幾個月後，鯊魚媽媽在一個小海溝裏見到了小鯊魚，它被兒子嚇了一跳。小鯊魚所在的海溝食物來源很豐富，它就是被魚群吸引到這裏的，小鯊魚在這裏應該變得強壯起來，可是它看上去卻好像營養不良，很疲憊。
究竟出了什麼問題呢，鯊魚媽媽想。它正要過去問小鯊魚，卻看見一群大馬哈魚遊了過來，而小鯊魚也來了精神，正準備捕食。
鯊魚媽媽躲在一邊，看著小鯊魚隱蔽起來，等著馬哈魚到自己能夠攻擊到的範圍。一條馬哈魚先遊過來，已經遊到了小鯊魚的嘴邊，也絲毫沒有感覺到危險。鯊魚媽媽想，這下兒子一閉嘴就可以美餐一頓，可是出乎它意料的是，兒子連動也沒有動。
兩條、三條、四條，越來越多的馬哈魚遊近了，可是小鯊魚卻還是沒有動，盯著遠處剩下不多的馬哈魚，這個時候小鯊魚急躁起來，凶狠地撲了過去，可是距離太遠，馬哈魚們輕鬆擺脫了追擊。
鯊魚媽媽追上小鯊魚問：“為什麼不在馬哈魚在你嘴邊的時候吃掉它們？”小鯊魚說：“媽媽，你難道沒有看到，我也許能得到更多。”
鯊魚媽媽搖搖頭說：“不是這樣的，欲望是無法滿足的，但機會卻不是總有。貪婪不會讓你得到更多，甚至連原來能得到的也會失去。”
感悟心語
其實人又何嚐不是這樣，有些時候，得不到的原因不是你沒努力，而是你的心放得太大，來不及收網。
神奇的蔡加尼克效應
很多電視劇的忠實粉絲對節目中插播的廣告甚為反感，但是，又不得不硬著頭皮看完。因為廣告插進來時劇情正發展到緊要處，實在不舍得換台，生怕錯過了關鍵部分，於是隻能忍著，一條，兩條……直到看完第N條後長歎一口氣：“還沒完呀？”
不得不承認，這廣告的插播時間選得著實精妙。其實說穿了，都是廣告商摸透了觀眾的心理，讓你欲罷不能。
究竟是一種怎樣的心理，讓你被人家牽著鼻子走呢？
這要歸結於一種被稱為“蔡加尼克效應”的心態。
1927年，心理學家蔡加尼克做了一係列有關記憶的實驗。他給參加實驗的每個人布置了15～22種難易程度不同的任務，比如寫一首自己喜歡的詩詞，將一些不同顏色和形狀的珠子按一定模式用線串起來，完成拚板，演算數學題等等。完成這些任務所需的時間是大致相等的。其中一半的任務是順利地完成，而另一半任務在進行的中途會被打斷，要求被試停下來去做其他的事情。在實驗結束的時候，要求他們每個人回憶所做過的事情。結果十分有趣，在被回憶出來的任務中，有68%是被中止而未完成的任務，而已完成的任務隻占32%。這種對未完成工作的記憶優於對已完成工作的記憶的現象，被稱為“蔡加尼克效應”。
之所以會出現這樣的現象，是由於我們在做一件事情的時候，會在心裏產生一個張力係統，這個係統往往使我們處於緊張的心理狀態之中。
當工作沒有完成就被中斷的時候，這種緊張狀態仍然會維持一段時間，使得這個未完成任務一直重重地壓在心頭。而一旦這個任務已經完成了，那麼這種緊張狀態就會得以鬆弛，原來做了的事情就容易被忘記了。
在現實生活中，蔡加尼克效應經常會出現。比如，我們經常會在備忘錄上記下重要的會議，但是到最後還是忘記了。因為我們以為記下來了就萬事大吉。張力係統鬆弛下來，最後連備忘錄都忘了看。還有，在打電話之前，我們能清楚地記得想要撥打的電話號碼，然而打完之後卻總也想不起來剛才撥過的號碼了，這也是蔡加尼克效應在起作用。
感悟心語
巧妙地利用蔡加尼克效應，恰當地控製好你的張力係統，將有助於你順利地完成任務。
從“監獄”中尋找希望
著名心理學家津巴多曾經做過一個實驗，雖然備受爭議，最後還是被迫停止，但這個實驗本身卻引發了人們不少的思考。
實驗是這樣做的：他們招收了21位本科生作為誌願者，讓他們體驗監獄生活。在實驗中，他們分別扮演看守或者犯人。而在此之前，這21個人都經過了性格測試，被評定為情緒穩定、成熟守法的人。通過扔硬幣的方式，10個人被派去當囚犯，11個人做看守，共進行兩周實驗。“犯人”們在一個星期天的早晨被“逮捕”了，戴上手銬，在警局登記名冊，然後被帶入“監獄”。一切模擬得都跟真的無異。“看守”們還製定了一些規則：“犯人”在進餐、休息和熄燈後必須保持沉默；他們必須按時就餐；彼此稱呼號碼，要管“看守”叫“幹部”，等等。觸犯任何條例都將遭到懲罰。
這本來就像一場遊戲，但出人意料的是，“看守”和“囚犯”很快變得像現實中的一樣——“看守”們認為“囚犯”都是危險的，對他們態度嚴厲。而“犯人”也把“看守”看成施虐狂，暗地裏心存反抗。在幾天之後，“犯人”們當真組織了一次反叛活動，但被“看守”們殘酷地壓製了。自此，“看守”們又製定了更多的規則來約束“犯人”，甚至想一些辦法來折磨他們。
在實驗進行到中途的時候，有很多人表現出頭腦混亂，不管是“犯人”還是“看守”。有一位“看守”在實驗前認為自己是一個和平主義者，不喜歡進攻別人，但在實驗的第5天，他竟然開始肆意處罰“犯人”，隻因為他討厭這個人。他自己寫道：“囚犯(4l6)不吃這種香腸，我決定強行讓他吃，我讓食物從他臉上流下來……我為逼迫他吃東西而感到內疚，可是，因為他不吃我感到更惱火。”
到實驗的第5天，實驗者不得不宣布實驗結束，以保全所有人。這個實驗讓人們大吃一驚，這些極為正常的年輕人竟會如此輕易地被激發起施虐行為，它表明，正常的、健康的、受過教育的年輕人在“監獄環境”的團體壓力下能夠迅速地發生轉變，這也能解釋人們在某些環境中為什麼會有一些反常的過激行為。這個未進行完的心理實驗後來被法律禁止了，原因是它太不人道。它讓我們看到了人性中陰暗的一麵，在充滿危機和暴力的團體中，人們也變得殘忍。
感悟心語
好的團體環境是可以營造的。很多管理者非常注重團隊精神的塑造，讓每個成員在其中扮演“幫助者”、“創造者”的角色，培養他們團結互助、積極進取的品質，使整個團隊成為和諧而有戰鬥力的集體。