“……這孩子沒什麼大事吧？”
“他的情況說大不大說小不小，典型的營養不良，你看他臉色，比菜葉好不到哪裏去。”
“唉，這孩子……有點複雜，家境不好……”
朦朦朧朧中，曹銘聽到有人說話，下意識地睜開眼，被眼前的情況嚇了一跳。
“趙老師？”
眼前的這位年輕老師不是自己初中的班主任嗎？怎麼會出現在這裏？
要知道，曹銘自從初中畢業之後已經十多年沒見過她了。
還有，她怎麼還這麼年輕，甚至和記憶中的人物似乎沒有一點變化。
記憶？
曹銘腦海中閃過一道亮光。
他豁然打量起四周來，心跳猛然地咚咚跳起來，隻見上麵的掛曆上赫然印著2006年十一月一號。
零六年，時間整整倒退了十六年！
曹銘目瞪口呆。
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
“曹銘～，你醒了，剛剛你在上操的時候突然暈倒了，好在沒什麼大事，現在是初三，升學壓力是大，但是也不能太過拚命，尤其是營養要跟得上、、、、”
趙老師一臉溫婉地在一邊絮絮叨叨，言語之間還很細膩地照顧了曹銘的自尊。
曹銘的激蕩情緒在春風化雨的關懷中並沒有慢慢恢複平靜，想起以後十幾年的冷暖沉浮，耳邊回蕩著這位初中時代對自己格外照顧的女老師話語，鼻子募然一酸，情難自禁之下竟然一下抱住了她，埋頭在年輕的班主任懷裏哭出聲來。
曹銘的動作嚇了趙香江一跳。
但是她很快被曹銘的近乎歇斯底裏的哭聲感染，原先不知所措的雙手下意識地拍打著曹銘的後背，嘴裏念叨：“別哭別哭，有老師呢。”
曹銘不為所動，哽咽聲依舊此起彼伏，裏麵帶著絲絲心酸感歎，絲絲不甘悔恨，還夾雜著幾縷說不清道不明的發泄感。
人對悲傷總會有一定的共振，尤其像趙香江這樣感性的南方女子，她雖然不明白平時寡言地像一塊冷硬石頭的孩子突然情緒失控，但是無比清晰地通過這個孩子的語調觸碰到他內心複雜的情感。
這、、、曹銘到底遭遇了什麼？
趙老師紅著眼睛，耐心地像哄孩子一樣哄著曹銘，不過卻再也沒有說別哭的勸阻。
她心裏明白，有些事情宣泄出來會更好。
曹銘第一次如此地任性而為，等到發泄地差不多，想要起身，卻發現自己全身酸軟無力，加上自己投入的懷抱實在太過溫煦，竟慢慢地再次昏睡過去。
放學的時候，八中二班的同學驚訝地發現班主任竟然背著曹銘出了校門。
曹銘再次的醒來的時候已經是正午，努力打開朦朧的視野，卻發現一個小蘿莉正支著下巴全神貫注地看著自己。
曹銘看到那純淨的剪水雙瞳，心頭像是被點燃一盞明燈，像是行過萬水千山的朝聖者暮然看見了天山皚皚白雪，不由發自內心地從臉上綻出一絲微笑。
小女孩歪著腦袋，也跟著笑起來。
一邊的趙老師看見，失笑道：
“曹銘你醒啦，趕緊去洗一下手，馬上吃飯了。”
“趙老師，這是～？”
“哦哦，忘了跟你說了，這是老師家。”
曹銘打量了幾眼，想到了什麼，點點頭。
趙香江心思敏感，想了想補充道：“老師帶你來，是有件事想請你幫忙的。
最近我愛人出差，中午我還要去看學生自習，這段時間糖糖一直沒人帶，想讓你中午的時候過來陪陪她。
當然，老師也不會讓你白辛苦的，老師這裏供飯。”
說完手裏的湯勺揮了揮。
曹銘心裏明白趙老師的良苦用心，無非是想給自己補補營養。深深地看了看趙老師一眼，輕輕一笑，眼裏隱有淚光。
一切盡在不言中。
趙香江看到這個滄桑而又平靜的眼神，心頭一驚，這是一個十六歲孩子該有的眼神麼？
看到曹銘的微紅的眼眶，趕緊支開話題:
“糖糖，去給哥哥搬個凳子。”
小師妹哦一聲，聽話地從茶幾下麵掏出一個印著卡通長頸鹿的凳子。
曹銘畢竟不是小孩心智了，也不再扭捏局促，坦然地接過來，還鄭重地對師妹說了聲“謝謝。”
小蘿莉嘻嘻一笑，顯然很樂意接受這種大人之間的交流方式。
受了這個鼓勵，她主動牽著曹銘的手指，帶著他進入衛生間洗手。