什麼是同性戀和同性依戀同性戀是指一個人在性愛、心理、情感上的興趣對象均為同性。同性戀是由德國醫生Benkert於1869年創造的。在同性戀中，女同性戀被稱作：拉拉，LES，LESBIAN；男同性戀被稱作：同誌，GAY，斷背。
同性依戀是指處於14~18周歲的青少年為了滿足自己心理上對友誼的渴求，而出現的與同性保持親密關係，過分依賴同性的心理和行為。
同性依戀與同性戀同性依戀與同性戀是兩個完全不同的概念。
正值青春期的女孩渴望友誼，但是出於羞怯和周圍人的壓力，她們對異性存在著一定程度上的排斥，於是把促膝長談、傾吐心中的悄悄話的對象更多的局限在同性中。所以，她們的親密朋友都是心心相印、以誠相待的同性同齡人，這是正常的現象。
由於這一時期的性生理處於發育階段，性成熟現象普遍存在，這與她們幼稚的思想意識產生矛盾。朦朦朧朧的性心理促使她們通過擁抱、親吻、玩弄外生殖器等盲目的手段體驗性感覺，自然其發泄對象多是她們親密的小夥伴。
但她們同性依戀的心理也不能完全忽視。如果女孩異常依戀同性，會產生隻有同性在一起玩耍交往才舒適協調的意識，到了和異性進一步交往的年齡時，可能由於不願意或害怕而拒絕和異性交往。此刻如果不能正確和及時對其進行引導，很可能出現拒絕、厭惡異性情緒，甚至發展成為同性戀。
麵對女孩們的同性依戀傾向，家長和老師應該鼓勵孩子與更多同學交往，不要陷入兩個人交往的小圈子；也可鼓勵她們與異性同學建立友誼，以便發展她們的性別認同感。如果經過長時間的觀察發現，確知孩子是同性愛的性別取向，也不可硬性強迫其改變。
同性戀產生的原因同性戀是人性的自然流露，並非內心的扭曲，應尊重他們的個性化情感的發展。經過醫學專家研究，認為同性戀的形成主要是由以下三個方麵的原因：
（1）遺傳因素攜帶有同性戀遺傳基因的個體細胞，在適宜的條件下，易於發展成同性戀細胞。
（2）生物本能人類性取向是多元化的。在缺乏異性的環境中，如軍隊、監獄等，同性間的性愛是一種滿足性欲的取代行為。
（3）性激素影響在一些歐洲國家，包括英國，胎兒的大腦受何種性激素的影響，決定了個體細胞未來的性取向。如果女性胎兒沒有得到母親卵巢的雌激素影響，而是受到睾丸激素的影響，女性胎兒大腦也會雄性化；男性胎兒受到母親卵巢的雌激素影響，男性胎兒大腦就會女性化。
理性看待同性戀同性戀是一種複雜的社會現象。很多人由於對其不了解，從而對他們產生誤解乃至憎惡情感。
現在越來越多的心理學家認為，同性戀心理有其自然性，他們的心智是完全正常的，不是人們所認為的是精神病，性變態。在一個世紀以前，同性戀被認為是邪惡的，被基督教會譴責為罪惡，在英國等一些歐洲國家也視為是違法的行為。今天，同性戀、異性戀和雙性戀，被認為是同時存在的“性傾向”，而不是所謂的角色倒錯現象。
然而，同性戀的性對象悖於傳統社會形態，屬於性傾向的少數者。
所以，在社會意識有待提高和法律不健全的當今，對同性戀者的歧視與迫害也就成為必然。要消除公眾對同性戀者的歧視，主要靠普及教育，其中既要有感性的關懷，也要有理性的判斷。
網戀，鏡中花，水中月
導讀：
網戀是美麗浪漫的，網戀的誘人與虛擬，又讓留戀網絡的人多了一個致命的陷阱，深陷其中不能自拔。網戀的花雖然開得豔麗，但有結果的卻很少，這也是讓身陷其中的人最痛苦的事。可人又都是有感情的動物，還是正確對待網戀，不要傷害，不要奢望，不要輕易釋放內心的情感，也許是最好的辦法。
故事：
就讀於一所專科職業院校的肖莉莉，兩年前迷上了上網。
今年寒假，肖莉莉在網上認識了一個男生，對方的甜言蜜語哄得她很開心。通過幾次視頻聊天後，對方的帥氣和幽默更令莉莉心動。於是，在網上兩人很快就開始以“老公”、“老婆”相稱。
經過一段時間的了解之後，在一個星期天，男生約肖莉莉在賓館見麵，盡管莉莉覺得有點別扭，但還是赴約了。聊了不一會兒，男生就提出和莉莉發生性關係的要求。麵對男生的突然要求，莉莉拒絕了，但在男生甜言蜜語的攻勢下，最終莉莉勉強同意了。沒想到，第二天一早醒來，男生消失了，莉莉的手機收到一條短消息。對男生還抱有幻想的莉莉，快速打開短信，短信中寫道：“我對你已經沒有感覺了，我們不合適。”
從此，莉莉再也沒能聯係上這個男生。
在傷心欲絕中，莉莉發現自己懷孕了。手足無措的她不敢告訴父母，又沒錢，隻好求助於意外懷孕熱線。
感悟：
網戀的魅力在於網絡的虛幻，而網戀的危害也恰恰在此。處於青春期的女孩由於社會經驗和閱曆的不足，天真的認為網絡是一片樂土，沉迷其中，流連忘返，最終給自己和家人的生活帶來意想不到的危害。朋友，切莫把網戀當真！網戀再美，也總是虛無的、縹緲的。
延伸閱讀：
青少年網戀的現狀據網上有關調查顯示，近一半的網民坦言有過網戀的經曆。而一份來自武漢市的調查表明：城市青少年是網吧的常客，其中88%是三十歲以下的青年人。這充分說明，網戀的雙方大多是年輕的“網上一族”。
目前，關於網戀的概念沒有形成定論，學者大多依據自己的理解提出各不相同的網戀界定。通常我們說的網戀是指人們通過互聯網認識，相互之間以文字、符號和語言進行感情交流，並獲得戀愛體驗的行為。
少女們網戀的心理因素（1）浪漫的誘惑情感傾訴是女孩網民的一個重要的需要。愛情是女孩們在網上的聊天中涉及最多的話題之一。在網絡裏，無論興趣愛好是什麼，她們都不會感到孤獨，總有許多人在虛擬社區裏相互交談，互相傾訴秘密。在這裏，她們可以尋找到理想的情人，也可以找到沒有缺點的戀人。這種在現實生活中找不到的純真的、柏拉圖式的愛情，滿足了她們內心深處對浪漫愛情和友情的渴求，也可以慰藉內心深處的孤寂。
（2）相互吸引的力量青少年之間存在著一種自然的相互吸引的力量，這適合於異性之間，也適合於同性之間。在互聯網上女孩們可以沒有任何的顧慮和掩飾，能夠充分發揮自己的潛力，擁有足夠的自信心來證明自己的資質。女孩們無拘無束、隨心所欲地訴說內心感受，釋放心情，盡情顯示個性來吸引對方的注意。
（3）尋求自我價值感隨著年齡的增長、社會閱曆的增加和生活空間的擴大，女孩同別人交往的願望也就越來越強烈。由於現實生活的複雜性和女孩心理的單純性，有的女孩在交往中遭受挫折，表現出多疑、閉鎖、害羞、社交恐懼等等不同程度的交際障礙，使她們的自我價值感得不到滿足，而網絡這個虛擬的世界為這些女孩滿足自己的價值感提供了便利。
網戀帶給女孩的不良影響（1）影響學業發展一旦陷入到網戀中，女孩往往會沉迷於網上聊天，網上戀愛中，她們會將生活中一切一切能擠出來的時間都用於上網，從而使她們沒有更多的時間和精力用於自己的學業。另一方麵，相對於網戀，其他任何事情都變得毫無意義，網絡已經成為能夠代替其他一切的唯一嗜好。