第二章行動寫作好段(二）
75.繡花
我繼續繡了起來，可這輕飄飄的針，在我手裏好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡著繡著，一下把手給紮破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被紮出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴裏含了一會兒。
76.轉筆
我轉過頭看了看那位把筆轉掉的同學，他似乎也沒在意轉掉的筆，隻是皺著眉，看著老師在黑板上抄的題目，一個不經意的動作，那起筆，再轉，再掉在桌麵上，再那起，再轉……
轉筆或許已經成了我們班的一種時尚了吧。
會轉的，開始學習新的轉法，不會轉的，開始學著轉。
筆在指尖上跳舞。你的指尖，無名指一甩筆，筆便在大拇指上飛快的一個轉動，卡到無名指時停下，再甩，再轉，再停下……我的指間，拇指甩動筆，食指接住，傳給中指，中指再傳……指頭快速地變化，筆輕盈地在五個指頭上穿梭……他的指間，他似乎是個初學者，慢慢地轉動著筆，掉下，撿起，再接著轉……
77.學騎馬
走近那匹又高又大的駿馬，我又不由自主的退了回來。想起老師給我們講的騎馬死人的故事。我又想，男子漢大仗夫，上刀山下火海，潑出去的水怎能收回？今天我豁出去了！最後，我擊敗了前者，選擇了後者，小心翼翼地上了馬。
走在雪地小路上，我和姐姐有說有笑，我偶爾轉過頭來看看這匹馬，想像電視裏的大俠那樣奔騰，不由自主地用勁拍打馬的屁股，馬突然一個勁兒往前跑，我的心一下子提到了嗓子眼。我想，這下死定了，老天啊！你忍心把一個5歲小男孩送進地獄嗎？不行！我要挽回我自己的生命，像電視裏的人一樣使勁地拉住僵繩。哎！神了，它竟然聽我的命令停了下來，心裏終於舒了一口氣。
78.風箏
我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裏。
79.他的臉
他已在客廳裏，衣服上全是褶皺，我突然地朝他大吼：為什麼不脫衣服就睡？！吼完了才愚蠢地意識到，為什麼我就忘記了臨睡前幫他脫呢？我無比羞愧地轉過身去，給他拿了梳子梳頭，他順從地坐下來，任我幫他整理黑硬的短發，又將毛巾浸了水，笨拙僵硬地給他擦臉，刮掉新長出來的胡子。
80.俯臥撐
那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見麵了，所以一見麵便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多。”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧。”
我沒辦法，隻好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方麵可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鑽進去，但這是不可能的。回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。
81.“騎馬”的弟弟
眾人麵前，我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子，習慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之後，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。不料，這下竟闖了通天大禍。她罵我不給麵子，連弟弟一個小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一隻手，她凶狠地揪著我的頭發往門上碰。
82.公園的男孩
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
83.樹上的女孩
這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裏還拿著一隻口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。隻要你一看見她，就會從心眼裏喜歡她。
84.吃火鍋
說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養在裏麵，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。
這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣裏伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟裏。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。
這並不是吃飯，隻是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣裏從父親筷子上掉下來的豆腐。
85.手心裏的月餅
劉老師右手捏起一塊月餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手攤開巴掌，在下巴頦下接著。一個月餅吃完，月餅屑也就鋪滿了一巴掌。他不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，月餅屑便攏在一起，然後，忽地往張開的大嘴巴裏一拍，便香香地嚼起來。他又搓了搓手掌，左右開弓抹了兩把嘴，整理好衣服走到電腦桌前。
86.爸爸打我了
爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外麵的雨聲混合著我的哭聲。
87.雜技轉傘
那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，隻見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。隻見，下麵的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，淩空轉起了傘。就這樣，一支、兩支……傘在她們的手裏又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。
88.運動員的準備
那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一隻獵豺找到了獵物，準備進攻。
“砰”的一聲，運動員似箭般衝了出去，才開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的後麵似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。
在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，隻見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裏，雙手握拳在腰旁。
89.家裏的乒乓球
今天，我家裏擺了一張乒乓球桌，請了我的夥伴楊鑫來打乒乓球。先是我發球了，我想：“我發‘抬空球’”，他一定會抽過來，於是我發了一個較低的抬空球，不想，他猛地抽過來了，我沒接過來，唉，真是自作自受。
輪到楊鑫發球。隻見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球台，我後退不及。慌忙一擋，哎呀，球飛出界了，我輸了。看來我還要再接再厲了，俗話說的好“失敗乃是成功之母。”
90.榮耀的綬帶
他半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，兩手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，抬著頭，目不轉睛地盯向前方，那樣子，就像一隻展翅待飛的雄鷹。“預備……”隨著這拖長的聲音，他慢慢繃直右腿，仿佛是一張拉開了的弓。
“啪！”那“箭”猛然射了出去。他飛快地跑著，像閃電，像受了驚嚇的羚羊，像脫了韁的野馬，奔跑著……跑了一段後，他的速度漸漸慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力向前跨著大步。
離終點不遠了，他猛地抬起頭，閉上眼，咬緊牙關，拚命地衝向終點。“衝啊！”周圍響起了狂熱的呼喊。終點就在眼前了！隻見他猛一低頭，身體向前衝，那條終點繩掛在他的身上，如同一條榮耀的綬帶。
91.鉛球場地的比賽
“加油！”在“果凍”的呐喊中，我班的“金剛”——陳棟，手裏掂著那個沉沉的鉛球，邁著有力的步子走進了鉛球場地。他環視了一下狂熱的“果凍”，咧咧嘴，算是給崇拜者們的一個笑容。然後，他走進投擲圈的中心，眼睛狠狠盯著投擲區最遠的那個標記，那氣勢，簡直就是下山的猛獸，使全場一片寂靜。
過了一會兒，他把鉛球托起，穩穩地放在肩頭鎖骨窩，左手向前方斜伸，右腿向後退了一大步，身體向後方傾斜。手臂上的肌肉鼓起來，臉上的肌肉也繃得緊緊的。突然，他抬起身體，用力一蹬右腿——“嘿”——隨著一聲暴喝，他轉身猛力一推，將球奮力投出。鉛球如流星一般在天空劃過一道美麗的弧線後急速落到了地麵。
92.被弄髒的球鞋
真是“冤家路窄”，偏偏我這個笨嘴拙舌的人，弄髒了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對不起，對不起……”話一出口，我又後悔了，小辣椒又該說：“對不起，能值多少錢！”了，可是，半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上的黑印兒，就在這時，蒲銀玲抓住了我的胳膊，把我拉了起來，隻見她笑眯眯地望著我說：“曉紅，看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”蒲銀玲打斷了我的話說：“髒了，可以洗於淨！劉曉紅，你別在意……過去，我語言不美，傷害了不少同學，給大家留下了不好的印象，今後你可要多多幫助我。”我驚奇地睜大了眼睛，竟呆住了，這是小辣椒的話嗎？
93.喧鬧的教室
教室裏簡直亂成了一鍋粥，怎麼辦？對，殺一儆百！於是，我瞪著眼睛，怒氣衝衝地朝鬧得最歡的崔金亮吼起來：“崔金亮，你站起來！看你那德性！”他仿佛聾了似的。對我的話根本無動於衷。我走過去想扯他，這時傳來陰陽怪氣的聲音：“好嘛，吃黃河水長大的——管得倒寬。”我扭頭一看，立刻氣得火冒三丈，說話的竟是崔金亮的組長邱亮。這不是存心跟我作對嗎？我三步並作兩步，來到邱亮麵前指著他的鼻子說：“你是組長不管他，還同我作對，這像話嗎？”他不緊不慢地說：“這樣訓人，我看不慣！”他這麼一說，把我氣得像暴怒的獅子，又吼起來：“你，你也站起來！”邱亮臉朝天花板，直翻白眼，對我不理不睬。
94.球場的技術
魏辰賣了一個破綻，終於找到機會把球拋給了身後的徐天元。徐天元跳起投籃，可惜沒中，還好，在下麵接應的葉楓搶到球，一個補射，進了！頓時全場一片歡呼，鼓掌歡呼聲此起彼伏，喊聲震天。
95.籃網中的球
“噌——”洪濤勢如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到球後．隻見他向左一擺頭，做了一個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，沿著右邊線迅速地帶球切入籃下，“噌－噌－噌！”一個勢不可當的“三步跨籃”，然後騰空躍起，右手將球托起，手腕輕輕一抖，那球就沿著一條弧線乖乖地躍進籃網之中。“嘿，好球，好球啊！”球場周圍頓時響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
96.卡住的足球
我和幾個小朋友在樓前廣場上踢足球，正踢得開心，隻見劉賓突然飛起一腳，“咚”一聲，那球飛上了天。我們仰頭剛要叫好，不料那球像著魔似的，往左邊一歪，落在樹杈間，還沒來得及晃蕩，便卡住了。
97.運動場上的鼓勵
後麵的兩個女同學追了上來，跑到了我的前麵。這時我的心一下子提到了嗓子眼，同學們不約而同地齊呼：“徐琳加油！徐琳加油！”隨著這“加油”聲，我鼓足了勇氣拚命地向前飛，汗水像小溪似的從額頭上流淌下來。我終於在最後一刻飛也似地向著終點衝刺，而取得了第三名。同學們都開心地笑了，老師也笑了。
98.飛馳的速度
高明抖擻精神，速度不但絲毫沒有減慢，反而越跑越快。後邊的幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩兒命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的呐喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。隻剩最後30米了，出人意料的情況突然發生了。隻見第五道的王彬突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……，已經同高明並駕齊驅了。隻剩最後十多米的較量了，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊員的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發不出喊聲，同學們的心都吊到了嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓了眼睛。
99.教室裏的百態
人們的神態動作各不相同。做題的，手裏拿著筆不停地算著、寫著；被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎裏思考，一會兒又一下直起身來；背題的，表情動作更加複雜，一會兒眼睛狠命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒又雙手捂住耳朵，緊閉著跟睛，嘴裏嘟囔出一長串的話——沒有誰能聽出個數。靠牆邊兩位研究學習題的同學腦袋都快貼在一處了……
100.操作小實驗
按照小實驗的要求，我們開始動手操作了。孫華點著蠟燭，我把白紙做屏幕，李剛把凸透鏡放在蠟燭和白紙之間。當這三樣東西恰恰處於同一高度同一直線上時，奇跡出現了：在紙屏上映出了火焰的倒像，那火苗也是一晃一晃的，特別清晰。我趕緊把紙屏遞給別人，搶過凸透鏡，並前後移動起來。“這是為什麼?”做完實驗，大家的心裏都充滿了疑問。待老師講了光學原理後，大家才恍然大悟，一個個就像小雞啄米似的連連點頭。
101.收集知識
我也開始注意學習修辭。我看小說時，旁邊常放著一個小本本，遇上精彩的句子或詞語，就隨手記下來。小本本的扉頁上寫著“行文用字，應該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當作座右銘。
我分門別類摘抄詞句，如“名言”、“名詩”、“名詞”、“寫景”、“人物”、“諺語”、“歇後語”、“成語”。我把自己編的，僅給自己看的這本資料，稱為《小辭源》。至今，我仍然保存著它，寫作時要用到它。例如，今年一月至三月，廣州《羊城晚報》連載我的中篇小說《鬼山黑影》，其中所引用的聞廣多的詩《色彩》，就是從這本《小辭源》上摘抄下來的。