“現在在班級裏不是也玩得很開心嘛?”老劉接著問道。
家夥想了一下點了點頭,然後又搖了搖頭。
這就給老劉都搞得有些蒙圈了,不知道閨女這個是啥情況。家夥這是對上學有抵觸了?不應該啊,每都是開開心心的呢。
“樂樂,能跟爸爸為什麼搖頭麼?”老劉試探的問道。
“爸爸,樂樂每次都能回答對老師的問題,每都會得到紅花,以前很喜歡,現在就不是很喜歡了。”家夥皺著眉頭道。
“老師問的問題也很簡單,樂樂不想去回答這麼簡單的問題。可是為了得到更多的紅花,還是要回答問題。”
聽著樂樂的話,老劉都有些愁了。這是啥情況?樂樂覺得現在的學習太簡單了?
其實對於樂樂的學習情況,老劉一直都沒有關心過。就算是樂樂學習不好,他都不會去管,隻要閨女活得開心就好。
平時在家裏邊的時候,也就是陳大丫帶樂樂學一會兒。那還是在以前學英語的時候,現在好像也沒有那麼認真了。
這是一個新的狀況,給老劉的感覺,這個並不是閨女厭惡了學習,而是因為現在學的這些在家夥的認知上,有些過於簡單。
家夥一直都是很聰明的,要不然跟那些老爺子、老太太們學才藝,也不會掌握得那麼快。這一點,貌似一直都被大家給忽略了。
回到了家裏邊,老劉就將這個狀況跟陳大丫給了一下。這是一個新狀況,必須得研究一下才行。
陳大丫也有些憂愁,她也是第一次帶這麼大的孩子啊。按照樂樂書本上的那些,給樂樂出了幾道題,家夥拿著鉛筆很輕鬆就給搞定了。
然後再讓她讀一下沒有學習過的語文課文,家夥也是順順當當的讀下來。有些生字明顯還沒學過呢,家夥竟然都認識。
“樂樂啊,這些字你咋認識的呢?”老劉好奇的問道。
“以前不認識,後來在家裏看一遍,就認識了啊。”樂樂理所當然的道。
老劉張了張嘴,上次三太爺去世的時候,上邊還有一些拚音。那時候的樂樂應該還沒有這麼認真的學習,現在是因為那次的事情,然後自己翻看的課文?
為了驗證一下自己的想法,老劉都將這學期的最後一篇課文給翻出來,讓樂樂讀。對於樂樂來講,同樣是很輕鬆的。
兩口子有些頭疼,樂樂的學習能力太強了,現在才剛剛開學一個多月不到倆月的樣子,自己就將書本都給學明白了。
而且因為陳大丫的關係,平時交樂樂的英語相對於這個年紀的孩子來講,也是有些超前。所以在這方麵,樂樂也是一點問題都沒有。
那麼問題就出來了,將來的樂樂怎麼辦。
現在的家夥,對於她來講,書本上的那些東西已經沒啥可學的了。老師在上邊講的時候,能夠乖乖坐好,不去鼓搗別的事情,就已經很不容易了。
沒看她都有些不想回答問題了麼,以前對於回答問題都是很踴躍來著。在她的世界裏,這些問題都太簡單了,所以她就沒啥興趣兒。
這個事情,原本呢,僅僅是一個情況,但是現在就上升到了大情況的高度。
沒辦法了,吃完了晚飯之後,老劉他們一家五口帶著一幫子動物們,就跑到了陳老爺子這裏來。
老人家是有知識的人,在這方麵應該也是有經驗的。
老爺子也是很簡單的處理,大手一揮,將樂樂的那些才藝老師們給叫了過來,一起商量一下這個問題該咋搞。
孩子學習差,這個是家長頭疼的事情。現在孩子學習太好,貌似也有些頭疼。
而實際的情況呢?其實不管是老劉、陳大丫,還是樂樂的這些先生們,都低估了樂樂。樂樂目前的識字量,已經達到了一定的高度。
學習書法的時候,家夥就會臨摹好多不認識的字啊。那些字過一遍,家夥寫上幾次,就記得清清楚楚。不僅僅記住了字,還順便把那些詩詞也都給記住了。
這個事情陳老爺子也知道,但是他以前可沒往心裏去。現在的樂樂還是以臨摹為主嘛,屬於打基本功的階段,他哪裏會想到樂樂這麼聰明,記憶力這麼好。
挖著水果撈吃得開心的樂樂可不知道他們到底咋回事,都看自己幹啥啊?不過看就看吧,咱也不害羞。