“現在在班級裏不是也玩得很開心嘛？”老劉接著問道。
家夥想了一下點了點頭，然後又搖了搖頭。
這就給老劉都搞得有些蒙圈了，不知道閨女這個是啥情況。家夥這是對上學有抵觸了？不應該啊，每都是開開心心的呢。
“樂樂，能跟爸爸為什麼搖頭麼？”老劉試探的問道。
“爸爸，樂樂每次都能回答對老師的問題，每都會得到紅花，以前很喜歡，現在就不是很喜歡了。”家夥皺著眉頭道。
“老師問的問題也很簡單，樂樂不想去回答這麼簡單的問題。可是為了得到更多的紅花，還是要回答問題。”
聽著樂樂的話，老劉都有些愁了。這是啥情況？樂樂覺得現在的學習太簡單了？
其實對於樂樂的學習情況，老劉一直都沒有關心過。就算是樂樂學習不好，他都不會去管，隻要閨女活得開心就好。
平時在家裏邊的時候，也就是陳大丫帶樂樂學一會兒。那還是在以前學英語的時候，現在好像也沒有那麼認真了。
這是一個新的狀況，給老劉的感覺，這個並不是閨女厭惡了學習，而是因為現在學的這些在家夥的認知上，有些過於簡單。
家夥一直都是很聰明的，要不然跟那些老爺子、老太太們學才藝，也不會掌握得那麼快。這一點，貌似一直都被大家給忽略了。
回到了家裏邊，老劉就將這個狀況跟陳大丫給了一下。這是一個新狀況，必須得研究一下才行。
陳大丫也有些憂愁，她也是第一次帶這麼大的孩子啊。按照樂樂書本上的那些，給樂樂出了幾道題，家夥拿著鉛筆很輕鬆就給搞定了。
然後再讓她讀一下沒有學習過的語文課文，家夥也是順順當當的讀下來。有些生字明顯還沒學過呢，家夥竟然都認識。
“樂樂啊，這些字你咋認識的呢？”老劉好奇的問道。
“以前不認識，後來在家裏看一遍，就認識了啊。”樂樂理所當然的道。
老劉張了張嘴，上次三太爺去世的時候，上邊還有一些拚音。那時候的樂樂應該還沒有這麼認真的學習，現在是因為那次的事情，然後自己翻看的課文？
為了驗證一下自己的想法，老劉都將這學期的最後一篇課文給翻出來，讓樂樂讀。對於樂樂來講，同樣是很輕鬆的。
兩口子有些頭疼，樂樂的學習能力太強了，現在才剛剛開學一個多月不到倆月的樣子，自己就將書本都給學明白了。
而且因為陳大丫的關係，平時交樂樂的英語相對於這個年紀的孩子來講，也是有些超前。所以在這方麵，樂樂也是一點問題都沒有。
那麼問題就出來了，將來的樂樂怎麼辦。
現在的家夥，對於她來講，書本上的那些東西已經沒啥可學的了。老師在上邊講的時候，能夠乖乖坐好，不去鼓搗別的事情，就已經很不容易了。
沒看她都有些不想回答問題了麼，以前對於回答問題都是很踴躍來著。在她的世界裏，這些問題都太簡單了，所以她就沒啥興趣兒。
這個事情，原本呢，僅僅是一個情況，但是現在就上升到了大情況的高度。
沒辦法了，吃完了晚飯之後，老劉他們一家五口帶著一幫子動物們，就跑到了陳老爺子這裏來。
老人家是有知識的人，在這方麵應該也是有經驗的。
老爺子也是很簡單的處理，大手一揮，將樂樂的那些才藝老師們給叫了過來，一起商量一下這個問題該咋搞。
孩子學習差，這個是家長頭疼的事情。現在孩子學習太好，貌似也有些頭疼。
而實際的情況呢？其實不管是老劉、陳大丫，還是樂樂的這些先生們，都低估了樂樂。樂樂目前的識字量，已經達到了一定的高度。
學習書法的時候，家夥就會臨摹好多不認識的字啊。那些字過一遍，家夥寫上幾次，就記得清清楚楚。不僅僅記住了字，還順便把那些詩詞也都給記住了。
這個事情陳老爺子也知道，但是他以前可沒往心裏去。現在的樂樂還是以臨摹為主嘛，屬於打基本功的階段，他哪裏會想到樂樂這麼聰明，記憶力這麼好。
挖著水果撈吃得開心的樂樂可不知道他們到底咋回事，都看自己幹啥啊？不過看就看吧，咱也不害羞。