作者簡介
壺井榮(1900—1967)，現代女作家。她的家鄉在香川縣小豆島，家裏人以做木桶為業。十五歲在家鄉郵局做職員，後因患病，回家當村役所的職員，並在哥哥影響下，對文學產生興趣。一九四〇年寫的短篇小說《曆》，獲得新潮社文藝獎。戰後出版的童話集《有一棵柿樹的家》，獲得兒童文學獎。戰後寫的《二十四隻眼》，是她的成功之作。以後她又發表了《我的百花故事》等許多作品。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”
村裏的孩子們一麵唱，一麵摘下蒲公英，深深吸足了氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗!”
蒲公英的茸毛像螞蟻國的小不點兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風裏，懸空飄舞一陣子，就四下裏飛散開，不見了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成了茸毛的蒲公英，爭先恐後地賽跑著。我回憶到自己跟著小伴們在草原上來回奔跑的兒時，也給孫子一般的小兒子，吹個茸毛瞧瞧：
蒲公英
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗!”
小兒子高興了，從院裏的蒲公英上摘下所有的茸毛來，小嘴裏鼓足氣吹去。茸毛像雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子裏，有的越過籬笆飛往鄰院。
一旦紮下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來，開出小小花朵來的蒲公英!
我愛它這忍耐的堅強和樸實的純美，曾經移植了一棵在院裏，如今已經八年了。雖說愛它而移植來的，可是動機並不是為風雅或好玩。在戰爭激烈的時候，我們不是曾經來回走在田地裏尋覓野草來麼?那是多麼悲慘的時代!一向隻當做應時野菜來欣賞的雞筋菜、芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現在連名兒都記不起來的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來，有幾次吃的就是蒲公英。據新聞雜誌的報道，把蒲公英在開水裏燙過，去了苦味就好吃的，我們如法炮製過一次，卻再沒有勇氣去找來吃了。就在這一次把蒲公英找來當菜的時候，我偶然憶起兒時唱的那首童謠，就種了一棵在院子裏。
蒲公英當初是不大願意被遷移的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好像受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死，可是過了一個時期，又眼看著有了生氣，過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的，沒想到移到土壤鬆軟的菜園之後，完全像蔬菜一樣，綠油油的嫩葉衝天直上，真是意想不到的。蒲公英隻為長在路旁，被踐踏、被蹂躪，所以才變成了像趴在地上似的姿勢的麼?
從那以後，我家院子裏蒲公英的一族就年複一年地繁殖起來。
“府上真新鮮，把蒲公英種在院子裏啦。”
街坊的一位太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實，我並不是有心栽蒲公英的，隻不過任它繁殖罷了。我那個像孫子似的兒子來我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個剛滿周歲的男孩子，比蒲公英遲一年來到我家。
男孩子和緊緊扒住紮根的土裏，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來時萬分沮喪，沒有一點精神。這個“蒲公英兒子”被奪去了撫養他的大地。戰爭從這個剛一周歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰爭留給我家的兩個禮物，喊出無聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏、被蹂躪裏，勇敢地生活下來的，今後再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嚐那已經嚐過的苦難吧！”
我懷著這種情感，和我那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：
“捉燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”
品味
本文是《我的百花故事》中的一節。1952年發表在日本《婦女民主新聞》上。《我的百花故事》是受日本另一女作家吉屋信子的《花的故事》的影響而寫的。壺井榮讀了吉屋信子的《花的故事》後，被彩虹般的世界所吸引，對花的世界感到吃驚，漫遊在百花爭豔的花園裏，於是產生了一定要寫出“我的”花的故事的強烈願望。《我的百花故事》形式上采用了吉屋信子的《花的故事》的手法，內容卻完全不同，物我相融，突出了“我的”感受。
作者以時間為線索，把自己生活中與蒲公英有關的三個時期連綴在一起，結構嚴謹，渾然一體。使作者筆下的蒲公英有聲有色，有氣有骨，有味有態。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”這首童謠在文章中出現四次，貫串首尾，可說是全文的主題歌。它那質樸的歌詞，輕快的節奏，以及歌聲所反映的孩子們天真無邪的情愫和活潑可愛的神態，有力地渲染了和平歡樂的氛圍，並且構成了這篇散文的基本情調。