1開幕式的意義與特征
開幕式的主要意義
學校運動會的開幕式，對於學校貫徹“德、智、體、美”全麵發展的教育方針具有十分重要的意義，主要可概括為以下幾點：
（1）體育文化教育
宣傳樹立“健康第一”、“終身體育”，進行體育文化教育的課堂。
（2）有效活動方式
檢閱學生體質和運動水平，推動體育活動，進行集體主義教育、紀律教育的有效活動方式。
（3）展示成果平台
展示學校體育教育教學成果的一個平台。
（4）展現團隊精神
展現院係、班級、集體主義團隊精神的一個大舞台。
（5）展現精神麵貌
是學校師生員工精神麵貌的一次展現。
（6）檢驗部門合作
是檢驗學校各部門通力合作的一項特殊工作。
（7）展現組織能力
是展現體育教學組組織大型體育活動工作能力的一個具體體現。
開幕式的主要特征
學校運動會幕式不是一個單純的運動會儀式，而是集體育教育、素質教育為一體的綜合性的教育活動。因此，學校幕式具有許多自有的特征，概括的講主要有以下幾點。
（1）規範性
根據《體育法》、《學校體育工作條例》規定：“學校每年至少舉行一次以田徑項目為主的學校性運動會”，這是我國的教育方針也是學校體育教育的一項法律、法規。因此，學校運動會在舉辦的製度、基本內容、時間和程序上具有明顯的規範性。
（2）重要性
學校運動會的開幕式由於是學校每年一度的學校性大型活動，它是學校體育教育的一個重要環節，因此，學校黨政領導、學校師生員工全部參加，所以學校黨政領導、各級職能部門、教學單位高度重視。同時，學校運動會的開幕式又是學校體育教學部門的主要工作，因此，體育教研組、體育院係更加重視。
（3）參與性
學校運動會開幕式是體育教育的一個重要的組成部分，由於學校師生停課參加學校運動會。加之進行各種體育活動以及大型團體操表演等。因此，參加人數之多，參加範圍之廣是學校運動會的一個顯著特征。
（4）時間性
在學校運動召開的時間上，各類學校由於各自教育的特點不同，舉辦的時間也不同，例如小學運動會一般舉行l至2天，中學運動會一般舉行2天或2天半，大專院校運動會一般舉行3天或3天半。而各類學校運動會在開幕式的組織上，都有較豐富的展示活動和各種表演，所以時間都是比較長。因此，可以說學校運動會，是學校體育活動中停課進行時間最長的一項學校性大型活動。
（5）競爭性
學校運動會幕式是展現中小學學校班級和大專院校院係團隊精神的一個大舞台，無論是入場的隊伍還是觀眾隊伍的組織，無論是競技項自的競賽還是團體操的表演，無論是廣播稿件的投遞還是各種宣傳活動，無論是團體總分還是精神文明等，競爭都非常激烈，這是學校運動會的又一明顯的特征。
（6）多樣性
①具有新意學校運動會的開幕式，是學校體育文化宣傳與體育教育成果展示的平台，儀仗隊、裁判員、運動員隊伍的入場年年有新意；
②形式多樣開幕式的團體操表演規模大、人數多、形式變化多樣；
③麵貌新穎觀眾席的隊伍人數多、啦啦操新穎且變化多等，充分體現了學校運動會開、閉幕式活動的多樣性。
（7）複雜性
①工作麵廣學校運動會開、閉幕式的組織工作複雜、涉及部門很多，它包括學生觀眾的組織、儀仗隊的組織、運動員的組織、裁判員的組織以及各項工作的組織等。
②通力合作按照學校運動會組織機構的設置，開、閉幕式主要涉及以下部門：辦公室、秘宣組、後勤組、接待組、競賽組、保衛組、學生組等部門。