然而，在北京做民工小學老師，基本上就相當於放棄了在北京生存的權利。六百元的月薪基本上都花在學生身上了，自己的生活則靠存款。一年下來，基本上彈盡糧絕，隻好再去打工。走時看著那些依戀的小眼神兒，心痛難忍。要是有兩個自己就好了，就可以一個賺錢一個當老師了；要是有好多個自己就好了，就可以留一個賺錢，其他的都做小學老師了。
其實，剛剛正式上了兩天課。因為課時多，所以有時下午再進教室的時候，已經是第六次跟學生麵對麵了。雖然連麵孔都還認識不全，但是覺得已經是老朋友了，每次一見到他們，我就忍不住從心裏往外笑。
總笑的結果是，我的課堂老是亂糟糟的一片。我隨便說什麼，下麵都一片的七嘴八舌爭先恐後地接著說，烏泱烏泱的。別的老師不喜歡，可我喜歡——因為都在參與。
我教的是小學六年級的孩子，十二三歲的年紀，什麼都半懂不懂的，十分調皮。由於學校校舍和老師都不夠，所以我的班級是個超級大班，共有六十四人。學生的課桌快排到黑板了，以至於沒有講台可以安放在那間小教室。所以，我上課就是邊走邊說四處遊擊的。
下午是自然課，我信口開河地從我的民族講到了長白山和天池，以及火山和溫泉，學生們都跟聽故事似的，眼睛瞪得賊圓。他們對我的民族身份非常感興趣，提問不斷，我就順口講到了南北韓分裂，以及不同地域中百姓生活的不同。我說，看到錄像，朝鮮的孩子們都跟你們一樣活潑，但是成年人都麵黃肌瘦的。
這時，傳來一個男孩子怯怯的聲音：“老師，那你怎麼那麼漂亮呢？”
由於不知道該如何回答，所以假裝沒聽見，但心裏，那簡直是樂開了花！在飯桌上，在酒吧裏，甚至在網絡上，無數次被叫“美女”，但從來就不會為此興奮半秒鍾。一是自己有自知之明，知道自己不漂亮。二是這年頭，“美女”泛濫，以至於誰被叫“美女”誰就該反思一下了。
但今天，孩子說我漂亮我可真當真了。嗬嗬。回家連忙照鏡子，發現果然漂亮了——額頭放光，眼睛放亮，猶如曾經的戀愛時分。
我的課堂秩序不好，引得教務主任頻頻來我教室外散步。後來，我不上課的時候也去散步，我發現原來他們在別的課堂上都挺乖的，甚至包括自習課！
後來，我明白，我原來就是騷亂的根源。本來靜悄悄的教室，大家都在低頭做自己的事，我一進去，學生就嗡嗡嗡起來，不一會兒，嗡嗡嗡就變成沸沸揚揚。沸沸揚揚的原因大抵如下——一個學生舉手，我老遠趕過去，學生問：“老師，我今天沒帶黑筆，用藍筆寫行嗎？”再一個學生舉手，我又老遠趕過去，學生問：“老師，我這個字寫錯了，我用膠條把它粘掉，重新寫行嗎？”……所有的問題都是無關緊要的，都是讓我忍不住要笑出聲來的屁大小事，但我樂此不疲，我知道，他們隻是想找個借口跟我說話，或者借以引起我的注意。