而且他現在還有一個優勢：理解力。
以前那些看起來很晦澀的文言文現在掃一眼基本上都能明白它們地釋義，如此一來，先理解在背誦，顯得水到渠成，遊刃有餘。
僅僅用了十五分鍾，這語文課本已經被曹銘丟在了一旁。
現在曹銘可以毫不誇張地說，隻要是課本中要求的背誦的，基本已爛熟於心。
接下來是曆史、地理等科目。
被曹銘攻克掉的課本越來越多.
早自習下課的時候，除了一門特地安排在最後的思想品德課沒有看，其他的書本已經被他這種閃電式突襲攻陷地差不多。
“下午的每周例行全校測驗看來可以蒙混過關了。”曹銘自言自語，同時心裏也生出一絲絲期待。
上午的三節正式課曹銘一心兩用，一邊暗中對所有科目盡心查漏補缺一番，一邊不斷地和上課老師進行虛頭巴腦地眼神交流，十分盡職地扮演一個專心致誌聽講的好學生。
尤其是在數學課上，這個胖胖的數學老師每講到自認為十分精彩的地方，曹銘總會很合拍地皺著眉頭點頭呼應，這讓數學老師很是欣慰，心裏不無得意:
“看看，這才是真正的好學生嘛。能跟著老師的節奏走，而且還能適時互動。”
當然，如果要是他能夠將視線再調低一點，他就會發他眼中的好學生典範曹銘根本就是掛羊頭買狗肉，此刻在本子上寫的是一行行工整的英語單詞。
曹銘的怪異行為被王怡全都看在眼裏，好幾次，這個善良的小姑娘都想鼓起勇氣提醒同桌別一心兩用，甚至已經打好腹稿，準備用班主任訓話時的經典語錄“一口氣吃不成胖子”進行規勸，但是每次話都到喉嚨的時候，轉眼看到曹銘利索而又英俊的臉部輪廓，她總會親不自禁地低下頭去。
至於之前她想好的話，早就跟著上午的飄蕩在空氣中的晨霧一起，消散地無影無蹤。
如此這般，時近中午。
放學的時候，班主任趙老師特地讓曹銘跟著她，在全被不解而又羨慕的眼神中一同邁出校門。
趙老師的小區離八中不遠，步行也就五分鍾左右。
曹銘跟著趙香江，落後一個身位，正好可以看見老師婀娜苗條的身姿。
看著看著，腦海不由浮現昨天糖糖在鐵盒中拿出來的那套特殊的撲克寫真集。
想到這兒，曹銘心中突然想到一個可怕的事情：昨天的撲克忘了讓糖糖收起來！
這麼說，他從趙老師家離開後，那打開的撲克肯會被注意到。
而趙老師問起問糖糖緣由的話，不用說糖糖肯定全部招供。
“那、、、也就是說，趙老師已經知道自己看了她的寫真集？”
想到這，曹銘心頭一陣發虛。
畢竟那撲克上麵的寫真確實、、、、挺“藝術”。
胡思亂想中，趙香江突然問道：
“曹銘，今天的身體有不舒服嗎？”
言語之中滿是關切之情。
曹銘心下一陣愧疚，自己這老師對自己這麼關心，自己還好意思想她的寫真集的事，真是畜生！
暗中咒罵了自己幾聲，調整一下聲調，不卑不亢：“謝謝趙老師關心，身體好多了。”
趙香江自然不知道曹銘心中已經閃過無數複雜念頭，仍然一副溫純師長的模樣，叮囑曹銘接下來這幾天別忘準時吃藥。
熱流湧上心田，曹銘眼角微紅地點頭。