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樂樂的新問題，大家夥商量了一下之後，就變成了一個大問題。
因為現在的樂樂僅僅是覺得回答問題有些不好玩，那麼時間長了以後，是不是會對課堂上的這些學習都沒啥興趣兒了呢？
這個不是開玩笑的事情，而是真的很可能的事情。因為大家一直都忽略了樂樂的聰明，隻看到了她的乖巧。
以前的樂樂玩心很重，不管幹啥事情都是在玩，上學這個事，在她的世界裏也是在玩。可是現在上學變得有些不那麼好玩了，搞不好將來也真的會有厭煩的感覺嘛。
其實這個在陳老爺子看來，就是樂樂的心智在不斷成熟。她很聰明，還學會了自己學習，汲取到的各方麵的知識就很多。
這個事情不僅僅要在學校中注意，就算是在家裏的生活中，也需要注意。遇到了什麼問題，都不能像以前那樣忽悠著回答了，而是要認認真真的講。現在的樂樂，就已經是一個名副其實的“大孩子”了。
有了問題，就得解決問題。然後今送樂樂上學不僅僅老劉和陳大丫帶著自己的倆娃過來了，陳老爺子也跟著一起來到了學校。
關於接下來樂樂學習這個問題，也需要跟學校探討一下才行。反正結合目前的情況來看，陳老爺子就覺得應該給樂樂跳級了。
但是這個事情還得征求一下學校的意見，並不是給孩子跳級就是好事，搞不好也會揠苗助長。
看到他們這一家子老少齊上陣，給學校的校長也嚇一跳。還以為樂樂在學校被欺負了，然後他們這一幫子來討法的呢。
在聽到他們這一幫子的來意之後，校長同誌也是有些撓頭。隻好讓人將樂樂的班主任彭老師，也給叫過來。對樂樂最了解的，還得是彭老師啊。
“原來是這樣啊，我最近樂樂在課堂上的精神頭總不是很足的樣子呢，我開始還以為是在課間的時候玩得有些累。”彭老師皺眉道。
“如果這樣的話，我建議咱們可以嚐試一下。我好好看看二年級下學期的教材，然後每拿出一些時間來給樂樂單獨講一下。”
“也可以把二三年級的教材都給樂樂發下去，你們在家裏的時候，也可以按照書本給講解。然後我給你們準備教案也行，看看這些知識點都如何掌握。”
“學習了新的知識，對於樂樂來講，應該還能有些興趣。在學校的時候，我也可以給樂樂搞些測試，讓她保持這個興趣兒。”
“如果這些他都能夠掌握了，下學期開學的時候，就可以考慮跳一級。這樣能夠將學習的進度保持住，到了新班級也不會有太多不明白的知識。”
“彭老師，要是換了新的班級，會不會對樂樂的正常生活有影響？她現在認識的同學都是在二年級的，三年級那就是一個陌生的環境。”校長道。
“校長，若是別的孩子，可能會有這樣的困擾。可是樂樂沒關係，樂樂的性格很好，跟誰都能夠玩到一起。”彭老師笑著道。
“其實這也是我這個班主任的失職，沒有掌握樂樂的實際情況。隻知道樂樂學習很輕鬆，教過一遍的東西都能夠記住。”
“彭老師，您可千萬別這麼。這要不是樂樂跟我，我們也不知道咋回事啊。”劉富貴苦笑著道。
“這些都沒什麼，這也是誰都沒有想到的一個狀況。”陳老爺子擺了擺手。
“現在的問題，咱們隻要注意到，給樂樂調整好，我覺得以前的那些都沒有什麼。咱們以前忽略了，以後多注意就行。”
“爺爺，你要不要邀請門薩俱樂部給樂樂測試一下啊？”陳大丫在邊上問道。
“那是啥俱樂部？還得交會費吧？”老劉好奇的問道。
“哈哈，當初意涵對門薩俱樂部還很有興趣兒呢，隻不過沒有通過測試，差兩道題。”陳老爺子笑著道。
“這個就是一個高智商俱樂部而已，，其實測試不測試的也沒什麼關係。現在還是要麻煩彭老師，幫樂樂製定一套學習進度和方法，這樣才能夠讓樂樂保持足夠的學習樂趣兒。”
“課外活動這些事情，我們這些老頭、老太太的，就幫樂樂都負責了。現在的家夥啊，將他們哄得樂嗬得不行呢。這次以後在教樂樂的時候，肯定也會更加的用心。”
“老爺子，合著你們都是逗樂樂玩啊。”老劉在邊上有些幽怨的道。