全是寶貝
一位農民，種了一輩子豆子。
如果豆子賣不出去，他就把豆子發成豆芽再賣；
如果豆芽賣不出去，他就賣豆苗；
如果豆苗再賣不出去，他就將豆苗移植到花盆裏賣盆景；
如果盆景還賣不出去，他就把豆苗移植到泥土裏，等它長大，幾個月後又會結出許多新豆子。
這位農民之所以能這樣做，是因為在他眼裏，豆子的所有形態都是有用的。
人們常說，豆腐是所有食品當中最容易做的：做得剛剛好就是普通的豆腐，做硬了就是豆腐幹，做軟了是嫩豆腐，更軟一點是豆腐腦，做臭了是臭豆腐，做碎了是豆腐渣。
蘿卜青菜，各有所愛。你不喜歡的不一定別人也不喜歡。你覺得臭豆腐臭不可聞，但有人卻甘之若飴。
想必很多人都看過給總統送書的故事：
有一位書商想讓總統推薦自己的書，於是他給總統送了一本書，並三番五次地征求其意見。而忙於公務的總統，並不願與他多糾纏，便隻回了一句：“這書不錯！”書商如獲至寶，大做廣告：“這是一本總統喜愛的書。”於是，這些書被一搶而空。
不久，這位書商又送了一本書給總統，總統上過一次當，這次學乖了，奚落書商道：“這書糟透了！”不曾想還是著了這位書商的“道”。他又拿此話大做文章：“這是一本讓總統討厭的書！”人們出於好奇爭相搶購，書又售盡。
第三次，書商將書送給總統時，總統鑒於前兩次的教訓，幹脆緊閉金口，不置一詞。但最終還是被這位聰明的書商鑽了空子。這次他做的廣告是：“這是一本讓總統難以下結論的書，欲購從速！”結果，這本書又被一搶而空。
其實，生活中有許多事情是我們無法改變的，但我們卻可以通過轉換思維與觀念，發現每件事物的價值與積極意義，從而化腐朽為神奇。
曾經看過一部法國經典影片—《放牛班的春天》，至今仍記憶猶新：1949年，當克萊門特?馬修—一位失業的音樂教師在一所管教寄宿學校找到一份管教的工作時，他目睹了孩子們的無法無天與可憐無助，學校的管教就像警察對待犯人一樣對待孩子們。這一切，讓他產生了一種改變的衝動。他專門為孩子們譜寫歌曲，神聖而純淨的音樂不但淨化了孩子們的心靈，更對他們今後的人生道路產生了重大的影響。
影片中最令我感動的情節是：克萊門特讓所有的孩子展示歌喉，根據他們原本的音質音色（高、中、低音）來決定他們在合唱班裏的位置。其中有一個小孩的聲音特別難聽，克萊門特也給他找了一個位置—當樂譜的“支架”。另一個孩子完全不會唱歌，克萊門特則讓他做自己的助理，專門拿指揮棒。
每個人都因為找到了合適的位置，而使自己的價值得以充分體現。
原來，在仁愛的音樂家心中，每一種聲音都是有用的，都是偉大樂章的重要部分！
因此人們常說：“沒有廢物，隻有放錯了地方的寶貝。”
萬物皆如豆腐，放對地方就有價值。
每一樣東西、每一個人，隻要用在正確的地方，全都是寶貝。
婚姻學校
關係就是修行。
阿鳳跟教練訴苦，說她老公對他親戚的事都很熱心，卻常常會忽略她，因此心裏很不平衡。
阿鳳說：“我覺得他對別人都很有大愛，唯獨對他身邊的我缺乏愛。”
教練說：“可能你們對愛的理解有所不同。或許你老公沒有平衡好所有關係，但這並不等於他不愛你。”
阿鳳：“我知道他愛我，可是我跟他溝通的要求沒有被滿足啊。”