好一個“難得糊塗”，怔得連香無言以對，是的，如果糊塗，自己會幸福很多，開心很多是吧？一定是的！
比如，給患者開一些可有可無的**，或者明明三天的藥量就可以將病治好，卻要開兩周的**，反正可有可無的藥不會吃出大問題。那每月的工資單上就會多出一些錢來。讓青黴素等價廉物美的**竟可能地少出場甚至根本不出場，自己就可以輕易地賺出“港澳”遊，“新馬泰”“古埃及”“迪拜”遊來，那樣根本不用仰人鼻息就可以輕鬆實現小康！
可惜，她還是做不到。在她的價值觀裏，這些看似很簡單，很近水樓台的東西她卻無論如何都無法做到！
自己是發財致富了，但是那些信任自己的患者呢，動輒使用頭孢類**、進口**、昂貴**隻會讓患者的免疫力越來越弱。那他們今後的健康又有誰來保證？
麵對每年新增加的400萬白血病兒童和越來越多由於濫用**導致的免疫係統疾病，作為一個醫生還怎麼糊塗？到底要怎樣糊塗？
連香的腦海裏浮現起自己的導師滿頭的銀發，那個正氣凜然，不合時宜的“老頑固”在他的執教生涯裏，一遍遍，一次次，不厭其煩地強調著作為一位醫者的使命感。
他的作風一度被嘲諷成“頑固不化”但是連香尊敬他，心中有善，有愛，有正義的學生尊敬他。
還記得導師退休前的最後一課，那一天就連最頑皮的學生也到了場，偌大的階梯教室，座無虛席，所有的學生提前半個小時就到達了教室，而不似平時開課時，才三三兩兩進入教室。
那短短的半個小時，大家異常安靜，沒有平日的喧鬧和卿卿我我，除了靜默就是靜默……
導師的身影準時出現在教室門前，班長大喊一聲“全體起立！”同學們整齊劃一地站起來，齊聲道：“老師好！”
導師含著晶瑩的淚水哽咽點頭，道：“同學們好！這是我最後一次出現在這個課堂……”
話音未落，已有同學啜泣起來。雖然平日裏大家喜歡將他固執的表情和話語拿來開玩笑，但是真正的標杆在人們心中，當這樣一位令人尊敬的長者要離開他鍾愛一生的課堂的時候，讓他們如何不流淚？
那堂課大家聽得異常的認真，連從來不記筆記的同學都認真地記下了筆記。
當下課鈴聲響起，導師合上卷宗，意味深長無比留戀地看了看講台，然後抬頭看向大家鏗鏘有力地說道：“我們是救死扶傷的醫者，這一點請大家永遠永遠永遠不要忘記！”
說完，導師倒地，卻再也沒能醒過來，嚴重的心髒疾病奪走了他的生命，他的最後一句話，成為絕唱！
同事還在不停地勸說，連香卻沉浸在對導師的思念中……
這個時候，任署的電話不期而至：“你去督促一下我媽的主治醫生，讓他一定關照不要開可有可無的**，還有能用中成藥就不要用西藥，那樣副作用太大。對我媽身體不好。”
連香幾乎想要譏諷出聲，這個男人一而再再而三地諷刺自己“頑固不化”，明明是一個可以收紅包，賺人情的位置，卻固守清貧，可憐！可笑！可悲！