早晨是最有詩意的。
春天的早晨更加有著別樣的詩意。
當我敲完《學生時代的周恩來》的最後一個“！”號後，看東方正是晨曦露白時，我的心境與晨光融為一體，感到學生時代的周恩來的求學路，走的是一條向著朝霞的路、起於平凡的路、經曆曲折的路、走向成功的路、成為偉人的路，實際上又是人生的必由之路、成長之路、成人之路、成才之路、奉獻社會之路、報效祖國之路，也就是“為了中華之崛起而讀書”的求學之路。
《學生時代的周恩來》，是我繼長篇紀實文學《奔向春天——青年周恩來》、《為了中華之崛起而讀書——少年周恩來學習的故事》和撰文的《少年周恩來的學習故事》畫本之後奉獻給以廣大青少年讀者朋友為主的第四本謳歌偉人周恩來璀璨青春的讀物。
長期以來，我的一個最大心願是讓一代又一代的青少年朋友走近周恩來、了解周恩來，進而熱愛周恩來、崇敬周恩來、學習周恩來，並以此為己任。所以我的最大期盼，就是肩負祖國未來重任的大中小學生、青少年朋友們和所有關心青少年成長成人成才的各界朋友們理解我的苦心！
我堅信人心是相通的，理解是肯定的。在我的心中，大中小學生、青少年朋友們和所有關心青少年成長成人成才的各界朋友們，是最有權威性的評委，你們如能喜愛我所奉獻的作品，就是最高的評價、最好的獎賞和最大的鼓勵！
在《學生時代的周恩來》付梓之際，我學習了胡錦濤同誌在中共十七大報告中關於“動員社會各方麵共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境”的重要論述，同時想到偉人周恩來生前對於祖國未來和希望的青少年一直是關懷備至、寄予厚望，多次強調要把大中小學生培養“成為忠於社會主義事業的、勤勞樸素的、體力勞動與腦力勞動相結合的國家人才”。我想把這本《學生時代的周恩來》奉獻給大中小學生的讀者朋友，對於貫徹執行黨的十七大精神、繼承周恩來的遺願，告慰周恩來的在天之靈，都是具有重要的現實與曆史意義的。
在長期的學習、研究與宣傳中華人民共和國開國總理周恩來光彩照萬世的思想、生平和業績的實踐中，我深感這是一項光榮而又艱巨的任務，單靠個人是難以勝任的。這次奉獻給大中小學生和讀者朋友們的《學生時代的周恩來》，在寫作和出版過程中，我就得到了多方麵的支持、幫助與指導。因此，我要誠摯地感謝與我交流和提供史料的朋友，特別要感謝中央文獻研究室室務委員、二編部主任、研究員廖心文老師在百忙中審閱書稿，提出重要的指導性意見，並為本書作序；感謝中共江蘇省淮安市委常委、宣傳部長劉希平同誌對本書寫作具體指導與作序；感謝出版社的責任編輯，感謝江蘇淮安周恩來鄧穎超研究會、名人研究會、廣播、電視台等部門的領導給予的各種支持、幫助與指導！並期望對於本書的進一步修改與提高，繼續得到更多的賜教！
作者
2008年5月