“同學們站好！”
很快八十一名同學成隊站好，鴉雀無聲，女老師很滿意地點了點頭：
“同學們好，我是你們的文化課導師，林霖，你們以後可以叫我林導！”
“領導？歡迎領導的視察！”一名學生叫到。
“呃，你們還是叫我林導師吧！以後我專門負責你們的文化課。”
林霖導師語氣親切，溫文爾雅地道：
“文化課注重的是人的修養與見識，為了深刻地了解大家的世界觀，價值觀，讓導師知道如何更好地因材施教，所以我想從畫畫上發掘同學們的潛意識和潛能，雖然導師不能夠窺一斑而見全豹，做到見微知著的地步，但是老師還是能夠大體地了解大概，現在就讓各位同學畫出心中自然想畫的圖案吧！”
幾刻鍾後。
“導師這是我畫的性感美女人體素描！”
“素描是不需要顏料的啊？”
“那是鼻血。”
“你畫的什麼？”
“我畫的是神仙！”
“可誰也不知道神仙是什麼樣子的啊？”
“我畫出來大家不就知道了！”
“你的圖畫怎麼全部塗黑了？”
“我畫的是一個黑衣人在半夜抓烏鴉。”
“導師我畫了好多雞蛋，您看看，心別把圖畫裏的雞蛋摔碎了。”
“怎麼光在紙上寫字卻不畫圖啊？”
“導師您將字念出來就知道了！”
“畫得真好看”
“謝謝老師誇獎！”
“同學怎麼還沒開始動筆呢？”
“我害怕。”
“畫張圖而已，害怕什麼？”
“導師，我想畫張地圖，但是害怕畫錯了，會改變整個世界的格局！”
“你的名字叫文明吧？”
“林導師你怎知道？”
“我沒瞎，紙上寫滿了你的名字，難道不可以畫一些美麗的圖畫嗎？“
“可我腦海最美的圖畫就是‘文明’這兩個字了！”
“同學們，不知道是導師愚鈍，還是各位同學過於聰明，我對大家的了解還是不大，好吧，下麵再給大家進行一個心理測試，以增進導師對各位同學的了解。
大家回答我一個問題：給你以下幾樣的話，你會選擇哪個？
一張漂亮的臉蛋，花不完的金錢，或是每次考試都能滿分，還是以上全選？”
不消幾刻鍾。
“各位同學的選答我都看過了，通過測試我對大家的印象加深了不少，現在我公開心理測試的解析：
假如你選擇一張漂亮的臉蛋，明你是個醜逼。
選擇花不完的金錢，明你是個窮逼。
選擇每次考試都能滿分，明你是個笨逼。
假如以上全選，明你是個又醜又笨的窮逼。”
林霖導師一完，集體同學默哀了三分鍾，隨後導師又補充道：
“其實選哪個都無所謂，選了也沒人給你。”