毛巾，讓他擦汗。金山娃接過毛巾隻是在手裏拿著，並不擦汗，金山娃頭上還沒有汗。待五千米跑完，衝刺過終點，回頭看時，那幾個平時跑得最快的同學還在第八圈兒上正揮汗如雨地掙紮呢。
牛克思他們這個班的同學一齊歡呼起來，圍住了金山娃，這個給他端上一碗水，那個給他送上一根冰棍兒。金山娃吃著笑著對牛克思說：老師我不累，我還能再跑幾圈兒呢。