第15章 六(1 / 3)

當宋指導員進入二班宿舍之後,凡亞班長帶領二班新老戰士在房前屋後,不時選擇體能技能課目訓練,其用意等宋指導員與一班新老戰士交談結束之後,再集中兩個班新老戰士進行“我軍宗旨教育”“戰備形勢教育”“條令條例教育”等項學習討論,用以增強在位人員的有形養成和守邊意識。可讓凡亞班長沒有想到的是,宋指導員在室內與一班新老戰士交談的時間足足有一個多鍾頭,始終沒有結束的樣子,頓時急得他嘟嘟囔囔沒個完。

班長心態不穩定,戰士狀態不牢固。偶爾聽到凡亞班長說怪話,一些老戰士也跟著喊叫起來。隻見這個帶著不滿情緒催促道:“班長,你怕什麼,反正你也是他們的代理班長,進去看看有啥。”隻見那個抱著無所謂的態度安慰說:“班長,不要管他們那麼多,你也沒幹違法亂紀的事,能把你怎麼樣,大不了說你兩句就是了。”一些新戰士見老戰士議論紛紛的狀況,也覺得凡亞班長有點狼心兔子膽。於是,一個個跟著老戰士起哄亂喊,死逼凡亞班長出山出手,盡快打破這種進不進、退不退的僵局。

話好說,門難進呀!具有多年當兵經驗、吃過多次虧的班長凡亞早已領教過,如果聽了部分老戰士的所謂合理化建議,自己不計後果,冒冒失失闖進宿舍內,等待的可能是一頓訓斥和臭罵。說得嚴重些還會遭到宋指導員當場質問,當場檢討,當場懲罰,這種得不償失、有損形象的事咱說啥也不幹。所以越是到了這種緊張而關鍵的時候,凡亞越能沉得住氣,任憑大家怎樣央求,自己仍然不動聲色。

真是的,如果說一班班長高遠在此,他早就帶著大家衝進宿舍了,何必持久等下去。老戰士拿著一班班長高遠對照起二班班長凡亞,怨聲不斷開始遞增,訓練不斷下降,精力不斷分散,如此勢頭逐漸蔓延到新戰士。此時,凡亞班長已處在四麵楚歌,無法擺脫的困境了。

“你們想找事,簡直是荒唐,哪個小子敢亂給我再說一句,哪個小子敢給我再停一下,別說我今天不給他麵子,別說今天我不給他休息,別說我……”凡亞班長不時看到某些老戰士說的和做的太過分了,認為不能再縱容下去了,便氣得對愛敲邊鼓,故意挑撥的那些老戰士大聲怒道。同時,也想借此緣故出出自己這口怨氣、火氣、怒氣、霸氣。

有火為啥朝著我們來,有本事走進班裏去較量較量。全班新老戰士一看凡亞班長抓著自己出氣,心跳頻率在加快,胸中怒火在燃燒,不滿的矛頭和情緒漸漸對準了他。此時,有的老戰士聲稱自己腰疼、腿疼,全身骨頭疼,請求減少劇烈活動;有的老戰士公開主張解散訓練隊形,各自體會練習,減輕雙重壓力;有的新戰士也出現了班長在跟前,訓練流大汗,班長走遠處,訓練停止練的現象。在大家心裏,班長凡亞不該帶領全班在房前屋後做樣子,既影響室內宋指導員與一班戰士的交談效果,又影響室外二班戰士的組訓步伐,正像人們比喻的那樣“樣子貨”“假麵具”“偽裝網”。

有人說,法不治眾。眼下這些新老戰士根本不理解咱這個一班之長的心,他們施用硬軟戰術手段對付我,可以想象出用心為何。在這種情況下,自己聽了他們的擺布,那自己這個班長豈不成了草包笨蛋了嗎?所以說,自己決不讓步。必須頂住,無論如何也要讓他們形成合力。主意拿定,凡亞班長右手猛地一揮,瞪大眼睛催促道:“趕快集合,趕快集合!”

全班新老戰士暗自吃驚,心想凡亞班長又要開始胡折騰了。再看看他那個凶勁,說不定非要抓幾個胡喊亂叫的兵當墊背。頓時間,一些反應靈敏、處置果斷的老戰士,猶如土牆頭上的草隨風倒,當即來了個一百八十度大轉彎。其麵部表情、有形作風、點滴行動,可以說樣樣都達到了領導滿意的程度。但也有一小部分新老戰士反應遲鈍,以為行動上慢點無所謂,班長凡亞對自己也不會怎麼樣。

獵手的目光,往往都是槍打出頭鳥。這下子可好了,凡亞班長開始拿著這些人出氣,一來殺雞給猴看,二來出出自己這口窩囊氣。這期間,不是讓幾個搗蛋的老戰士踢正步,就是讓幾個調皮的新兵靠牆跟,整得他們高度疲勞,汗水直流,直喘粗氣。而站在隊列中的其他新老戰士,一看情況不妙,誰也不敢張口說一句,身體動一下,精神始終處於恐懼狀態。

“向右——轉,跑步——走!”隨著凡亞班長一句強有力的口令聲,二班全體新老戰士動作整齊劃一,作風緊張有序,步調剛強有力,歌聲激情嘹亮,隨之一溜小跑,朝著營區外那片露天捕俘、散打、格鬥綜合訓練場奔去。

突然施用這種轉場訓練的決定,也是凡亞班長認真思考和反複對比,包括不影響宋指導員與一班新老戰士促膝談話等諸種因素,所采取的一種臨時性、嚐試性、轉換性的補救措施。在此之前,他曾想過如不盡快將全班撤離宿舍附近,假若哪個新老戰士鬧出大事來,他這個小小班長肯定會受到宋指導員的責怪。在此同時,假若說目前這種局勢,自己看之忍之,讓個別老戰士、新戰士隨心所欲的話,一旦全班擔負特殊險重任務,或是完成戰鬥任務,自己就難於組織全班克服困難,挑戰極限,奪取勝利。正是從未來全班所擔負的使命任務和全局利益來觀察、來分析、來評估,當前就應該從難從嚴要求,決不能因小失大,姑息遷就,視而不見。否則的話,自己這個班長就無臉見人,就無法交差,就無果報答,就無……凡亞班長猛然意識到這些嚴重後果,便毫不猶豫地選擇和采取了上述果斷步驟。

戰士們畢竟屬於個體成分,思考問題和分析問題難免點小、麵窄、距短,也可以說站在個人角度想、看、聽、食、宿、行,對於整體利益既不用心想,又不細心看,往往形成了對立麵。單從凡亞班長突然決定轉換訓練場地,訓練內容,訓練方式來看,大多數新老戰士沒有想到方方麵麵的利弊關係,隻知懷著一肚子不滿意的情緒,不時向凡亞班長軟磨硬抗,試圖發泄自己一浪高過一浪的狂情。

想得倒美,我凡亞不是高遠,休想利用苦肉計、甜頭計來動搖我的決心,不把你們這些小習慣、壞毛病、作風,從根本上治理好,我就自動打報告當戰士,一分鍾也不占用這個領導崗位。對於這種定位想法,並不是凡亞突然滋生和隨意編造的,早在兩年前那天下午,中隊曾利用召開軍人大會之機,王中隊長宣布了戰士凡亞任班長職務的命令時,他就鄭重向中隊全體官兵立下了自己這一堅定誓言。之後,凡亞班長每當受領任務,首先考慮自己應該如何進一步完善有關具體方案,應該如何帶領全班戰士完成此項重要任務,應該如何組織指揮全班戰士攻克險重關口,應該如何……憑著這種高度負責的態度,全班戰士的工作熱情、拚搏精神、奉獻意識,始終處於中隊的領先位置。從當前狀況看,部分老戰士對凡亞班長在處理一班戰士和二班戰士的關係上,均不同程度地存在多種偏見,由於缺乏相互間溝通,而認識有誤差,也是可以理解的。但有一條需要明確,無論怎樣看待此事,服從命令聽指揮這一條不能變,不能搖,不能少。必要時,還要采取強有力的果斷措施來維護和保證這條命令的貫徹落實,這是部隊指揮員應遵循的紀律原則,這是基層骨幹應具備的貫徹素質,這是每個戰鬥成員應落實的服從意識,這是……治兵要嚴,管兵要緊,練兵要狠,教兵要明,育兵要勤,為兵要舍,愛兵要深,凡此等等。一切都要圍著士兵轉,用心取信於兵,用情贏得愛戴,這是凡亞班長治兵、用兵及帶兵之道。對於凡亞班長的為人處世,全班戰士有目共睹,深有感觸,普遍認可,無可爭議。

離開營區沒跑多遠,全班新老戰士在設有一道道鐵絲網,插有一塊塊“軍事重地,嚴禁入內”字樣木牌的荒灘區域停下腳步,整裝待命。

“現在又讓大家到這個偏僻而安靜的地方,我的意思很明顯,不管是開展什麼方式的訓練,誰有勁就練,有聲就喊,有汗就流,看看到底誰有本事……”凡亞班長簡明扼要,當即要求全班戰士成“一”字橫散隊形。緊接著,隨著一陣陣“躍進、臥倒、匍匐前進”的口令聲,新老戰士一會兒出現,一會兒消失,一會兒呼喊,一會兒槍響,一會兒奔跑,一會兒翻滾……氣氛十分緊張,場景十分壯觀,士氣十分高昂。

“這還差不多,你們早這樣練就好了,何苦讓我帶到這個地方受磨難,嚐苦頭!”凡亞班長邊下達著各種各樣訓練課目的口令,邊不停地埋怨著,責怪著部分老戰士的問題引發。

班長今天太殘忍了,把咱們帶到這個死不了、活不成的爛地方,誰也不知道他到底安的什麼心。新老戰士立正、轉體看齊之後,發現腳下這塊場地,衝溝條條、駝刺長長、爛蔓道道,泥體連連。如陌生人來到此地,不要說在此進行摸爬滾打,就是沿途走上一回,恐怕身體也吃不消。

凡亞班長為何采用如此恐懼的訓練手段呢?可以說在平時訓練中,全班新老戰士所見複雜而惡劣的訓練場地太多了,練的軍用、民用、警用課目也太頻了。正是因為一天老三樣,樣樣都不變的訓練樣式,老戰士感到厭煩,新戰士覺得乏味,致使全班訓練氛圍一再下滑,訓練成績一再下降。對此,凡亞看在眼裏急在心上,暗自發誓一定要改變訓練場地,改變訓練模式,改變訓練成績,改變……經過幾次野外實地拉練和反複勘察,看來看去,比來比去,最終還是選擇了這塊險重而惡劣的訓練寶地。

“大家都看清了吧,今天這個訓練場地和以前訓練場地不一樣,同時訓練項目和訓練方法也不一樣,咱不聽你過去在班務會上說得好不好,咱要看你今天在這個地方表現得好不好,是騾子是馬都給拉出來遛遛,看誰能,誰不能,今天就在這兒見個高低。”凡亞班長站在隊列前,其腔調不高不低,動作不緊不慢,表情不緊不鬆,心態不急不亂,就像一位久經沙場的戰將。

完了,今天在這兒訓練,弄不好會出人命的,咱可要謹慎點,寧可背個處分,也不敢胡跑亂跳。老戰士們一看頭大了,心裏打起了自己的小算盤,沒有一個站排頭、打頭陣、當表率。新戰士們更是嚇得臉色變了樣,頭上冒了汗,精神失了常,一個個挪動著雙腳,不停地向後退卻、畏縮、遠離……

“看看你們這副狼狽相,被這小小的訓練場地嚇怕了,要是叫你們到前線打仗,是不是該當逃兵了?都給我聽明白,誰再給我往後躲,我就叫他第一個完成訓練課目。”凡亞班長惱羞成怒,右手不停地指點著那些膽小如鼠的新老戰士,訓斥的聲音顯得可怕,還向幾個躲得遠遠的新戰士急步靠了上去,伸出雙手,一左一右擰著兩個新戰士的耳朵,一陣催喊地來到其他新老戰士的最前麵。

“下麵開始實施單兵綜合訓練課目,要求先從新戰士開始,老戰士隨後跟上,中途不休息,往返一個來回,看誰動作規範,看誰安全可靠,看誰作業最快,看誰無一失誤。”凡亞班長向全班新老戰士明確訓練次序和訓練要求,同時還把自己的訓練思想加以滲透,讓大家自覺克服心理障礙,增強敢打必勝的信心,樹立良好的自身形象和濃厚的競爭氛圍,不斷把挑戰極限,把訓練強度引向深入,推向高潮。

“豁出去了,早晚要走這一步!”“拚一下,大不了掉塊皮,流點血!”“衝過去,咱可不能當怕死鬼!”老戰士對天發誓,新戰士們握拳保證,在場人員誰也不甘心落後,都以口頭挑戰形式,分別向凡亞班長表明了自己的堅定決心。

“全班準備——開始!”當凡亞班長厲聲下達了衝擊準備、衝擊戰鬥的命令後,成一列橫隊待命的新老戰士便手持自動步槍,彎腰屈腿,兩眼目視,鼓足勁頭,隨著“呀呀”陣陣狂喊,依次衝入險惡地域。

細心觀察著每一個新老戰士的排險越障、破難攻點、定點清除等相關訓練課目,凡亞班長不時自言自語道:“這還像個訓練的樣子,這還像個打仗的勁頭。當兵不怕苦,就能完成任務,當兵不怕死,就能消滅敵人……”之前,曾有老戰士嘴裏不講,心裏在說,凡亞班長把大家拉到這個地形複雜的場地,是故意整治或摧殘,也有新戰士以為凡亞班長是與某個新兵過不去,趁機以變相體罰和心理打擊。而凡亞本人呢,他卻把這項選擇性訓練視為新老戰士的心理、體能、戰技三位一體相結合的適應性、檢驗性、立體性、多位性、綜合性有機訓練,無論從單兵戰術的應用上,還是從整體配合的攻防上,都能反映出每個新老戰士的臨場發揮程度,及其自身能力的高與低。

首輪往返複雜地域,新戰士個個好像小老虎,衝殺勁頭十分勇猛,當即把老戰士甩得遠遠的,贏得凡亞班長連聲叫好。哪知道,當進入第二輪、第三輪、第四輪……新老戰士在往返複雜訓練地域時,卻出現了新的轉機。曾在首輪失利的老戰士,也不知從哪兒來的勁頭,隻見他們一個個與新戰士擦邊而過,快步挺入。而曾在首輪獲勝的新戰士,卻不知為何,其勁頭越來越小,步伐越來越慢,一個個被老戰士甩得越來越遠了……

訓練場就是實戰場,大多數新老戰士身在險惡地域頑強拚搏中,衣褲相繼被草叢樹枝掛得七零八落,手腳相繼被駱駝刺、利石劃得皮開肉綻,臉上相繼被沼澤泥潭塗抹得麵目全非,鼻口相繼被各種物體碰得鮮血直流……彼此間偶爾相見,不是嚇得“嗷嗷”大叫往回逃竄,就是惹得哈哈大笑相互擁抱。有的老戰士為此還開起了玩笑,逗得一些在行進中落後的新戰士頓時打起了精神,大大鼓舞了鬥誌,加快了步伐,趕上了隊伍,占領了要點,完成了重任。

“泥人”在艱難中行進,“血人”在頑強中堅守,“草人”在掙紮中站立,“瘸人”在往返中拚殺,“倒人”在泥潭中爬行。啊,多麼英勇的壯士,有了這種一往無前的精神,再大的困難也能克服!啊,多麼堅強的勇士,有了這種奮不顧身的壯誌,再重的任務也能完成!啊,多麼可愛的猛士,有了這種堅如鋼鐵的意誌,再強的敵人也能消滅……此時此刻,凡亞班長站在製高點上,眼裏望著,腦裏想著,嘴裏說著,情不自禁地淚水、汗水、口水彙集一體,點點滴滴淌在了陣地上。

戰鬥接近終點那一刻,就是付出最多的那一時。趴在地上的新戰士不言敗,不怕疼,不屈服,不停步,手掌劃傷了,就用小臂帶動大臂向前匍匐運動;雙腳打泡了,就用雙膝代替雙腳向前跪姿運動;腿部掛彩了,就用滾動方式向前運動。在新戰士心中,隻要還有一口氣,就要繼續向前奮進,決不躺在地上等待、觀望、求援、哭喊,最終成為敵人的“戰利品”。

戰鬥需要勇敢,需要團結,需要力量,需要凝聚,需要奮進。此項特種險惡地域訓練,老戰士們扭轉乾坤,從而站在最前麵,衝在最前麵,但他們始終不忘身後那些浴血奮戰、頑強拚殺的新戰士。途中,有的老戰士發現新戰士遍體鱗傷時,急忙采取戰場自救互救的衛勤保障方式,一點一點尋找傷口,一塊一塊進行包紮,最大限度地減少痛苦。有的老戰士發現新戰士走不動,站不動,爬不動的情形時,自己就扶著、背著、抱著他們向前走。有的老戰士發現新戰士產生畏難、悲觀、消極情緒時,總是用滿腔熱情的精神鼓勵,用微薄之力進行生活關照,哪怕壺中剩下一滴水,衣兜剩下一支煙,都要遞給新戰友,以表兄弟情和戰友情。

老大哥對咱恩重如山,咱可要爬起來、站起來、走起來、衝起來,流盡最後一滴血和汗,堅決走出泥潭,突出荒灘,衝出叢林,殺出峽穀,闖出險關……新戰士被老戰士們的一言一行、一舉一動所感動,他們喊著號子,哼著調子,拄著棍子,使出全身力量,一個個跟了上去。

誰是最可愛的人?依我看咱班老戰士是最可愛的人!咱班新戰士也是最可愛的人!自從凡亞任班長職務以來,可以說他從未發自內心肯定過全班某一個新老戰士的工作和訓練有多好,每逢召開班務會,晚講評,幾乎出自他的嘴裏,大都是批評,批評,再批評,要求,要求,再要求,就是不提某個新老戰士這好那好的話題。而今出現在他眼前這一幕幕老戰士輕傷不下場地,新戰士重傷不喊疼痛,新老戰士團結戰鬥,共渡難關的感人場麵,不得不使這位心狠的班長催淚而下,不得不使這位手辣的班長讚歎不已,不得不使這位殘暴的班長刮目相看,他毅然背上武器,攜帶裝具,轉移崗位,走進腹地,並肩戰鬥。

老戰士在想什麼,新戰士在幹什麼,經過幾個往返親身體驗訓練,凡亞班長漸漸明白了其中道理。是啊,對一名基層骨幹來講,越是遇到了最惡劣的環境、最殘酷的訓練項目,自己越是要真心關愛每一名新老戰士的思想動態、事故預防、強度掌握等相關環節。不然的話,再高明的指揮員也無法調動士兵的內在因素,激發士兵的衝殺熱情,提高士兵的打贏能力。

喊再多,不如幹得多,這是凡亞班長經常聽到王中隊長、宋指導員的一句口頭禪。這不今天就用上派場了嗎?凡亞班長自己給自己警示道:凡亞呀凡亞,今天這個場合可不敢亂喊號子,高唱調子,亂袖子,自己必須拿出勁頭,流出汗水,跑出水平,讓部下好好看看自己究竟是個沉甸甸、閃閃發光的黃金白銀,還是個輕飄飄、黑糊糊的破爛廢鐵。想到這些,他咬了咬牙,鼓了鼓勁,一抬腳衝了上去……