沒想到他今天格外寬厚，聽到我的話淡淡笑了笑，理解萬歲地說： “你早該對他動手，那樣就不會有今天被相親的麻煩事了。”
我覺得這廝今天很奇怪，唯恐有詐，繼續搖頭裝蒜道：“不不不，還是學習重要，師父，我要先背哪一篇文章？快教導徒弟！”
然後那廝溫柔地看了我一眼，隨便選了個對我來說相對簡單的場景對話，讓我熟練地背下來，活動那天和他作為男女主角，重演片段中的場景。
這篇文章最大的好處就是，男主角的語言很長，女主角則像相聲裏捧哏的一樣，“嗯”“啊”“哎喲”就給蒙混過去了。
我對此非常感激涕零，即刻應允了下來。
這段英文很簡單，大意是這樣的：
男主：你是Lucy的好朋友嗎？
女主：是的。
男主：你們是住在一起嗎？
女主：是的。
然後，兩個人對於Lucy一些工作與生活的問題進行了懇談，男主想請求女主幫忙，追求Lucy為他的終身伴侶，最後女主願意幫他達成所願。
當然在江佐那廝處心積慮的安排下，後來交流會上的實際表演中， 這個段落的大意完全被顛覆了，不過這都是後話了，隻是當時，我望著他滿臉欣慰、笑而不語，像含苞待放的荷花一樣嬌嫩的容顏時，心裏十分不解。
他那一副春天到來的樣子簡直太詭異了。
我不禁問道：“師父，你在高興什麼？”
他當時美滋滋地抿著嘴，低頭偷笑。被我發現後，他抬起頭，收起別有深意的神情，淡然道：“我沒笑啊！”
我一語戳破他：“明明笑了！口水都快滴到我的畫上了！”
那廝被我犀利地揭露真麵目後，收起剛剛的親民形象，看了一眼手裏的畫像，黑著臉把它舉到胸前說：“我是在高興，你的犯花癡證據又被我找到了！畫作沒收！”
然後他二話不說，把那張我情竇初開時期的畫作工整地折疊後，揣進了他外套內側的衣兜裏，若無其事地重新坐好，吩咐道：“背課文！”
我當時那反應，就跟鬼上身了似的，隻想淩亂地原地抽搐，所以，根本顧不得他嘴角邊那絲被極力壓抑著的壞笑。
在包青天的監視下，我坐在地上背起了課文。本來我不想背的，他說過，今天隻是先安排一下，可是他總用那種“不聽我的，我把大鼻子找回來”的眼神望著我，我隻好乖乖作罷。
我真的很困惑，為什麼我總是莫名其妙地落到他的掌控裏，而且被壓製得死死的呢？我明明沒有做虧心事，不怕鬼敲門的！
還好，我的對白夠簡單，不是“Yes”就是“No”，最多一句短短的“I do”，我在幻想著勾引李驀然的動力下，勉為其難地應付起了包青天。
可是我的臉盲症又犯了，我又想不起來李驀然的具體形象了，幸好不久後他就會出現在我的視線裏，不會耽誤我的“大褲衩”行動！
我都想好怎麼對他表白了，嘎嘎。
然後我就一會兒“Yes”，一會兒“No”地跟江佐對起話來。
我媽聽到我房間裏積極向上的聲音，推開門，探進半個腦袋，不可置信地看著我，眼睛睜得老大，魚尾紋都被撐平了。
江佐念到一半停下來，疑惑地看著我媽。
然後我媽看向江佐的那張臉別提神色多複雜了，美得跟彩虹似的。她眯起眼睛，溫柔地說：“小佐的英文真不錯！”
我無奈地問她：“你聽懂了？”
我媽白了我一眼：“聽發音也能聽出水平！我雖然沒學過英語，可是我們那個年代是學過俄語的！俄語你懂嗎？”
“不懂！”我大聲說。
然後我媽又眯著眼睛對江佐說：“小佐啊，我好久沒看過她的房間裏充溢著學習氣氛了。”
這話太虛偽，我每天都坐地上畫畫的，畫畫才是我的專業！
我媽卻總是對此不屑一顧，揚言說我學畫畫無非就是學習不好沒出路了，瞎貓碰上死耗子而已。
“以後你要常來，下周末還來吧，多教教她！”我媽說。
我一聽頭就大了，還讓不讓我愉快地度周末了！
可是已經晚了，在我媽的盛情邀請下，江佐以一種“不得不”的姿態，接受了以後每周末都來我家輔導我的功課，以便家裏的花花草草也能受到文化熏陶的要求。
我當時突然就理解那些跳樓者的心情了。