我說過，人都是從自己或他人的曆史中進行學習的。我也一樣。
我在清華大學讀書期間，研究過學校和班級的學生的成份構成。學校和班級的學生成份基本相同，即來自知識分子家庭的同學占據學生的最大比例。其次是幹部子女，工人子女，和農民子女。這和家庭的經濟地位有關，和家庭受教育的程度有關，也和社會的政治傾向有關。而從清華附中畢業的五個學生占據我班32個全部學生的近16%，是我班級中來自同一個中學人數最多的。其中，2個來自知識分子家庭，三個來自幹部家庭。我就清華附中的師資來源，問過他們。得知，是清華大學的基礎課老師去教他們的數理化。錢偉長太太和周培源太太在清華附中教他們的外文。
在清華大學讀書期間，我還做過清華附中學生課外興趣小組(裝電子管收音機)的輔導員。這些都幫助我知道了大學附中有的教師資源。結合我在光華補習學校和清華大學的親身經曆，知道了附中可以依托大學獲得大學的優秀師資這一很多中學可望而不可及的重要資源。
現在到了女兒升高中的關鍵時刻。我開始盯住近在咫尺的複旦附中。當我知道複旦附中正在招收理科班的學生時，我在第一時間就決定要把女兒送入複旦附中理科班。
當然，第一個要與之商量的是妻子。雖然是商量，但是對於妻子會同意讓女兒報考複旦附中理科班的事情還是有把握的。在家裏和妻子一說這件事情，她也果然同意了。第二天，我就去複旦附中了解怎樣報考理科班的事情。
複旦附中負責理科班招生的副校長C老師接待的我。首先，他問我，我女兒叫什麼名字，參加過什麼競賽，得過什麼獎。對此，我一一作了答複。
C老師聽完我的回答後，不吭一聲地打開寫字台抽屜，從中取出一疊用訂書機訂起來的、計算機打印的名單，並迅速地開始翻閱。刹那間，他停住了。嘴裏叨叨有詞地唸著，ZhZX全國初中數學聯合競賽一等獎獲得者。這時，由於聽得真切，我才知道，C老師剛才看的是一份上海市各類競賽的獲獎者名單。隻見他把這份名單放回抽屜，和我說，孩子，我們肯定要。但是，根據上海市教育局的規定，所有的數學競賽獲獎者都歸上海中學優先錄取，所有的物理和化學競賽獲獎者都歸其他三所中學優先錄取。你孩子應該歸上海中學錄取，上海中學也肯定已經錄取你女兒了。你怎麼讓上海中學同意讓你女兒到複旦附中來呢？
聽見他說他們肯定要我女兒，我放心了。我告訴他，自己是學理工出身的。知道數學比物理和化學難的道理。我承認，理化不是她的強項。但是，我請他放心，女兒的理化不會差到那裏去的。我們會把她的理化抓上去的。
到複旦附中來讀書的另一個理由是，我家就在上海財經大學對麵，離開複旦附中很近。我從美國回來時，帶了一台個人計算機回國。如果女兒能上複旦附中，我還可以教她計算機。
我還說，隻要他肯接收，我們肯來。誰能拆散我們？他笑了。我也笑了。
女兒成了搶手貨
接著，我又騎車去市西中學找L老師。把我們送女兒上複旦附中的想法告訴L老師，並征求她的意見。L老師一針見血地問我市西中學現在對上海中學錄取我女兒采取什麼態度？我說，我不知道。難道我還需要知道這個嗎？L老師搖頭說，說你是個書生，你可能還不服。你知道不，你女兒現在成了搶手貨了。哪個學校不搶優秀生？
我被L老師說得茅塞頓開。在她的建議下。我去找了主管學校數學教育的市西中學教導主任Zh老師。Zh老師說，他們Y校長對我女兒有一片出自真心的挽留之情，他說，學校可以為ZhZX安排好的班級和好的老師。隻要你們肯留在市西中學，一切都是可以坐下來商量的。
女兒真的成了搶手貨了。至少，四大名校中有兩大名校已經明確地表示要我女兒了。市西中學雖然還沒有名校的牌子，但她有母校的身份。這時，入鄉隨俗帶來的一切苦楚和不快都被忘得一幹二淨，有的，隻是入鄉隨俗使我們品味到的甜頭。