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孩子素質教育——成長的智慧
作者:
周紅
親子育兒
1 萬字
連載
《孩子素質教育——成長的智慧》正文
一、舉止講文明
修養的作用
禮貌博愛
教育孩子要懂禮貌
文明禮貌教育不可少
父母是孩子的形象“教科書”
謙遜待人
不讓孩子說“髒”話
家長要當好孩子的表率
我可以改變環境
巧入
倡導語言美
二、有自立能力
不耕田,怎能下田
培養孩子應變的能力
從小養成孩子獨立的能力
教孩子自己拿主意
培養孩子自強自立的能力
教孩子學會自理
鍛煉孩子堅強意誌和恒心
不要拔苗助長
不能讓孩子完全順從父母
為孩子積“財”不如積“德”
三、不畏懼困難
隻要擁有一把斧頭
對不幸的態度
敢冒風險,才能獲勝
向山頂跑
麻煩就是人生
正視生命的風暴
河邊的蘋果
母親的“謊言”
相信自己是一隻雄鷹
死神也怕希望
四、有謙卑的品行
適時低下你高貴的頭
驕傲是滅亡的先導
別隻看見你自己
猴子和駱駝
花未全開月未滿圓
爬上屋頂的驢
茶溢了
鼓勵孩子做人要謙虛謹慎
教育孩子要謙虛
教育孩子不要驕傲自滿
五、誠實講信用
煮熟的花籽
烏鴉和財神
偉大的人格
財神和工人
小塊麵包
逃難的國王
油傘
培養孩子做一個誠實的人
教孩子學會以誠待人
六、有審美能力
讓孩子體會音樂的魅力
孩子對美術感興趣應予支持
鼓勵孩子對文學的熱愛
鼓勵孩子對大自然的熱愛
培養孩子熱愛美的生活
七、能改正缺點
兄和妹
先調整自己
留一隻眼睛看自己
提醒自我
教孩子勇敢地承認錯誤
幫助孩子改掉小偷小摸的行為
劉誌丹為馬吃麥而要求處罰自己
及時改正孩子愛打人的毛病
讓孩子學習養成自我檢測的習慣
八、有良好的心理素質
正確引導孩子產生的逆反心理
糾正孩子不正確的愛美心理
引導孩子不正常的自尊心理
正確引導孩子的模仿心理
教育孩子排除妒忌心理
克服孩子的虛榮心理
教孩子克服恐懼心理
孩子產生心理障礙的因素
九、有是非觀念
放飛一隻蝴蝶
鈔票壯膽
善和惡
狼的影子
鳥、獸和蝙蝠
不受誘惑
走向正確的方向
十、生活教育法則
減輕孩子的壓力
求知欲是促進孩子學習的動力
善於調教育驕子
教育孩子要采取誘導的方法
精心哺育成就非凡
教孩子既自信又不自滿
利用“名人效應”激活孩子的進取心
教孩子要因人施教
十一、敢於創新
世界上本沒有路
不要怕,不要悔
北大教授講過的一個笑話
超前的眼光
床罩的故事
上帝不會給得太多
“一滴智慧”改變一生
鼓勵孩子“冒險”
麵對困難,勇敢地試一試
養成勇於探尋科學真理的習慣
讓孩子選擇有興趣的突破口
鼓勵孩子的探索活動
正確對待孩子各種各樣的提問
十二、遵守日常規則
照常演出
從小見大
旅人和他的狗
依次照相
教育孩子遵守紀律
做一個守法的小公民
培養孩子成為一個有教養的人
培養孩子注意網絡文明
糾正孩子愛在公共場所搗亂的壞習慣
十三、善於與人合作
陽光就在自己頭頂
培養孩子的溝通能力
邁好人際交往的第一步
培養孩子的合作精神
讓孩子學會與人交往
培養孩子的語言溝通能力
培養孩子與他人交往的習慣
培養孩子與他人合作的習慣
十四、善於理財
畫眉鳥
偷大米的猴子
節儉是一種生活的智慧
培養孩子節儉樸實的美德
堅決製止孩子擺闊
對孩子不要過分的嬌慣
培養孩子儲蓄的習慣
培養孩子勤儉的習慣
培養孩子勤儉節約的習慣
十五、善良有愛心
愛的傳遞
善愛悠悠
珍貴的愛
聰明是什麼
天使心
關懷
在生活中行善
母親節的禮物
父親算什麼
不孝的兒子
絕版的美麗
將心比心
例外
騎士與老人
給人以愛
骨肉兄弟
與上帝共進午餐
十六、勤奮有上進心
沒有主見
蘋果的故事
給孩子一塊受益一生的黑麵包
土豆和土豆是不一樣
誰動了我的奶酪
懷才不遇
小牛和老牛
蝸牛的殼
天道酬勤
十七、性格開朗活潑
快樂的好方法
生活中處處有樂趣
每天找出一件快樂的事
多一點幽默
職業的快樂
快樂才是命運
讓我們快樂起來
Ц
放下就是快樂
尋找幸福
體驗樂趣
兩種不同的選擇
十八、堅韌自信
忍耐
抬頭看看那片天
把一把斧子推銷給總統的推銷員
心有多大舞台就有多大
沒有一樣東西是你不配享有的
細微之處
相信自己招人喜歡
有向往才會贏
5塊錢的故事
隻要信心不被打碎
生命不相信絕望
堅定的錫兵
從致富夢想到牛和雞
十九、善於動腦筋
展示生命最豐富的活力
曹衝稱象
少年華佗拜師
王戎談李
智慧的礦工
跳出“非此即彼”的怪圈
從籬笆上的木牌談起
父親和他的兩個女兒
從煙囪裏爬出來的工人
二十、做事用心專注
生命的最後三件事
誓言本來沒有意義
將你的目標分解
忙不等於充實
金礦上麵的十字鎬
從小處去引導孩子
如何擁有100萬
鼓勵孩子做事情精益求精
鼓勵孩子做事要堅持不懈
二十一、熱愛勞動
培養孩子勤勞的習慣
培養孩子愛勞動的觀念
讓孩子成為家務好幫手
教育孩子愛惜勞動成果
讓孩子從小就體驗勞動的快樂
螞蟻和蟬