接著，胡錦濤提出了當代青年學習雷鋒的幾點要求：
發揚光大雷鋒精神，就要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
發揚光大雷鋒精神，就要像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義信念。
發揚光大雷鋒精神，就要像雷鋒那樣艱苦奮鬥，勤儉創業。
發揚光大雷鋒精神，就要像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習，刻苦鑽研，用馬克思主義理論和現代科學文化知識武裝自己、提高自己、完善自己。
發揚光大雷鋒精神，就要像雷鋒那樣立足本職，忠於職守，在現代化建設事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。
在中國，雷鋒是一代新人的楷模，又是一批批傑出人物的光輝代表。“雷鋒式”幹部、戰士、工人……成千上萬，不斷湧現。以“雷鋒”命名的班級、學校、單位及其他集體不計其數，以“學雷鋒”名義做的好事層出不窮。學習雷鋒的光輝榜樣而成為英雄模範的王傑、劉英俊、朱伯儒、秦文貴、郭明義等，都閃爍著雷鋒精神的光芒。
正如胡錦濤指出的：
要培育千千萬萬具有時代精神的學雷鋒先進典型和模範人物，就要創造一種學習先進、弘揚正氣、催人向上的輿論環境和激勵機製。
3．今天仍然需要雷鋒
“今天仍然需要雷鋒！”這是億萬人民群眾內心的呼喚。需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。雷鋒的一些具體做法可能隻適合於某一階段的環境條件，但他的精神卻是適合我們這個時代整個過程的。
20世紀60年代應該學雷鋒，以後的發展階段也都應該學雷鋒。進入21世紀新階段的今天，社會主義市場經濟更需要雷鋒精神，我們仍應該大力弘揚它，把雷鋒精神不斷發揚光大。
雷鋒曾在日記中這樣寫道：
把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
一個人的生命是有限的，我們的民族卻是綿延不斷的，為人民服務的事業也是連綿不斷的。改革開放30多年來，我們已經取得了“兩個文明”建設的巨大成就，在進入21世紀後，我們也跨入了“小康”生活的門檻，進入了全麵推進社會主義現代化建設、為中華民族再一次偉大複興而奮鬥的新的曆史階段。在這一階段，仍然要求我們始終堅持正確的思想政治方向，培養良好的社會道德風尚，讓廣大人民群眾懂得“八榮八恥”的道德標準，進一步建立和諧的人際關係，建立和諧的小康社會。
我們的改革開放正處於關鍵時期，我們的社會正處於轉型期，隨著全球化的客觀進程，我們要弘揚正氣，抵製歪風邪氣，建立社會主義市場經濟條件下的道德規範體係，大力提升精神文明的水平。
在全麵推進現代化建設的過程中，也需要我們繼續發揚奉獻精神與主人翁精神，艱苦奮鬥，努力拚搏。在這種情況下，雷鋒精神並不過時，我們仍然必須學習和發揚雷鋒精神。雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀、眾人難以達到的。它是樸素的、平凡的，是群眾的心願，是人心所向。
雷鋒精神可以表現在種種不同的實際行動上，可以滲透在各個方麵，貫穿於學習、工作、生活的全過程，具有群眾性、廣泛性，人人都可以學，都可以從中得到教益，並在眾人學雷鋒的過程中，使得我們的社會、國家和民族獲得更大的利益。
雷鋒精神不僅反映出整個社會主義時代新人的精神麵貌，也深刻揭示了新時代青少年成長進步的正確方向。作為一種精神的陽光和雨露，雷鋒精神將永遠哺育我們年輕一代茁壯成長，將永遠滋潤偉大的中華民族！
雷鋒精神永放光芒！