爸爸媽媽對於寶寶塗鴉應抱一種讚歎、驚喜、鼓勵的態度，這種積極的態度會鼓舞寶寶用積極的心態去探索這個色彩斑斕的紙筆世界。如果這時爸爸媽媽有一絲著急、失望，對於寶寶都會是一種打擊，敏感的寶寶也許會因此拒絕塗畫遊戲，甚至拒絕紙和筆，對學習行為產生反感。
媽媽可以用遊戲的形式教寶寶畫點、線和圓圈。在寶寶掌握了點、線、圓圈的畫法的基礎上，媽媽應啟發寶寶去觀察簡單的物體，逐漸訓練寶寶能畫出象征性的圖形。
由於寶寶比較容易掌握畫圓形，因此在教寶寶畫簡單的物體時，應該從圓形開始，如畫蘋果、糖葫蘆等，再逐步過渡到方形、長方形的物體，例如畫手帕、窗戶等。
此外，媽媽要有意識地在日常生活中引起寶寶對物體色彩的注意，培養寶寶對顏色的興趣，逐步認識3～6種顏色：紅、綠、藍、黃、黑和褐色，並喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫。
塗鴉是寶寶進行想象的一種手段，是發展想象力的途徑。塗鴉和語言一樣，傳遞著寶寶的情緒與感覺。通過塗鴉，寶寶站在原創的高度，不受任何限製地根據他的直覺揮灑他的創意，從中獲得創作的樂趣與成就感。
保護寶寶塗鴉的興趣，就是保護寶寶的想象力，賞識寶寶的塗鴉，就是鼓勵寶寶大膽地想象。
03 寶寶藝術智能培養小遊戲
小小的演奏家
遊戲過程
媽媽先敲幾下“小鼓”，然後讓寶寶模仿，或者反過來，寶寶敲幾下“小鼓”，媽媽再模仿。培養寶寶敲“小鼓”的興趣。然後就進入媽媽敲幾下，寶寶也必須敲幾下的階段，反過來，寶寶敲幾下，媽媽也必須敲幾下，誰模仿錯了就刮誰的鼻子。
遊戲目的
培養寶寶音樂節奏感，還可以提高寶寶的模仿能力和記憶能力。
跳跳舞
遊戲過程
媽媽讓寶寶跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。
遊戲目的
在這一遊戲過程中，可以培養寶寶的創造能力，促進寶寶的左右腦的發育。
寶寶作家
遊戲過程
請為寶寶的書取個名字吧，或許你可以征求寶寶自己的意見，他也許會有讓你意想不到的主意。用美術紙裝訂的本子就是寶寶即將出爐的巨著啦，然後就要為這本書填充內容。你可以帶著寶寶選出自己喜歡的圖片，和她一起把圖片粘貼在書頁裏，讓這本書真正地成為寶寶自己創作的天堂。
遊戲目的
和寶寶共同回憶他的生活，發現寶寶的愛好，培養寶寶的繪畫興趣。