宋濂的啟蒙老師是浦陽人吳萊，他對待學生既溫和又嚴肅。吳老師特別喜歡勤奮好學的宋濂，對他耐心教導，關懷備至，對他寄予深厚的期望。可惜吳老師中年早逝，宋濂非常痛惜，他召集同學開了一個追悼會，評價和讚譽了吳老師的功德，尊稱老師為“淵博先生”，親自為吳老師撰寫了《淵博先生碑》碑文。為了表達對老師的一片崇敬、悼念地心情，宋濂還搜集了吳萊生前的著作，精心編纂成《淵博先生文集》，並花錢請人雕刻出版，讓老師揚名於後世。
教師是太陽下最光輝的職業，具有一種責任最重大、最光榮的社會使命。他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，一生都在默默奉獻著。
尊師念師的楊鍾嶽
楊鍾嶽是清朝初年的著名官員，他公正嚴明，聲名卓著，受到朝廷上下的普遍稱讚。
楊鍾嶽從小的時候就有著與其他孩子不同的誌趣。當時，鄰村有一位有名的老師叫林慕謙，辦了一所私塾，叫“傳薪軒”，為村裏的孩子授課，他治學嚴謹，講學透徹，在遠近鄉裏都很有名氣。當時，五六歲大的楊鍾嶽知道了這位先生，一個人走出村，獨自來到書齋，找了個不起眼地地方，認認真真地聽講。這讓林慕謙感到很驚奇，於是把楊鍾嶽叫去詢問了一番，才知道是鄰村的孩子，再問他一些問題，竟然從容不迫地對答如流。林慕謙覺得他是一個可造之材，便專程到他家，向他的父母說明要收他為徒的意願。楊鍾嶽的父母同樣驚訝，他們一直以為孩子天天早出晚歸是玩耍去了，誰料竟有這番奇遇，不禁欣喜，便當場叫孩子拜師。楊鍾嶽入學後，刻苦攻讀，潛心鑽研，對《四書》《五經》等經典，熟讀成誦，寫得一手錦繡文章，很快在當地便小有名氣。
後來楊鍾嶽參加科舉，考取進士，從此躋身官場，並且仕途也頗為順利。但他並沒有忘記師恩，每次拜訪老師，總是執弟子禮，非常恭敬地對老師說：“我是在老師門下受教，雖然巧合僥幸得中，但我永遠是老師的學生，老師是我永遠學習的楷模。”為了報答老師教育之恩，康熙十七年，他用自己的俸祿為老師買了一個貢生的學銜，並推薦往遂溪任訓導。他還鄭重其事地為林慕謙的書莊題寫了一副對聯：“師道於今傳遂邑，文章自昔冠西園。”高度地評價了林慕謙的師道以及所寫的文章。
人生的價值，並不是用金錢來衡量的，而是要用時間與深度去衡量，老師就是這樣的人。不管什麼時候，老師永遠是我們的老師，永遠是我們學習的楷模。
羅汝芳事師如父
羅汝芳是明末著名學者顏鈞的得意門生。一日為師，終身為父，羅汝芳對他的老師，也真叫至誠至孝了。
顏鈞因事被捕，在京城坐牢。為了營救老師，羅汝芳變賣了自家的田產，用來為他贖罪。顏鈞坐牢6年，羅汝芳也隨著在獄中侍奉他6年。因為這，他連科舉考試都沒有參加。
羅汝芳從官場退出後，歸隱田園，這時他的年紀已經不小。
有一天，家人報說顏鈞到來。羅汝芳正在讀書，聞報慌忙站起，出門迎接顏鈞。等顏鈞進了客廳，他先恭請老師安坐，然後忙前忙後，又是沏茶，又是端果盤，一切都由他親自奉上。兒孫輩看著不忍，怕累壞了父親、爺爺，提出由他們來做，羅汝芳說：“我的老師不是你們能侍候的。”他仍堅持自己在老師身旁侍奉。
羅汝芳事師如父的事跡，在當時為眾人所傳頌，人們讚賞他的道德，教育子孫尊師，常以他為楷模。
羅汝芳事師如父的故事曆來被傳為美談，人們也從中深受啟發。正所謂一日為師，終身為父。我們對待自已的老師就像是對待自己的父母一樣，以報答他們的教育之恩。
感念師恩的楊繼盛
楊繼盛是明朝名臣，嘉靖年間時曾任南京戶部主事。
楊繼盛7歲時母親就去世了，由於家庭貧寒，楊繼盛沒有機會讀書。父親讓他每天到溪邊放牛，但他每次放牛經過村裏一所私塾時，總要站在窗外，踮起腳，聽老師給學生講課，然後用心記下來，放牛時再一遍一遍地背誦。私塾老師見他每天都趴在窗口聽講，風雨無阻，十分感動，於是就借給他一本書，讓他在窗外站著聽講。
楊繼盛對老師的殊遇十分感激，便想方設法為老師做事，以報答老師。他見老師每天做飯，缺少幹柴，每天放牛回來就背一捆幹柴送給老師。有時還幫老師挑水、打掃院子，把私塾裏的桌子、板凳也收拾得幹幹淨淨。
老師年齡大了，眼睛有些昏花，看書困難。楊繼盛聽說野生的枸杞子能養目，放牛時見到熟透的枸杞子就摘下來，晾幹後給老師送去。老師因此也十分喜歡他，常常利用晚上的時間給他講課。
這位老師為人剛正不阿，是一個嫉惡如仇的人。他教楊繼盛讀書時，時常針對社會的黑暗情況教導他，要他先學會做個正直的人，然後再用功讀書，否則，書讀得再多也沒有用。
後來，楊繼盛學有所成，終於做了官。但他始終不忘恩師的教誨，堅決地同朝中的奸惡勢力做鬥爭。然而由於朝廷的昏庸，他並沒有勝利，反而被捕入獄。
直至在獄中，他還念念不忘當年在私塾窗外讀書時的情景，特地囑咐家人轉告恩師：“弟子楊繼盛，一日受教，終身不忘。今日被誣下獄，決不屈從邪惡、辱沒老師的教誨。”
如果老師很有威信，那麼這個老師的影響就會在學生身上永遠留下痕跡，並得到學生的尊重。楊繼盛在被捕入獄時仍不忘恩師的教誨，不向惡勢力低頭，這一點便是從這位恩師那裏繼承來的。
毛澤東尊師如父
毛澤東不僅是我國偉大的開國元勳，還是尊師重教的典範。
毛澤東8歲時進入家鄉的一所私塾念書，拜毛禹珠為師。老師覺得毛澤東天資聰慧、機敏過人，很喜歡他。而毛澤東也很敬重老師。
1965年6月25日，黨和國家領導人毛澤東回到闊別32年的故鄉。他請韶山的老人們一起吃飯。席間，毛澤東向毛禹珠敬酒時，老人感激地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東說：“敬老尊賢，應該應該！”
毛澤東在湖南第一師範求學時，最敬佩徐特立先生。
徐特立先生學而不厭、誨人不倦、謙虛勤奮的作風給全校師生留下了深刻印象。1927年，大革命失敗後，許多人離開了共產黨，而徐特立先生卻毅然加入了共產黨，是中國共產黨內著名的“五老”之一。在後來的革命鬥爭中，毛澤東對徐特立先生一直非常敬重。
1937年，徐老六十壽辰時，毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信。信中說：“您是我20年前的先生，現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”同時，他還高度讚揚了徐特立先生“革命第一、工作第一、他人第一”的崇高品質，並號召全黨同誌向徐老學習。
1947年，徐老七十壽辰時，毛澤東題詞“堅強的老戰士”送給他，表示尊敬和祝賀。
毛澤東上學時尊敬老師，當上主席後依然尊敬老師，堪稱是尊師重教的典範。我們也應當如此，無論到什麼時候都不忘記辛勤培育過自己的老師。
周恩來終生難忘恩師
“少年時代在沈陽讀書時，得到了山東高盤之先生的栽培。可以說，沒有高先生就沒有我的今天。”這是周恩來在接見外賓並答記者提問時說的一段話。
高盤之先生是一位憂國憂民、追求進步的教師。1910年，高先生到沈陽東關模範學校任史地教師。他借講課傳播救國救民的真理，宣講革命誌士的愛國事跡，深受學生周恩來的敬仰。周恩來總是深情地回憶：“正是由於高老師在課堂上慷慨激昂地宣傳革命思想，才使我立誌為中華之崛起而讀書。”
1951年12月3日，已是新中國政務院總理的周恩來，聽說高先生的兒子高肇甫到了北京時，他不顧工作繁忙馬上去迎接，並詳細地詢問高老師去世時的情況。還有一次，高肇甫回山東，周恩來拿出一個紙盒，說：“裏麵是人參、咖啡和白糖，送給師母補養身體，是我的一點兒心意！”當兒子把周恩來的禮物送到老母親手中時，老人哽咽著說：
“這麼大的官還記掛著從沒見過麵的我，我真是天下最幸福的人啊！”
1962年，周恩來給高家彙去100元錢，讓給師母治病和買補品。1963年，師母病故時，周恩來親自給高家寫信並寄錢表示哀悼。
日裏萬機的周恩來總理不但沒有忘記恩師，而且還對恩師的家人關心倍至，這是多麼讓人感動啊！我們應該向周總理學習，把尊師當成一生的事，永遠都不忘記為祖國教育事業嘔心瀝血的老師們。
華羅庚懷念恩師
華羅庚是我國著名的數學家、教育家、翻譯家。王維克先生是第一個發現華羅庚有數學天分的人。華羅庚成名後曾說：“我能取得一些成就，全靠老師的栽培！”
1947年，華羅庚從國外回來，便馬上趕回故鄉看望王維克老師。那年夏天，他在金壇應邀作了一次學術報告，並特地把王維克老師請到了主席台上。
1952年4月4日，王維克因胃癌不幸在金壇病逝。華羅庚十分悲痛，他囑托在金壇的親人代他到老師靈前默哀。之後，他一直像親人一樣悉心照顧師母及其子女。