廖心文
我與徐忠同誌相識是在學習、研究、宣傳偉人周恩來的學術研討活動中。他是周恩來故鄉淮安電視台的一名執著地學習、研究、宣傳周恩來的高級編輯。長期以來，他一直以當代青少年的視角，致力於周恩來青少年時期的生活、學習與早期革命活動的學習與研究，運用新聞報道、理論文章和電視劇、紀實文學等藝術作品的多種形式，麵向當代青少年，宣傳周恩來好學上進、成人成才的風範。我看到他的第一篇論文就是《論周恩來五四運動前後的曆史功績及其現實意義》。我曾經審看過他創作的18集電視劇本《青年周恩來》。這次在紀念周恩來誕辰110周年的前夕，我審看了他潛心五年、三易其稿寫成的新作《學生時代的周恩來》，感到這是一部別開生麵的好書。其手法是對準周恩來由少年成長為青年的璀璨歲月，以大量珍貴的曆史文獻為依據，以作者多年研究青少年周恩來的成果為基礎，把曆史傳記的真實性和紀實文學的藝術性相融合，使正確的思想性寓於可讀性之中，更好地適合了當代青少年讀者的欣賞口味和審美情趣。
胡錦濤同誌在黨的十七大報告中要求“動員社會各方麵共同做好青少年思想道德教育工作”。從事周恩來等老一輩革命家研究的專家學者運用多種形式，為當代青少年提供展示毛澤東、周恩來等偉人的生平與業績的曆史性、思想性與可讀性完美結合的讀物，吸引青少年了解偉人、崇敬偉人、學習偉人，以偉人風範為典範，自覺繼承和弘揚偉人精神。這不僅有助於促進青少年的健康成長，而且有利於周恩來精神的世代相傳。《學生時代的周恩來》的一個重要特點就是準確、生動地展示周恩來，從家教認字塊開始，塾館開蒙，轉入新學，少小立誌，“為了中華之崛起”而刻苦讀書，敬業樂群，不怕挫折，勤學立品，強身健體，進而關注社會，投身“五四”，愛國救國，走出國門，探索真理，認定主義，獻身革命的坎坷曆程。
我們有理由預料，《學生時代的周恩來》的正式出版，必將受到廣大讀者，特別是大中小學生的喜愛。
以上僅是我審看《學生時代的周恩來》的感受，應作者徐忠同誌所請，權且為之序。
（本文作者為中共中央文獻研究室室務委員、第二編研部主任）