11.高校的校園文化建設方案
大學校園文化是教師、學生和管理者共同傳承和創造的精神成果的總和。是全麵實施素質教育的有效載體，是一所大學賴以生存和發展的重要根基，是大學個性特征的重要標誌，是大學的精神和靈魂。
高校的校園文化是大學校園文化的重要組成部分，加強高校校園文化建設對於推進高等教育改革發展、加強和改進大學生思想政治教育、全麵提高大學生綜合素質等，具有十分重要的意義。
高校在辦學曆史中，積澱了深厚的文化底蘊。繼承和弘揚學校的優良傳統，構建富有時代特征的大學校園文化，是培養合格的社會主義建設者和接班人的根本要求，是實現學校持續發展壯大的重要條件，也是全體高校學生共同的曆史使命。
校園文化建設的指導思想和總體要求
（1）指導思想。
高校校園文化建設要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化的發展方向，以精神文化建設為核心，以先進的製度文化、行為文化和優良的環境文化為載體，以促進高校的全麵發展為目標，發揚“學高、身正、敬業、創新”的精神，堅持“崇尚科學、追求卓越”的辦學理念，塑造高職高專精神，提高學校品位，為提高學生的綜合素質創造良好的文化氛圍。
（2）高校校園文化建設的總體要求。
通過實施校園文化建設，進一步創新高校文化內涵，創建校園文化精品，增強科技含量，強化道德養成功能，提高學校文化品位，促進學生全麵發展。遵循文化發展規律，以實施科學文化素質教育為基礎，以高等技術應用能力培養為主，以人文修養培育為底蘊，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化校園文化環境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，弘揚主旋律，突出高品位，重在建設，加強管理，和諧發展，彰顯特色，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需要。要充分吸收現代大學的辦學理念與思想精華，豐富學校精神內涵，增強凝聚力，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大複興的共同理想和堅定信念，為培養合格的社會主義建設者和接班人提供強大的精神動力，把學校建設成為社會主義先進文化的重要陣地。
校園文化的建設目標
高校校園文化建設要突出特色，爭創一流，進一步強化辦學理念，弘揚高職精神，培育優良校風、教風、學風，加強內涵豐富的校園人文環境和自然環境建設，努力營造良好的育人環境和氛圍。
（1）教學嚴謹，學術氛圍濃厚，改革和創新意識強烈，彰顯高職教育特色，體現本校的校風。
（2）以人為本的管理製度完善，銘記校訓，構建“愛崗敬業、明禮誠信、公平正義、安定團結、積極向上、奮發有為”的和諧校園。
（3）積澱“正氣、靈氣、大氣”的校園文化底蘊，鑄造具有本校特色、在省內高職高專院校有一定影響的文化品牌。
（4）建設環境優美、設施完善、功能齊全的校園文化環境。
校園文化建設的主要內容
高校校園文化建設包括精神文化建設、製度文化建設、行為文化建設、環境文化建設。
（1）要充分挖掘學校辦學曆史上的崇高精神品質。充分吸收現代大學的辦學理念與思想精華，充分發揮師生繼承和弘揚學校精神的主體作用，樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大複興的共同理想和堅定信念，豐富學校精神的內涵，增強凝聚力。
（2）建設民主、科學、進取、和諧的製度文化，是高校麵臨的迫切任務。要從製度上保證學校重大原則、重大決策的民主化，形成學校自我發展、自我約束的運行機製；積極推進學術民主製度的建設，不斷完善學校管理的法製化、民主化製度建設，切實加強用人上的民主製度建設，創新人才工作製度。
（3）行為文化是學校精神、價值觀和辦學理念的動態反應。要從製度建設入手，進一步加強師德建設和教風建設，進一步加強學風建設，樹立嚴謹務實、勤政廉潔的工作作風，進一步提高校園文化活動的參與率，擴大覆蓋麵，注重實際效果，重視對校園文化活動的組織和管理。
（4）要按照“綠色、清雅、理性、開放、和諧”的原則建設優良的環境文化。為師生創造有利於學習、工作、生活和娛樂的優美環境。
（5）要開展學校品牌形象識別係統的建設工作。重視品牌形象的推廣，重視公共關係工作，重視學校形象宣傳工作，擴大學校在全省乃至全國的知名度，提升學校品牌的價值。
校園文化建設的主要措施
（1）實施大學精神培育與弘揚計劃。
用先進的政治思想武裝師生；用先進的教育理念武裝師生。編印供教職工學習的《理論學習參考》，根據形勢的發展介紹最新的政治理論、形勢政策、教育觀念和學校工作。
重視對校史資料的挖掘整理，修訂校訓，繼續編寫宣傳本校優良傳統和先進文化的圖書，提倡各係組織力量搜集、研究和編寫係史資料，不斷豐富校史館的資料，改進展出形式，使新生入學後的校史教育製度化。
要充分利用五四青年節、七一建黨紀念日、十一國慶節、一二·九運動紀念日等重大節慶日和紀念日，開展主題教育活動，唱響集體主義、社會主義旋律。
對學校發展中湧現出的先進典型人物和典型事跡，要及時組織采寫報道，進行廣泛宣傳。
重視與學校相關的重大的節日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業典禮、校慶紀念日確定為學校重大活動，由學校統籌組織，使有關部門形成合力，把這三個活動辦成學校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。重視學校曆史上的重要人物紀念日活動，努力弘揚先師身上表現出的優秀品質。
重視對反映學校發展進程的校史資料的各種文書資料、聲像資料的搜集與歸檔工作，為老教授、學科帶頭人、骨幹教師錄製有關音像資料。