2008年，瓊斯以優異成績考入美國斯坦福理工大學。在大學裏，她依然充滿著熱情和快樂，熱愛自己的演講事業。人們從她的演講中，看到了一種信念、一種勇氣、一種堅強。瓊斯成為大學校園裏一道優美的風景線。
2012年9月，被大學留校擔任心理學老師的瓊斯，在斯坦福理工大學新學期開學的典禮上，瓊斯對新入學的新生深情地說道，在倫敦奧運會閉幕式上，有這樣一幕情景給我留下了深刻難忘的印象：一架手工製作的飛行器準備試飛，實現人類最古老的夢想。不過，這個試驗還是以失敗告終，宇宙人跌落在舞台上。就在這時，天使出現了。英國喜劇演員艾德爾演唱了一首歌“永遠要看好的一麵。”在優美的歌曲聲中，剛才那個失敗一幕，頃刻間，在人們心裏就已蕩然無存，留給人們的是那動人的歌聲、優美的旋律，還有那深邃的意境。
人們記住的，永遠是生活中那好的一麵。好的一麵，永遠是生活中的主旋律，它給人們帶來的是振奮、是激情，還有那綿綿不絕地歡暢和感動。
瓊斯的演講，博得了大家熱烈地掌聲。人們看到，瓊斯就像是一個美麗的天使，她是那麼地美麗、那麼地燦爛。人們記住的是她美麗、她的勇氣、她的堅強，她在人們心中，化作了綿綿不絕地溫暖和感動。
一朵梔子花
從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，甚至有些醜陋———皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。
成績也平平得很，字跡寫得東扭西歪，像被狂風吹過的小草。所有老師極少關注到她，她自己也寡言少語著。以至於有一次，班裏搞集體活動，老師數來數去，還差一個人。問同學們缺誰了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時，她正一個人伏在課桌上睡覺。
她的位置，也是安排在教室最後一桌，靠近角落。她守著那個位置，仿佛守住一小片天，孤獨而蕭索。
某一日課堂上，我讓學生們自習，而我，則在課桌間不斷來回走動，以解答學生們的疑問。當我走到最後一排時，稍一低頭，我突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風正輕拂，是初夏的一段和煦時光。教室門前，一排廣玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去，就發現了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，落在她的發裏麵。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道：“好香的花！”她當時正在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔看我。當看到我眼中一汪笑意，她的臉色，迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。
餘下的時間裏，我發現她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了。我在心裏歎，原來，她也是個聰明的孩子呀。
隔天，我發現我的教科書裏，不知什麼時候多了一朵梔子花。花含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頜首，是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情，也跟著笑。而我不說，隻對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。
在這樣的秘密守候下，她發生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高，讓所有教她的老師，再不能忽視。老師們都驚訝地說：“呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。”
幾年後，她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄我的明信片上，她寫上這樣一段話：“老師，我有個願望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然後，一朵一朵，送給喜歡它的人。那麼這個世界，便會變得無比芳香。”
是的是的，有時，無須整座花園，隻要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。
我不是被遺棄的一朵花
有一個大學任教的朋友，在汶川大地震後，她一直張羅著要收養孤兒，心情很真誠也很熱切。我知道，她也曾是一個孤兒，是在福利院中長大的。不過，她不像其他孤兒那樣敏感脆弱，在她三十多歲的生命中，所表現出來的，都是一種健康向上的美麗。她曾被評為全省十佳講師，她講課極富感染力，深深吸引著那些學生們。
一次閑聊時，她又提起收養孤兒的事，我笑問她：“是不是因為你也同樣曾是孤兒？”她點點頭，隨及又搖頭，說：“我雖然在福利院長大，可我並不是孤兒，因為我的父母都健在！”她是在五歲的時候，被父母遺棄的，那樣的年齡，已經能夠記得許多事了。也正因為如此，她比福利院中其他的孩子多了一份沉重的心思。她是那個年代的受害者，父母隻是想要兒子，她有五個姐姐。她那時不明白，自己和姐姐們長得都那麼漂亮，為什麼父母還是不喜歡。別人常說她家有六朵花，可是那一天，她這朵花卻被無情地拋棄了，從此成了無根之草。那些年的生長中，她常常麵對著灰色的圍牆發呆，生活對於她來說，就如外麵不變的秋黃春綠，隻是一場場寂寞的輪回。