中文書城
www.cread.tw
首頁
排行
完本
足跡
首頁
東方玄幻
都市小說
西方奇幻
武俠仙俠
架空曆史
科幻未來
網遊競技
懸疑驚悚
古代言情
幻想言情
都市言情
總裁豪門
青春校園
唯美同人
文學小說
經典名著
經管勵誌
生活休閑
婚姻家庭
科普教育
紀實傳記
親子育兒
其他類型
中學語文教法探討（九）精裝
作者：
馬敏
唯美同人
10 萬字
連載
《中學語文教法探討（九）精裝》正文
符號法改評作文嚐試
語文課課堂提問的視覺方式
話題作文“學會欣賞”輔導材料
語文教學的“5分鍾”
出入於現代詩的世界
文學作品中情景教學的運用
語文課的提問藝術
學學這個“例子”
教師不是主持人
將讀寫議結合起來學小說
語文課堂提問教學運用的要點
激趣·點撥·提高
讓課堂教學煥發出蓬勃生機
從教材範文的角度看《人是什麼》
不應忽視語文課堂上的“雜音”現象
語文課中音樂的應用
語文教材課後練習的啟發性與趣味性
從語文的人文性看中學語文教學
淡妝濃墨總相宜
談談中學差生作文能力的培養
語文教學中注意培養學生的心理素質
語文教學中培養學生的問題意識的探索
在作文教學中學生創造性思維的培養
語文教學與情感因素
構建開放而有活力的語文課程
對學生創新潛能的開發
批評學生的語言藝術
論崇高美在中國文學鑒賞中的作用
高中第五冊第一單元教學設計
讓學習插上興趣的翅膀
“說你行”與“說不行”