時間緩緩地流淌著，1983年的元旦來臨。這段日子張雨婷對書本的“興趣”引起了爸媽的注意，爸爸決定開始教她認字。雨婷的哥哥是一歲多時，爸爸教了他一些簡單的字，而張雨涵平時說的話並不是普通話，隻是延峰的方言，小孩子聽著大人說得多了，自己也能說一點，與認字多少無關。
元旦的早晨，爸爸拿來識字畫卡，先給她看，識字畫卡的最前麵的幾十張都是漢字裏簡單的形像字，每一張一個字，畫卡上配有四聲音標與可愛的圖畫。後麵的幾十張為兩個字或兩個字以上組成的詞，爸爸打算與教張雨涵一樣，先教她能夠認識並記下一百個字就好。
人，ren，人，指著卡上的字，爸爸念了兩遍，小雨婷馬上跟著念了出來，發音基本正確，爸爸微笑著點頭表示鼓勵，接著開始解釋這個字的意思。小雨婷邊聽邊嗯、嗯地表示明白。剛念完，她就一字不漏複述了出來。第二個字、第三個字。。。。不知不覺地，短短的一個小時，小雨婷就記下了二十多個字。翻回去抽查，任意地指著其中的一個字，張雨婷都能準確的讀出來，並解釋這個字的意思。
看到雨婷的記憶這麼好，爸爸很高興，慈愛的摸著張雨婷的小腦袋說：今天就學到這裏，明天爸爸繼續教你，婷婷很聰明，將來一定會成一個女科學家。今天是新年，爸爸帶你上街去玩。說著，收拾教學用具。右手一把抱起小雨婷，左手接著抱起坐在旁邊的小雨涵。叫上雨婷媽媽，一家人熱熱鬧鬧地離開了家。
元旦在傳統的中國人心中，地位是遠比不上春節的。隻是代表了公曆的新的一年開始了，並獲得了一天的假日，除此之外，沒有了。
走在街上，看上去與往常也沒什麼不同，沒有增加多少人流。畢竟是小鎮，沒有幾家企業與事業單位，新年放不放假，沒什麼兩樣。
小雨婷分開腿坐在爸爸的肩膀上，兩隻小手抱著爸爸的頭部，爸爸兩隻手則托舉著小雨婷的身子。一邊逗著小雨婷說話。小雨涵此時已被媽媽抱走。一家人沿著不怎麼寬闊的街麵逛著，父母親不時的停下來，給兩兄妹買點小玩藝：氣球，會走動的塑料玩具小熊什麼的，又進了鎮上唯一的一家書店——新華書店，買了本小人書，這個當場就被小雨涵給搶走了。小雨婷瞧著哥哥張雨涵一臉的興奮地發光模樣，也微微地翹起嘴角。
逛了好幾家服裝店，買完了兄妹倆的衣服，中午時分，一家人就在街上的一家小餐館吃飯，雨婷前世為張雨涵時，小時候很喜歡吃魚丸，此刻看到身旁的張雨涵拉著媽媽指著別人餐桌上的魚丸時，心裏怪怪的，因為這個場景既熟悉親切，又感覺有點不可思議的別扭，他是我，那我是誰？會有兩個我麼，完全分離的的兩個我？生命與時光倒流真是奇妙。
元旦就在一家人其樂融融的時光中度過了。其後的日子裏，張雨婷的身體完全地恢複了健康，並比未生病前更強健些。在春節前，張雨婷還做一件“大事”，以驚人的速度、老爸看怪物似的目光中完全掌握了九千多個漢字。因為學習速度太快，前段時間老爸還為此專門跑了幾趟縣城的新華書店，好不容易買回來《說文解字》與《康熙字典》，一個字一個字的繁簡對照著教給張雨婷。有時候老爸自己也不認得，查了大部頭的康熙字典，再連帶著解釋教給張雨婷。就這樣，張雨婷把說文解字上的九千多個漢字竟全部給記了下來，而且繁簡都掌握了。說出去，估計沒幾人會信吧！
關於這件事，張雨婷認為這是身體的不同，記憶強弱是由大腦決定，小妹的身體可能就擁有這種過目不忘的天賦。前世為張雨涵時，記憶力壓根本沒這麼好，不用說九千個漢字，二十幾年，能認得四五千個漢字就很不錯了，離開學校後，很多漢字又還給了老師，至於《說文解字》、《康熙字典》什麼的他碰都沒碰過。雖然繁體字也能認得不少。至少前世時他是這樣認為的。
還有，這個記憶可能與意識沒多大關聯，否則前世張雨涵自己的記憶怎麼還是那樣，不會變得更多更清晰呢？隻有這一世新接受的東西，才會過目不忘。
1983年公曆2月12日，除夕的夜晚，早早地吃過年夜飯，張雨婷與張雨倩拿著幾根火柴般細的小煙花，隨著哥哥和堂哥堂姐們一起到院裏放煙花。哥哥和張雨昊、張雨欣、張雨楠手裏握著的稱為夜明珠的會噴發出一顆顆顏色不同的光丸的長棒煙花。那時候，小縣城與小鎮的煙花賣得最多的就是就是這個。前世小時，張雨涵最喜歡放煙花了，每到過年，都會把爸媽給的壓歲錢，拿出去一點去買這些，剩下的交還給媽媽，媽媽說是保管。之後長大了，到了初中時，就再也沒興趣，隻看著別人放，一顆心越來越孤寂。
把手中的小煙花，點燃，嗤嗤的煙霧地噴出了星流，劈啪啪地炸響，在夜空中張雨婷揮舞著跑向了哥哥他們。
張雨倩在光束噴出炸響時，驚叫一聲扔掉了手中的小煙花。惹得張雨昊與張琳楠、張雨欣嘻嘻地笑。