被字句是有標誌的被動句的典型，人們關於被字句的研究取得了許多成果，從表達和運用上來說，我們不能否認的一點是，被字句經常用來表示對主語來說不如意或者不希望的事情，這種鮮明的感情色彩要明顯甚於把字句。如：
（5）我站在麥場邊緣，像苦行僧一樣忍受著陽光的懲罰，類似的情景使我憶起二十年前，老師因我下河洗澡把我曬在炎陽下懺悔，我被曬暈了。為這事，父親端著一柄糞杈把我的滿臉粉刺的老師趕得跳牆逃命。
（《爆炸》）
（6）她說十八歲時被賣給一個五十多歲的布販子，布販子經常打她，折磨得她遍體傷痕。
（《金發嬰兒》）
（7）方老師的臉磕破了，又被麻雀啄得百孔千瘡，送到殯儀館裏，請特級整容師李玉嬋修理。
（《十三步》）
“我被曬暈了”對”我“來說自然是不如意的事情，“她被賣給一個五十多歲的布販子”也是不希望的事情，“方老師的臉被麻雀啄得百孔千瘡”是十分悲慘的事情，重在表現“我”“她”“方老師”不幸的遭遇，帶有明顯的感情色彩。
我們對莫言的中篇小說《透明的紅蘿卜》中的被字句進行統計（按小句計算）發現，被字句全文共38句，其中表示不如意的被字句有25句是表示不如意或者不希望的事情。
可見，莫言在選擇把字句和被字句時，有時是考慮到篇章上的銜接，讓句子前後連貫一致，使表達更加順暢；有時，則是為了情感的需要，有表達的側重點。
有研究者指出，句式的選擇遵循這樣一個規律：
首先一個說話人必須有要表達意思的要求，根據他要表達的意思選擇適當的詞語。然後是作句型選擇，這時要考慮某一句型所具有的語法意義是否與自己想要表達的一致，如果不是，那麼考慮所選用的詞在排列句子的時候是否有句法上的強製要求，如果沒有強製要求，那麼考慮篇章上的銜接關係是否影響句子的排列順序，如果沒有任何要求，那麼自己對某一成分是否有特別的關照，這種關照是否與某句型一致，如果不一致，那麼可以根據自己的興趣和愛好決定是否選用某一句型。以上所有肯定或否定的選擇中，所有的肯定回答都可能構成某一句型的選用。[10]這個過程，有時候是一瞬間完成的，有時候是經過反複推敲精雕細琢的。我們對作品中的句子進行仔細的推敲，可以看到作者在句子選擇和運用上的功底和匠心，也能反映作者的語言風格。
我們對莫言小說中根據不同標準劃分出的句式進行分析，就能看到莫言在句式選擇和運用上的一些特點：
1.莫言小說中的反問句和設問句較多，在反映人物性格和推進情節引人興趣上起到很好
的作用，也使語言充滿了生活氣息。
2.莫言小說的長句式表現為字數多，多用聯合結構和修飾語，句子某一成分結構複雜，
分句結構層次較為複雜；短句式則表現為字數少，少用聯合結構和修飾語，句子結構簡單、層次分明。長句式具有一定的歐化特點，短句則表現了漢語特色，莫言小說的句子有從長變短的趨勢，體現了其語言民族化、本土化的特點。莫言善於利用長句適合來表示舒緩的語勢和緩慢的節奏，抒發細膩深厚的感情，用短句來描寫緊張的氣氛，抒發激越的感情。
3.莫言語言“江河橫溢”“泥沙俱下”的特點在整散句的運用上體現得尤為明顯，整齊之處往往充滿激情，節奏感十足，具有非常強的感染力。散句中安排適當的整句，使文章錯落有致，讀者在閱讀的過程中可以享受到生動的畫麵感和起伏音樂感。
4.口語句式是莫言小說句式選擇和運用上的一大特點。莫言的小說充滿了民間生活氣
息，從語言的角度來說，一個主要的原因就是他對口語句式的嫻熟運用。書麵語句式也是文中不可或缺的一部分，在體現特定的人物身份和性格上也會起到重要的作用。
5.莫言在“把”字句和“被”字句的選擇上，非常注意篇章上的銜接，該主動則主動，
該被動則被動；也善於恰當的運用把字句和被字句來表達了自己的情感側重點，有時主動到底連用“把”字句氣勢逼人，有時適當地轉換主被動使視角發生變化行文更加活潑。