我剛才又提到了曹迪民，我現在就來專門講一講他吧，要不等會兒可能忘記講的。是的，我這個小說的名字叫《女兒的故事》，照理說應該全部講女兒的事情，但是我不喜歡這樣，我從來就喜歡在說這個的時候也說說那個，不要寸步不離、緊緊聯係，否則我總感到很吃力，靈感遲緩。這已經成為一個習慣了，改很難。為此我寫的小說總難以得獎。大家都喜歡讀那種寸步不離、緊緊聯係的小說，大家都認為那種小說才叫小說，小說就應該那樣，而你一會兒說說這個，一會兒說說那個，說這個的時候又說那個，算怎麼回事。我一再試圖說服大家這沒有什麼不可以，隻要作家們多寫寫這種小說，你多讀讀這種小說，就會習慣的，習慣成自然，可是大家總不很願意聽。我沒有辦法，無可奈何。但是我不不高興，不垂頭喪氣，不就此刹車，改弦易轍，而是戇頭戇腦，一意孤行，熱情高漲，勇往直前。我就是我！
現在還是來說曹迪民吧。
在第三章裏，你已經看到，我曾經交給曹迪民一個任務，讓他在升旗儀式的時候，看看梅思繁有沒有駝背，結果他沒有看到。你一定知道了，他之所以沒有看到，可能並不是如同他對我講的，是因為梅思繁麵對著他，不是背對著他，而主要是因為那個時候他正在拉別人的耳朵，或者是在幹類似拉耳朵的事。
這的確是個有趣的家夥，老讓人想到他時要發笑。
他喜歡幹莫名其妙的事。不是一點點莫名其妙，而是相當莫名其妙。譬如他要上小學了，他爸爸媽媽帶他去報名。老師照例是要“考一考”，問兩個問題的。老師問他，長大以後想幹什麼？他說，長大以後想當剃頭師傅。說時遲那時快，他已經衝上去在老師的頭上“喀嚓喀嚓”假裝剃頭了，把老師嚇了一大跳！他爸爸也嚇了一大跳。他媽媽不用說同樣嚇了一大跳。但是老師哈哈哈笑了起來。他爸爸也哈哈哈笑了起來。他媽媽隻好也哈哈哈笑了。
老師說很好，將來我就到你這裏來剃頭。
他說你來我不要錢的，我還給你一張報紙看。他爸爸帶他去剃頭，剃頭師傅總是拿一張報紙給他爸爸看。
他媽媽拉著他走出教室，來不及地就說，你出息蠻大的嘛，要當剃頭師傅！
他爸爸說，這樣我也可以到你那裏來剃頭了嘍，還可以看報紙，你最好再給我泡一杯茶噢！
他說，我不給你泡茶，給你倒咖啡。
他爸爸說，還是泡茶吧，我不喜歡喝咖啡。
他媽媽說，你不要骨頭輕來兮，要是書讀不好，當心我請你吃生活！
他爸爸說，曹迪民，我教你，男的說剃頭，女的是說做頭燙頭的。
我忘了說了，他衝上去“喀嚓喀嚓”假裝剃頭，把人家嚇了一大跳的那個老師是個女的。
他還在教室裏隨地小便過！他還沒來得及對老師說我要小便了，就已經要小出來，又是說時遲那時快，跑到教室後麵的角落裏就小起來。
這件事簡直弄得家喻戶曉滿城飛揚，梅思繁放學回來的第一句話就是曹迪民今天上課隨地小便了。
我碰到曹迪民就問他，我說曹迪民你簡直是一個活寶，你上課隨地小便幹什麼？他說我忍無可忍了梅子涵叔叔。我說你忍無可忍了，但是你為什麼要等到忍無可忍了才想起來呢，不可以早一點想起來嗎？他說我一想起來就已經忍無可忍了來不及了梅子涵叔叔！我說忍無可忍了來不及了，那麼寧可小在褲子上也不能小在地上嘛。他說梅子涵叔叔小在褲子上也是會流到地上的。我說但是你以後還是不要隨地小便，他說我以後不會隨地小便了。
曹迪民當過大隊號手。他回家告訴他爸爸說，爸爸，我當大隊號手了！他把帶回來的號給他爸爸看。這真是一把亮燦燦、異常神氣的號。他爸爸說，是老師讓你當的嗎？
他說，不是。他爸爸說，那麼是同學選你的？他說也不是。
他爸爸說，那麼是你自己要當的？他說是的。他爸爸說，你要當就可以當了，那麼大家都要當怎麼辦？他說，那就比賽，看誰能吹響！他爸爸說，吹響有什麼稀奇，誰會吹不響！
他爸爸就吹了。結果吹來吹去吹不響。
曹迪民“哈哈”一聲，說：“還是看我來吹吧！”結果一吹就吹響了。
曹旭弄不懂了，怎麼會吹不響的！又拚命吹，還是吹不響。
曹迪民說，吹不響就是吹不響，你把屁吹出來還是吹不響。他說，他們有的同學把屁都吹出來了，還是吹不響。
曹旭說，你屁吹出來沒有？
他說，我沒有！我屁根本就沒有吹出來就吹響了。我是吹得最響的！
那幾天曹迪民天天吹，曹迪民的媽媽就一遍一遍地吼：“曹迪民，你想把我吵死是不是？”
曹迪民酷愛小兵。不是解放軍部隊裏的小兵，而是各種各樣玩偶的小兵。各種各樣，數量簡直驚人。他去上課，忘記帶書是常有的事，但是不會忘記帶小兵。書包裏總有小兵，但書會沒有，本子和卷子會沒有，不過鉛筆盒子不會沒有，因為他在鉛筆盒子裏藏著小兵。他讓小兵們埋伏在四個角落裏，誰要偷他的鉛筆、鋼筆、圓珠筆……小兵就會衝出來，保衛它們。
晚上睡覺的時候，他不但枕頭邊上放著幾個小兵，被窩裏也放著幾個小兵。它們跟他一起睡覺。但是有的時候他會為枕頭上要不要放小兵而猶豫，因為他怕它們冷，或是怕它們在關掉電燈以後遇上壞人和鬼。那麼這一天晚上，小兵們就可能一起都睡到被窩裏去了，被他壓得要死。
他還在家裏蟑螂出沒的地方放上幾個小兵，站成一排，他說這可以擋住蟑螂！
他買了十幾本精裝本的變形金剛的書。十幾本精裝的哎！都是用壓歲錢買的。他從來不帶到學校去，他說要弄壞的。你不知道他愛護它們的那副樣子。他隻自己看。
有空就聚精會神地看，沒空放下別的事情也聚精會神地看，直到他媽媽大叫一聲：“曹迪民，你還做不做功課了！”
可是他說：“我老早做好了，媽媽！”媽媽說：“你老早做好了，可是你肯定又做錯了！”他說：“你怎麼知道我做錯了，媽媽？”媽媽說：“我怎麼會不知道！”
有一次做數學題，一道題目訂正了六遍，應該說是六天，每天把本子交給老師，每天都被打叉，第七天才知道：題目抄錯了。第一遍就抄錯了，後麵照著錯。他媽媽說，你要死哦！
順便告訴你，迄今為止，曹先生已經丟了兩本書，都是語文書。曹先生的爸爸是一個專門研究語文的博士、教授，可是曹先生卻專門丟語文書。但是這不等於曹先生的語文就學得一點也不好，一塌糊塗。下麵我們來看一個例子。這個例子是發生在曹先生跟著他父親曹博士去買東西，從商店裏走出來以後。
曹先生說：“爸爸，你剛才買東西的時候，那個營業員對你愛理不理。”
曹博士說：“我置若罔聞。”
“你是無可奈何！”
“我寬宏大量。”
“你明明是束手無策！”
“你信口雌黃！”
“我擊中要害，彈無虛發。”
“你差之毫厘，失之千裏！”
“我勢如破竹，勢不可擋！”
“我們是不是暫時偃旗息鼓，鳴金收兵？現在要穿馬路了，當心汽車！”
“我不獲全勝，決不收兵，除非你甘拜下風，逃之夭夭！”
“你別急，我現在隻不過是以守為攻，養精蓄銳，等穿過馬路就會卷土重來，打你個措手不及，當心，汽車！”
“我壯誌未酬，奉陪到底，打你個片甲不留！”
……
曹先生有時甚至可以指出曹博士講話的錯誤。比如曹博士說：“你看，他唱得多好聽！”他就糾正他：“唱得多好聽不是看的，是聽的，應該是：你聽，他唱得多好聽！”
曹博士說，你說得很對，應該表揚。聲音是看不見的，隻能聽見。但是曹博士說，如果寫文章，我就不會發生這種錯誤了，這隻不過是平時說話，比較隨便，不當心。