“不好！”執行防洪搶險突擊任務的周天時連忙招呼梅幸福、林大水的兒子林萬峰，扛起麻繩就往學校跑。人們看著他們跑，也跟著往學校跑去。幸福裏村小學屬於一處低窪地，西麵靠著一壟山丘，被前麵的一條蓄滿雨水的環校渠所阻隔，使得師生們無法涉足過去。咆哮而來的洪水很快在學校周圍彙聚成一片汪洋，將校舍、師生、樹木團團圍困。人們趕到學校時，洪水已將校園包圍了，尚有校舍的房頂露在外邊，一處的旗杆露在洪水外邊，五星紅旗被風鼓得呼啦啦地飄，來不及脫險的老師、同學二十餘人，被轉移到了房頂上，站在水中央，驚魂未定地向山丘上的人求救。洪水實在太湍急了！湧入村子裏的洪水不停地向這裏傾瀉，越來越猛，越來越急，像直下的瀑布注入深潭，顯得那麼驚，那麼險，險得叫人無法接近！
沒有衝鋒舟、皮劃艇，即使有船，因洪水的衝擊力也難以抵達對麵，周天時、林萬峰用喇叭向林大水、陳家珍喊話，呼籲他們一定保護好孩子。與此同時，站在山丘上商議，要想將師生救出來，必須在山丘的電線杆上拴上繩子，將百十米長的繩子係在腰間，由人囚渡到學校那邊，將繩子固牢在學校校舍的橫梁上，救生人員拉著繩子下到水裏一個一個地接力，將大人和孩子們一個一個地救出來。方案敲定，人們趕緊實施救援行動。
“快，得將他們趕緊轉移出去！”打頭的是林萬峰，他身強體壯，係從廣州戰區退伍回來的一名退伍兵，深諳水性。林萬峰一腳踏進山丘下的洪水裏，果敢地向岸上人傳達命令，內心焦急萬分。他將一條大蟒繩挎在肩頭，縱身入水，一頭由岸上人拽著，自己率先紮入水中向房頂遊去。幾分鍾過後，他成功地攀越校舍的屋簷，向山丘上的人們招手呐喊。隨後，十幾名精壯的漢子在周天時的帶領下，拉著繩子向林萬峰泅渡了過來，隔那麼遠留下一個漢子在洪水裏紮樁，形成一個又一個的浮點。
周天時向前遊去，遊去……感覺這水的衝力好大，浪好急，迸濺出的浪濤打在垸堤與屋壁上，產生的聲音那麼劇烈，那麼刺耳！還有水麵的漩渦，水下的暗流，都向他伸出獰猙的魔爪，使他每前進一步，都要付出巨大的努力……忽然，人群在他的身後暴發出一片歡呼，提示他已經抵達了旗杆邊緣。他瞥了一眼頭上的天空，發覺紅旗在頂上飄揚，被雨水打濕的顏色顯得多麼鮮豔！嗬，紅旗已在自己的手中，他已取得了先前的勝利！一聲口哨傳來，林萬峰將手中的繩子甩給他，他接住繩索將它纏繞在旗杆上，繼續向著林萬峰遊去……近了，更近了，他看見洪水已打上瓦脊，林萬峰、老師和同學們已不顧危險地站在水邊向他招喚。現在他來到了他們身邊，看清他們的麵頰了，張張因為緊張而被血液灌得通紅，像經風雨而等待庇護的小鳥一般。原來，他們個個都是天使，都應回到他們的父母身邊去，茁壯成長在幸福裏村的原野上……他遊到了接近屋脊的地方，身子被林萬峰的一雙大手一把提上屋脊，林萬峰將繩子交給他，接替他一個鷂子躍身入水。
周天時踏上屋脊，將繩子縛在屋脊的一根粗大的橫梁柱上。他往高處看去，隻見村民們已在山坡與學校的滄浪之間搭起了一座“浮橋”。他將第一個孩子抱起遞給下到水裏的林大水，林大水騰出右臂將孩子挾著遊去一段遞給梅幸福，梅幸福遊過一段將孩子交給林萬峰，這樣一個傳一個，像接力那樣。第一個孩子傳到了岸邊，得救了，人群中爆發出一片歡騰。接著是第二個，第三個……歡呼聲在人群裏不斷地發出……
洪水越打越急，越漲越高，在風和雨的助勢下做著撐竿跳，有時侯一下子躥過屋脊，浪在腳下，洪水還在漲，緩緩地漫到了孩子的足踝。屋頂上，還有八個孩子和陳家珍沒有被救出，如果營救工作不加快就會進程，洪水很快就會淹沒屋脊，經水泡浪打的陳舊校舍突然發生坍塌，那後果真是不堪設想！