二、高校學生黨建工作的對策
鑒於目前高校學生黨員發展工作存在的問題，結合筆者所在的成都電子機械高等專科學校在學生黨建工作中的探索，本文從以下幾個方麵探索大學生黨建工作的創新體係和工作機製。
第一，壯大入黨積極分子隊伍，建立係統的培養教育體係是做好大學生黨建工作的關鍵。做好在大學生中發展黨員的工作，重點是強化培養教育，建立一支數量多、質量高的大學生入黨積極分子隊伍。在實踐中，應當著重抓好幾個環節的工作。
1.做好新生入學教育，發揮黨組織對學生的思想啟蒙作用。為此，應當注重早選苗、早教育、早培養，將學生黨建工作重心前移，全麵加強新生黨建工作。堅持從入學教育抓起，組織支部書記在入學教育和軍訓期間，對全體學生進行入黨啟發教育。通過學習黨的基本理論知識等措施，廣大青年學生提高了對黨組織的認識、激發了入黨熱情，從一年級開始就逐步形成了比較壯大的入黨積極分子隊伍。
2.依托高校黨校，建設由“學校黨校-係部‘分黨校’-學生‘雙學’小組”共同構成的結構完整、分工合理的入黨積極分子三級培訓體係。學生“雙學”小組學習由黨支部負責指導，係部分黨校由黨總支負責組織，學校黨校由校黨委組織部負責組織。三個層次的培訓相互銜接、相互配合。學校黨校主管學習計劃的製訂和監督，係部分黨校負責對入黨積極分子進行集中教育（黨的基本理論和路線、方針、政策），學生“雙學”小組活動則組織學生成立學理論小組，共同探討學習內容，集中談學習體會，通過加強對學生的自我教育，引導他們主動靠近黨組織。
3.實行學生黨員輔導員助理製度，進一步加強對入黨積極分子培養工作。為發揮高年級學生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，實行學生黨員輔導員助理製度。高年級學生黨員負責對口低年級班級，作為班級的輔導員助理，配合班主任及係裏做好本班工作。重點做好入黨積極分子的培養工作，及時、定時的了解學生思想動態，做到每個月與負責班級同學進行一次交談，並給予引導和幫助，然後定期向黨支部彙報。
4.把培養教育貫穿於大學生發展工作的全過程，多種形式和途徑加強對積極分子的培養。一是設立了黨員接待日，做好積極分子接待工作，及時了解積極分子的思想動態。二是充分利用網絡加強培養工作。黨委組織部、各係部都建立了黨建工作網站，運用先進的信息化手段，加強對積極分子的培養。三是創新班主任、黨支部、雙學小組和宿舍管理人員四級考察培養機製。思想往往通過行動來體現，因此應當在日常的學習、生活、工作中，通過班主任、黨支部、雙學小組和宿舍管理人員等的考察，為發展工作提供了強有力的思想保證。四是吸收入黨積極分子參加黨內活動等措施，強化入黨積極分子的理論學習和實踐鍛煉，不斷提高入黨積極分子的素質。
5.嚴格規範在大學生中發展黨員的標準和程序，確保學生黨員質量。結合大學生的特點把黨章規定的黨員條件具體化，既要考察思想道德品質、入黨動機和專業學習情況，也要考察平時表現和群眾基礎，更要考察在重大政治問題及關鍵時刻的立場和態度。要堅持政治審查、集中培訓、發展對象公示、黨組織集體討論票決等程序和製度，把真正符合黨員條件的優秀學生吸收到黨內來。
第二，注重黨員的後續教育，建立再教育、再培養、再鍛煉的結構模式。
對已經入黨的學生，開展後續教育。通過黨支部的組織活動加強黨員的政治學習，提高黨員的思想理論水平，增強黨員的黨性修養。通過民主生活會、思想彙報等形式的活動，使預備黨員看到自己的不足，明確自己的奮鬥目標，提醒預備黨員要嚴格要求自己，處處以黨員的標準要求自己，起到帶頭作用，促進學生黨員自身的發展與素質的提高，更促使學生黨員時刻對自己高標準、嚴要求，克服入黨到站的心理。
給預備黨員交任務，壓擔子，提供鍛煉的機會。由於大學生中積極分子比較多，支部的培養任務重，學生黨員在黨員培養方麵發揮著重要的作用。