第二章9
33.周輕鼎“小技雕蟲”
常言道：“百裏不同風，十裏不同俗。”在周輕鼎的家鄉湖南的農村有一個習俗：每年的春節、元宵節，家家戶戶都用米粉做些雞、鴨、牛、羊、獅子、麒麟、大象等來敬神祭祖。
輕鼎的母親心靈手巧，她用柔軟的一團米粉，就能捏一些活靈活現的小動物，真是絕活，令人讚不絕口。她更擅長捏那些麒麟、獅子一類複雜的吉祥物。
媽媽是輕鼎的雕塑藝術的啟蒙教師。每當媽媽在捏這些吉祥物時，他總是呆呆地坐在媽媽身邊，一雙稚氣的大眼睛專注地望著媽媽那雙靈活的手。
敬過神、祭過祖，媽媽把這些小動物分給小輕鼎吃，他留下它們。望著手裏那些惟妙惟肖的獅子、大象、麒麟等，他舍不得吃，細細地端詳，細細地琢磨。看著看著，手裏有點癢，他也想模仿著做一隻。
從此，每年的春節、元宵節，當媽媽做這些小動物時，身邊就多了一個小學徒。輕鼎的一雙柔嫩的小手也在捏小雞、小鴨、小兔……從簡單到複雜，他開始捏獅子、大象、麒麟……他邊學邊做，由粗到細，越捏越像了。
輕鼎的興趣越來越濃，一雙小手不停的捏呀，捏呀。
米粉很貴，隻限於春節、元宵節時才能捏幾個；泥巴遍地是，又不用花錢，他就用泥團來捏。一團泥巴在他手裏，一會兒就捏隻小兔。“真像真像!”小夥伴們歡呼著，跺腳、拍手地喊叫，流露出羨慕的目光。
有一年冬天，湖南普降大雪，大地上鋪了一層厚厚的雪。孩子們激動了，在雪地上跳著，追逐著。小輕鼎卻望著滿地的積雪出神。驀地，他腦海裏閃跳出一個新奇的主意：這滿地的積雪，不可以代替米粉或泥巴嗎?用這些如玉似銀的積雪，雕塑麒麟、獅子、大象……該多美啊!於是小朋友們歡呼雀躍地一會兒就堆起一個個雪堆。孩子們的喧鬧聲驚動了輕鼎的父親。父親是一名秀才，靠辛勤的舌耕維持生計。有時也給人家寫寫字，畫點畫。他走出門，隻見小輕鼎忙得滿頭大汗，已雕出了麒麟、獅子、大象等，個個形態逼真，晶瑩光潔，像玉雕一般，如同出自雕塑家之手。他驚喜不已，突然發現了兒子有雕塑的天賦和才能。將來也許有大的造就吧!他深深知道，任何藝術都不是淺薄的。雕塑藝術也需要堅實豐厚的基礎。父親要培養兒子與雕塑有關的功夫。他教兒子讀古詩，練毛筆字，學繪畫。在暗淡的燈光下，他教兒子讀《唐詩》、《古文觀止》。在父親的培育下，周輕鼎雕塑藝術的基礎也是豐厚的、堅實的。
如今周輕鼎已是世界著名的雕塑家，他雕塑的各種動物，已成為雕塑藝術中的瑰寶，走進了世界藝術之林。巴黎藝術館裏，有他年輕時在法國得獎的作品；美國收藏家裏的玻璃櫥窗裏，有他早年的作品；在意大利、荷蘭、丹麥、日本、香港等地，也到處可見周輕鼎的動物雕塑，它們都被人們當做藝術珍品收藏著。
34.孫中山不背死書
被炎黃子孫尊為“國父”的孫中山領導了辛亥革命，結束了兩千多年的封建君主專製製度，建立了中國曆史上第一個共和國。
孫中山自幼善良、正直而又不安分。
孫中山10歲入私塾，學的是《三字經》、《千字文》、《幼學故事瓊林》和四書、五經之類。私塾學童都是些10歲左右的孩子，涉世不深，加上書中文句艱澀，像讀天書。而私塾裏教書，從不給學童講解。學童背起來很是吃力。一天，王老師讓一個學童背書，那學童吭吭哧哧，怎麼也背不上來。小中山坐在那裏，替學童著急，況且他對這種陳舊的學習方法早已不滿，他一下子站起來，喊了一聲：“先生，我覺得這樣背書沒意思!”
“什麼?豈有此理!讀聖賢之書沒意思，什麼有意思?出海下田，還是舞槍弄棒?”王老師語含譏諷。
原來孫文(孫中山之原名)是農家出身，有時下田種秧，有時隨外祖父下海。他心中不服，心想：不出海下田吃什麼?不舞槍弄棒，嶽飛怎能大敗金軍，盡忠報國；戚繼光怎能戰勝倭寇?想到這裏，他理直氣壯地說：
“出海下田，舞槍弄棒，總還有點用吧!”
“放肆!”老先生一聲怒喝，用火辣辣的目光逼視著孫文。孫文毫不畏懼，迎著那逼視的目光問道：
“先生，如果讀不懂，還讀它幹什麼?”
老先生氣得發抖，急令孫中山背書。
孫文為了爭口氣，把書背了一遍，老先生找回了麵子，火氣也就消了。
有一天，孫文放牛回家，一進門，就聽到姐姐孫妙西在屋裏不停的哭泣，哎喲哎喲地呻吟著。媽媽無可奈何地坐在姐姐身邊安慰她：“自古以來就是這樣，女子不纏足怎麼行?”小孫文按捺不住了，辯到：“怎麼不行?太平軍裏有女兵、女將、女狀元，都是大腳，叫‘天足’呢，騎馬射箭，行軍打仗，跟男人一樣，那有多好。”母親也點頭稱是。正是這些種種不合理的現象，才使孫中山先生自幼就蒙發了革命思想，堅定地踏上了革命之路。