然後就要對留下的部分進行整理，盡量用自己的語言進行概括，但也要注意保留文章中能夠表現主題的重要詞語和主要情節。人物的對話也可改為敘述。還要注意文章的過渡銜接，語氣貫通自然。不要改變文章的體裁、中心和敘述的順序。
經常練習縮寫能提高閱讀能力和寫作能力。縮寫需要深入理解文章內容，通過細致分析的過程還能提高認識能力，豐富自己的知識。
108.如何訓練說話
語文學習除了“認”、“聽”、“讀”、“寫”幾個方麵外，還應該包括“說”，也就是口頭表達能力。不少同學重視前幾個方麵，而忽略了“說”的訓練，這對提高語文水平是不利的。怎樣訓練口頭表達能力呢？方法是很多的。朗誦會、故事會、演講比賽都是很好的訓練形式。這也有個循序漸進的過程，具體步驟分為以下４個階段：
１.先成文再背誦。
這是最初階段，由於同學們尚未經過說話的規範訓練，不習慣當眾表達，演說時，既要考慮語言、語調、詞彙、句子，又要考慮語言的組織，往往顯得十分緊張，想好的話也不能準確表達出來。因此，這一階段主要是培養心理素質，為進一步訓練和提高打下基礎。演講前可將其內容寫成講稿，然後背熟。會上，能夠比較從容地背誦就算達到目的。
２.先打腹稿再演講。
這是在前一階段基礎上的提高與發展，要求接到話題後，用較短的時間，在頭腦中列出演講提綱，打好腹稿，然後在眾人麵前表達出來。此時，要說的話還沒有全部成文，在說的過程中，需花費較多的精力思考組織語言，難度較大。
３.表情模仿。
經過以上訓練，達到能比較流暢地當眾演講的要求後，就要開始注意表情訓練。最初可通過電視觀察名人演講時的表情、動作，並加以模仿，漸漸地就會懂得其中的奧妙。然後，就可以有意識地運用於自己的演講過程之中。多次訓練之後，就能運用得比較自如。
４.即興表達。
這是說話訓練的最後階段，要求在基本掌握了說話的技巧後，能根據臨時發現的情況，即時發表自己的見解。這一要求，在有過循序漸進的訓練基礎後，也是不難達到的。
109.“一刹那”是多久
讀書看報時，常見到“刹那”、“瞬間”、“彈指”、“須臾”等字眼，這些都是表示非常短暫的時間概念。它們到底有多長時間？它們之間是否有差別？
我們可以從古代的梵典中找到明確的答案，在《僧祇律》中即有這樣的記載：
“一刹那為一念，二十念為一瞬，二十瞬為一彈指，二十彈指為一羅預，二十羅預為一須臾，一日一夜有三十須臾。”據此，可推算出具體時間來。即一天一夜２４小時有４８０萬個“刹那”，或２４萬個“瞬間”，１萬２千個“彈指”，３０個“須臾”。再細算，一晝夜有８６４００秒，那麼，一“須臾”等於２８８０秒，一“彈指”為７２秒，一“瞬間”為０.３６秒，一“刹那”卻隻有０.０１８秒。在寫文章時，為了表達恰切的意思，對上述概念應斟酌選用。
110.為什麼“一點之差，意思相反”
孫犁的著名短篇小說《荷花澱》裏有這樣一句話：“你走，我不攔你。家裏怎麼辦？”
這是丈夫要去部隊參軍殺敵的前一個晚上，妻子說的話。如果把這句話的標點改成這樣：“你走，我不攔你，家裏怎麼辦？”表達效果明顯不同。
“你走，我不攔你。家裏怎麼辦？”寫出妻子思想的開朗。
“你走，我不攔你，家裏怎麼辦？”這句話就產生了相反的效果：說明妻子隻考慮家裏而不明大義，是阻止丈夫抗日的落後婦女了。
111.什麼是歇後語
歇後語是人民群眾創造的反映實際生活的一種口語。它淺顯易懂，形象生動，寓意深刻，巧妙有趣，大多富於諷刺和幽默的意味。
歇後語一般由前後兩部分所組成，前部分是比方，像謎麵；後一部分才是本義，像謎底。大部分歇後語的本義均可通過對前一部分的解釋而得出。所以說話時，往往會說前一部分，讓聽者自己去領會其本義。這就叫歇後語。這種獨特、巧妙的修辭方式，基本上屬於比喻的修辭範疇。現在所流行的歇後語一般將後部分一齊說出。
正確地運用歇後語，可使語言或作品生動活潑，增強其表達效果。
112.普通話是怎樣形成的
古時候，人們說話各用鄉音，南腔北調，不便於思想交流。元、明、清時代，北京成為全國的政治、文化中心。隨著人們交際範圍的不斷擴大，北京話也在全國各地傳播開來。當時，這種北京話主要用於官場交際，所以又稱為“官話”。清朝雍正皇帝就曾命令官吏“務使語言明白，使人易通，不得仍前習為鄉音”。雍正的目的，自然是為封建統治服務。不過，客觀上也有助於“官話”的進一步推廣。事實上，這種“官話”不僅在官吏之間通用，並且也逐漸為各地的老百姓所接受和使用。
當時的文人，一方麵用脫離口語的文言寫作，一方麵也用接近口語的“白話”寫作，《水滸傳》、《紅樓夢》就是其中的代表。這種白話文學的語言基本上屬於北方話，因此對北方話的推廣也起到促進作用。
晚清時候，一些文人致力於“官話”推廣、普及工作，其中尤以王照的貢獻最大。王照經過認真的考察研究，終於得出了“北至黑龍江，西至隴，西南至滇，南至江，東至海，縱橫萬裏”“皆與京話略同”的結論。他提議“取京話”為“官話”，作為公用話。他還仿照日本文字的“假名”，截取漢字結構中的一部分作為字母符號，創“官話合聲字母”５０個（即“京音字母”），為我國漢語注音字母的發展奠定了基礎。
“五四”時期，書麵語方麵，“白話”逐漸代替了“文言”；口語方麵，在曆史上流行的“官話”基礎上，開展了所謂的“國語”運動，把北京話定為標準的“國語”，作為民族共同語加以推廣。
不過，早期的官話和後來的國語，除了以北京語音為標準音外，在詞彙和語法方麵都沒有明確的規範標準。１９５５年１０月，中國文字改革委員會和教育部聯合召開全國文字改革會議，才提出明確要求，即“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以現代典範的白話文著作為語法規範的漢民族共同語”。隻有符合這個要求，才是規範化的普通話。
113.世界上有多少種語言
據《語言及語言交際手段問題介紹》說，目前，世界上已知語的語言。其中有５００種語言為人們所研究。
除此之外，有１４００多種語言尚未得到承認或正處在衰亡階段。有２５０種澳大利亞地方語言，使用人數總共隻有４萬人。有１７０種印第安地方語言，使用人數更少，而且大多隻是年逾花甲的老人在使用。
114.最長的對聯有多少字
中國最長的對聯，是清末四川江津才子鍾雲舫所寫的一副長聯——《擬題江津縣臨江城樓聯》，共１６１２字。
這幅長聯是鍾雲舫在獄中沒有任何一本書籍可供參閱的情況下寫的。此聯在一天裏寫成，又修改了七八天。他在長聯前有一序：“飛來冤禍，理所不解，偶一觸念，痛敝心肝。遲遲春日，藉此搜索枯腸，欲其不以冤情攖念耳。以淚和墨，以血染紙，計得一千六百餘字，明知拋查取厭，而故曼其詞，謬欲以長製勝，閱者笑我之無恥，當諒我之無聊也。噫！”突如其來的冤禍使鍾雲舫成為囚徒。每當想到這情理難容的事，肝膽欲裂。為了擺脫精神上的折磨，他決計搜腸寫一副長聯來排除苦悶，排遣難挨的時光。這浸滿淚水和心血的１６１２字，便是此種心境下的產物。