李東江看了看好友，似乎明白了什麼，對周偉說：“那我們先走了，有空再聊。”
“好，有空再聊！”周偉說完，轉身向吳可友那邊走去，突然想起了什麼，又回過頭來，對李東江說：“對了，班主任讓我告訴你，說學校要取消重點班的事已經確定了，如果你想插到哪個班，就趕緊聯係他，不然到時候就由學校安排，把沒有聯係他或較晚聯係他的同學安排到人數減少的班級去。”
“好的，我知道了，謝謝哈！”李東江喊道。
說完，他推著自行車走到張明豔的身邊，對她說：“我們幾個現在一起回去了，你跟我們一起走還是等一下在回去？”
張明豔看了看吳可友，又看了看李東江，遲疑了一下，說：“我還是和你們一塊走吧，天色真的挺晚的了，再不回去爸媽又得擔心了。”
“再見！”
“再見！”
李東江一把自行車推進家，父親李生海就放下飯碗，問道：“今天又去哪玩了？這麼晚才回來。”
“沒有，和幾個同學一起出去玩了一下。”李東江把自行車往牆上靠了靠，說。
“東江啊，還有一個多星期就開學了，下個學期就是初三了，別總想著玩，要多顧一下學習，高中在什麼學校讀，就全看中考了，再說了，現在學校有沒有重點班了，回到普通班後，可能還要受那些不愛學習的同學的幹擾。你要盡快收心，把心思放在學習上，到了開學，不要跟那些搗蛋的人一起玩，最好少玩些，這樣才不會在考試中輸給別人。咱們家現在是窮，但是以後能不能複興還得靠你，初三了，你也懂事了，知道自己應該做什麼就好。”李生海語重心長地滔滔不絕起來。
“嗯，爸，我知道了。”李東江的心思不在父親的話上。應付性的應了一句，走到水桶旁，洗了下手。
“知道就好，趕快來吃飯，菜都沒了。”
“不，爸，我剛剛吃了很多東西，現在還很飽，晚飯就不吃了，你把菜都吃了吧。”李東江邊說著便走進自己的房間，關上了門。
3
“大家好！我是你們初三的班主任陳老師，希望初三這一年我們能夠合作愉快。我做事的原則就是人不犯我我不犯人，隻要你們遵守紀律，認真學習，我也絕對不會為難你們當中的任何一個人。但是如果有人特意跟我過不起的話，我也不會給他好果子吃。”
似乎震懾手段是每個新上任的班主任必說的話語，所以，這位看似文質彬彬戴著金絲眼鏡的中年老師也不會例外。歇了口氣，陳老師接著說：“初三了，大家都應該知道這三個字的分量，中考考好了，上個好高中，給家裏人爭口氣，考不好，就留在爛學校，甚至沒書讀。學校沒有了重點班，以前重點班的同學分配到了各個普通班，我們班也有幾個，這些同學都是上重點高中的好苗子。一些不愛學習的同學不要那麼狠毒，自己不想學習就靜靜地呆著，不要打擾到人家，耽誤了人家的前程。那幾個重點班過來的同學也要注意計劃好自己的學習內容，不要受身邊那些事影響，特別是不要去碰那些不屬於你們這個年齡的事。好了，大家都十五六歲了，有些東西也不用多說。接下來，大家領完課本就可以回家了，下午正式上課，記得準時回校。現在按照座位從這邊開始一個一個上來領取你們的課本，每個人總共有九本，別拿錯了。”
領完課本後，陳老師特意走到李東江的跟前，很和藹地問道：“你就是李東江同學吧？”
“是的，老師，有什麼事嗎？”李東江抬起頭。
“嗬嗬，也沒有什麼特殊的事，聽說你之前在重點班的成績還不錯，現在來到了這個班，學習環境有所變化，希望你能夠繼續保持著之前的成績。”陳老師笑道。
“嗯，老師，我會盡力努力學習的，謝謝老師的提醒。”
“對了，你現在有什麼學習計劃嗎？”
“現在暫時還沒有什麼具體的計劃，打算先是一邊認真聽課，學習好這個學期的課程，然後平時有時間就複習一下之前初一初二的知識，暫時先打算這樣。”其實李東江的學習很少有什麼計劃的，想學習了就學習，所以老師突然問起學習計劃，他隻好支支吾吾的說了一些暫時的打算。
“嗯，這種打算是不錯的，但是你要更加詳細地規劃好自己的學習和作息時間，仔細安排好自己的學習計劃，畢竟初三了，時間也比較緊了。”陳老師翻了一下李東江的課本，突然想起什麼，繼續說道：“聽說你體育還不錯，特別是很喜歡打籃球，其實多打一下籃球，既能鍛煉身體，又能放鬆自己，挺不錯的，不過初三了，這些娛樂性的活動也要適當地控製一下，不然會影響到學習。還有很重要的就是，現在我們學習有一些同學有早戀的現象，以其說是早戀，較不如說是一些不愛學習的同學之間的盲目衝動罷了。你要特別注意這點，像你們這個年齡，男女同學之間的相互愛慕是有的，但是不要太深入了，畢竟作為學生，最主要的任務還是學好習，考個好成績。要戀愛，以後還有大把的時間。當然，男女同學之間交流學習心得，相互幫助解決學習中的各種問題，這是很好的，但是要注意好距離。特別是像你長得這麼俊，成績有不錯，肯定會有不少女生愛慕，千萬別陷進去哦。”
“嗬嗬，老師，這方麵我會注意的，我一定會把主要的精力都放在學習上。”李東江尷尬地笑了一下。
“那就好，你是不錯的苗子，老師很看好你，隻要多注意自己的學習，將來一定能考上重點高中。好了，老師也不打擾你了，我先走了。”
“好，謝謝老師！老師再見！”
4
半個多學期過去了，李東江雖然一直很努力的讓自己往書堆裏鑽，但是他的心也一直在矛盾，幾乎每天都在和張明豔呆在一起，討論問題，開玩笑，甚至一起吃飯——盡管有吳陽和林雪依他們陪著。李東江心裏逐漸形成了一種依賴，如果有一天不和張明豔聊天，就會感到缺少了什麼似的，很不習慣，很煩躁，學習也沒有了心思和動力，好像什麼都不順了。
當然，同時還有另一種感覺環繞著他：“初三了，高中在什麼樣的學校讀，就看中考了”~“咱們家現在是窮，但是以後能不能複興還得靠你”~“不要受身邊的那些事影響，特別是不要去碰那些不屬於你們這個年齡的事”~“像你們這個年紀，男女生之間相互愛慕是有的，但是別太深入，畢竟還是初中生”~“要注意保持距離，成績才是最重要的”、、、父親和老師的話就像定時的警鍾一樣，不時地在他耳邊響起，特別是當他把學習拋在一旁和張明豔無拘無束地談笑風生是，總覺得自己在辜負自己的使命。這些話就是無形的壓力，讓李東江不敢放縱自己，同時也是無形的拉力，將他從張明豔的身邊拉開。
李東江很討厭這種生活，一方麵他不想放棄和張明豔一起的開心，另一方麵，他又不得不排除這種影響，好讓自己靜下心來，努力地為自己的使命服務，矛盾是一種煎熬。
是該做出選擇的時候了，不讓這種矛盾的煩躁和煎熬會擊潰他一直撐著的心理防線，然後讓他心神不寧，最後會兩者皆失。
“我現在還是學生，以後還有很多的時間去尋找浪漫，隻要把學習搞好了，所有的人都會看得起自己，父母的臉上也有光。”
“但是如果我現在不理張明豔了，吳可友就會趁虛而入，肯定會變本加厲地找她玩，張明豔也會慢慢的投入吳可友的懷抱，不行，怎麼能讓張明豔和吳可友這樣人在一起呢？”李東江心裏翻滾著，兩種思想在打架。
“東江，在想什麼呢，這麼入迷？”不知道什麼時候，張明豔坐在了他的旁邊，手裏拿著一本書。
“嗬嗬，沒什麼，在想昨天的一道題，挺難的。”
“你是不是學習學的走火入魔了？這是什麼”？張明豔舉起一根手指在李東江麵前晃了晃。
“你還真以為我傻了啊，這是一，對了，你有什麼事呢？”
“都說你傻了吧，你還不信，這明明是手指嘛。這道題我昨晚想了一夜都想不明白，你幫我看看。”張明豔翻開物理課本往李東江麵前推了推。
李東江拿起練習本，看了一眼題目，然後手托著下巴閉目想了一會兒，又在紙上寫寫畫畫了幾下，對張明豔說：“出來了，你看看，就是這樣子做。”