“噢！”轉瞬之間，辛德瑞拉的髒衣服已經變成耀眼奪目的禮服。老婆婆又拿出一雙漂亮的水晶鞋給辛德瑞拉穿上。漂亮的公主——辛德瑞拉趕著馬車，往王宮的方向駛去，心裏無比地興奮和緊張。
當辛德瑞拉進入王宮的大廳時，“啊！好漂亮呀！這是哪一個國家的公主呀？”眾人睜大眼睛看著辛德瑞拉！王子一看見辛德瑞拉，便發自內心地喜歡她。王子對辛德瑞拉說：“請跟我跳支舞好嗎？”：
辛德瑞拉像隻蝴蝶般，邁著輕快、純熟的腳步。王子真的非常喜歡辛德瑞拉，他非常想知道她會是哪一個國家的公主。“公主！你到底是哪個國家的呢？”可是，如果辛德瑞拉的名字或家世被王子知道，那就糟了。
辛德瑞拉不知該怎麼回答，便急急忙忙趕著離開了。當她跑到台階時，不小心摔了一跤，掉了一隻鞋，可是她顧不了這隻鞋了。“公主！公主！請等一下。”她沒有理會王子的喊叫聲，加快腳步，十萬火急地朝著幽暗的城堡外跑去。
自從舞會結束，匆匆分開的那一刻起，王子便日日夜夜地思念著辛德瑞拉公主。可是不管向誰打聽，都探聽不出公主的事來。所剩下的唯一證物就是公主的一隻鞋。於是王子對部下說：“你們快去找適合這隻鞋子的女孩。”：
“是誰能穿上這隻鞋子啊？”姐姐們對辛德瑞拉說，“辛德瑞拉，無論如何你一定不能穿的，可是你也來穿穿看吧。”辛德瑞拉便把腳伸進這隻水晶鞋，“呀！正合適呀！”王子的部下眼睛瞪得圓圓的叫出聲，“鞋子正適合辛德瑞拉的腳呀！”找到了公主，王子非常高興。不久，辛德瑞拉和王子舉行了結婚典禮，場麵盛大，熱鬧非凡。辛德瑞拉與王子從此過著幸福快樂的生活。
小貼士：灰姑娘本來就已經失去了母愛，還要受繼母和兩個姐姐的欺負。但是現實的困境並沒有使她放棄追求幸福的權利。繼母不愛她，姐姐們也不愛她，但她懂得愛自己。因此，沒人能阻止她來參加舞會，也沒人能阻止她當上王後，除了她自己。你說對嗎？我的寶貝。
知識胎教：認識數字3和4：
準媽媽在這周要教胎兒學數字“3、4”，教“3”這個數字時，可以說“3像耳朵聽聲音”等，讓“3”這個數字變得具體又形象；在教“4”這個數字時，可以說“4像紅旗隨風飄”。3像耳朵聽聲音。4像紅旗隨風飄。
名畫欣賞：《小淘氣》：
當準媽媽看到名畫《小淘氣》時，會不會想到自己的寶寶誕生時會長得像誰呢？也許寶寶的大眼睛像媽媽，高鼻梁和小嘴巴像爸爸，如果是男孩兒，那麼一定很帥氣，如果是女孩兒，一定和畫中的女孩一樣美麗。
《小淘氣》是威廉·阿道夫·布格羅的作品，威廉·阿道夫·布格羅是法國19世紀上半葉至19世紀末法國學院藝術繪畫的最重要人物。布格羅追求唯美主義，擅長創造美好、理想化的境界。布格羅的作品已經完全擺脫了古典主義手法的束縛，從生活出發，表達一種博愛的人性思想。他強調形式之美，關注母愛，善於運用幻想的方式，注重女性美感的塑造。因此，這種完美的風格吸引了大批藝術追隨者，他一生獲得多種殊榮，成為當時法國最著名的畫家。
《小淘氣》這幅畫表現的是媽媽將孩子從欄杆上抱下來的一瞬間。孩子粉紅的臉龐（在周圍墨綠的濃蔭中，這抹粉紅讓整個畫麵顯得極其生動）正對著畫麵，像天使一般美麗；母親把臉龐側麵留給觀賞者，留下巨大的想象空間。母親與孩子對視的那一瞬間，正是心靈的無聲交流。尤其值得揣摩的是畫麵的背景。正是這濃密的綠蔭，讓母子與外麵世界隔離開來，形成一個相對封閉的空間。這個空間，在這一時刻，隻屬於充溢著溫情的母子倆……：
趣味胎教：對對聯：
《五字對聯》：
花開香富貴，竹報歲平安。海為龍世界，雲是鶴家鄉。壽同山嶽永，福共海天長。日月華光照，乾坤喜氣多。五雲迎曉日，萬福集新春。三陽從地起，五福自天來。祥光普天照，瑞氣盈華門。
《六字對聯》：
與鬆竹梅交友；擇蘭荷菊為鄰。山碧千峰競秀；水清百鳥爭春。月明五湖曙色；潮滿三江春光。戶戶金花報喜；家家紫燕迎春。孔雀開屏報喜；畫眉歡唱迎春。冬去山明水秀；春來鳥語花香。日暖風調雨順；家和人壽年豐。