11.學生體育活動管理
課外體育活動要合理運用課餘時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地製宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生幹部負責組織，也可由少數體育愛好者自願組織活動。學校教務人員要經常檢查，協調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方麵，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。由於季節變化，項目安排要能適當，如夏季可安排乒乓球、遊泳及活動量小的田賽活動，冬季可安排跳繩、踢毽和跑步等。教導處應把課外的體育活動與體育課交錯安排，列入課表，保證每天有1小時的體育活動時間。安排時還要注意場地、器材合理分配，並有防止傷害事故的措施。
運動會的管理
大、中、小學每年應開一至二次田徑運動會，時間安排在春秋、季節。如果一年一次，則可在秋季開田徑運動會，春季開展球類等單項競賽。田徑運動會是檢閱學生體質和運動水平，推動體育活動，進行集體主義教育、紀律教育，表彰先進個人和集體的有效活動形式。學校要把運動會列入計劃，做好組織發動工作，號召各班學生積極參加鍛煉。在會前要檢查和修整場地，檢查體育器材，做好動員工作，加強保護措施，在運動會期間，可通過廣播或小報，及時公布成績，表揚好人好事。除根據競賽成績獎勵優秀班級或個人外，還可以設精神文明獎，對體育道德作風好或紀律、禮貌好的班級，給予表揚或獎勵。運動會由校長主持，體育組負責組織和裁判，全體教職工參加工作，團、隊、學生會及各班班委會配合。運動會一般舉行一至二天。運動會如果組織得好，對體育活動的開展和團結友愛的風氣的形成，都有積極作用。
體育競賽活動的管理
小型單項的體育競賽活動，可以激發學生運動興趣，提高運動技術水平，豐富學生生活，活躍學生身心，培養學生的榮譽感和集體主義精神。體育單項競賽活動要有計劃地進行，在整個學期中，力求均衡安排，避免時鬆時緊，從不同的季節特點出發，安排多種多樣的項目。競賽有年級的、班際的和小組之間的。要加強比賽中的思想作風，提倡競賽者的共產主義風格和觀眾的文明禮貌作風。
運動隊的管理
根據學校的不同條件和校際比賽的需要，可組織各種校運動隊。運動隊要有專門的教師負責，運動員的選擇，既要看運動員的技術水平，又要看德、智兩方麵的表現，堅持自願原則，並通過班主任的推薦，由體育組決定，把名單抄送教導處備查。訓練時間每周兩至三次，每次時間以60分鍾左右為原則，要教育學生以中國女排為榜樣，培養出作風好、思想好、技術精、紀律嚴的運動隊伍。
推行《國家體育鍛煉標準》
《國家體育鍛煉標準》，是促進學生正常發育，提高學生體質的重要製度，要訂出計劃，落實措施，積極推行。推行此項標準並不是孤立的，也不能搞突擊，而應與體育課、課外鍛煉和運動競賽結合起來。在堅持經常鍛煉的前提下，每學期進行一次“達標”測驗。測驗的項目，根據規定要事先公布，使學生有目的地進行鍛煉，測驗成績要如實記載，和體育成績一並記入學籍簿和通知書。還可表揚“達標”好的班級和個人，以促進經常性的體育鍛煉活動。