真切的感受在作家的手中並不是平鋪直敘，也不是信馬由韁地傾瀉感情，而是極為精細、機智地描繪那一段生活經曆（曆史）給予他的境界。他營造氛圍，推敲語言、揣摸童心、回望生活、體驗過去，看得出，這是薛曉康傾注了心血與激情的累心之作。
奇怪的是，這一切在作家筆下都發生得那麼輕巧，那麼自然。而孩子們幼小的心靈裏，飄滿了帶雨的陰雲。每一次死亡的發生，似乎都是一撮絕妙的養料，小樹般欣欣向榮的孩子們，因了它而拔節、綻葉，直至田老師從他們瞳孔中變成那一片永遠的金黃，他們不由得開花結果，一下子長大了十歲、二十歲……
現在明白了，作家薛曉康表麵上寫的是一群孩子，一所部隊子弟學校師生的經曆。事實上，他是通過孩子們的見聞、思想，來展示那特定曆史條件，我們軍人及其子弟的歡樂與痛苦、友誼與衝突、振奮與迷惘——不用說，那是另一個曆史時期的犧牲與奉獻。他是在天真中表現沉重，在笑聲裏展示隱痛。這種表現與展示，難道不比直接傾訴更見小說家的功力嗎？
這是作家薛曉康的獨特之處。
巧妙的構思，絕好的伏筆，就不必再提了，而精神的語言卻讓我怎麼也抑製不住自己的興奮——
咯咯咯地扭著腰肢走了——多麼輕鬆而又形象。
要叫馬大叔叫李大叔——對童心的體悟在語言上的流露。
黃醫生伏在桌子上，嗚嗚地——簡潔而又生動。
“就可以”和“就不可以”驚動了整個宿舍樓——絕妙的語言概括力。
哭聲召喚生長記憶的雪。雪花惶惶飄來——含情的敘事與形象生動的表達融為一體。
王莎莉“哇”的一聲，立即勾引出集體的“哇”——兩個“哇”竟然哇出了情和景。
……
作家薛曉康應該是一位詩人，他對語言的把握，是如此的熟練、別致。他的小說語言，在輕快中飽含沉重，既簡練又不失內蘊，雖飄逸但不遊離。他是在通過對語言自身功能的不斷完善，多側麵地製造情緒、強化氛圍，最終達到表現主體的目的。使人讀來別有一番滋味。在許多類似的作品中，我很少能見到這樣對小說語言如此精心的作品，我看重這篇作品的另一個原因便是作家薛曉康對語言的刻苦與用功。
以上隻是我信手拈來的幾段文字，並僅僅披露了我對作家薛曉康這篇傑作的一點兒激動（也可以說是我寫這篇讀後感的理由吧）而已。而對作品的全麵把握，還得靠讀者您自己。
相信小說《兵子弟，子弟兵》能對廣大業餘作者在軍旅文學式微的今日突破重圍、走出困境，會有些有益的啟發。
這樣說來，這部小說，不僅在我們記憶裏鋪展了一片永遠的金黃，更在我們筆觸裏澆鑄了一片永遠的金黃。
我曾經給我姑媽講過一些我的作品裏的內容，我以為總會有點兒什麼可以感染她，並為我而感到驕傲。可是，姑媽聽了以後並不激動，隻是笑著說，如果你真的這麼喜愛寫作，那你應該多去曬曬太陽。
曬太陽？
對，曬太陽，要多曬。凡是被太陽曬過的東西，都會有它自己的故事，你隻要能把它好好寫出來，別人就能感受到陽光。當然啦，你自己得首先感受到陽光。瞧見了嗎，紮西和達珍撿回來的這隻小流浪狗，還有這些個破爛兒，你知道它們都有什麼故事嗎？不知道吧。嘿嘿，我也不知道，紮西和達珍可能更不知道。但肯定有，肯定有哇。被太陽曬過的東西，不管是人也好，是動物也好，是一塊小石子兒也好，那都是有故事的。
我愣愣地看著沒有多少文化的姑媽，覺著這番話不像是從她嘴裏講出來的。我有些振奮，問，姑媽，你是從哪兒知道這些的？
姑媽說，你記得不？德清次珍，就是那個成天笑哈哈的巫師，記起來了吧？她早告訴過我，隻要有陽光的地方，就會有我們永遠也說不完的故事。待你哪天寫不出故事了，就去太陽地裏待上一會兒，說不定就會想出別人願意聽的故事。不信你試試看，試試就知道了。太陽好哇。唉，太陽……太陽真好哇……
姑媽的聲音使我覺著她很像是個祈福者。她埋了頭，扶了扶她的黑色墨鏡，不緊不慢地繼續收拾擺放在她兩腿間的那些破爛兒。突然間，她的銀色頭發在陽光下喃喃有聲，仿佛在講述一個動人的故事。
整座高原肅然起敬，並向我姑媽報以驚異的目光。