囊螢映雪
[釋義]利用螢火蟲的亮光和雪的反射光照明讀書。形容在極端困難的條件下勤奮讀書。
[出處]唐·房玄齡等《晉·車胤傳》、南朝·梁·任昉《為蕭揚州薦士表》
[同義]鑿壁偷光
[例句]在開學的第一天，老師就給我們講囊螢映雪的故事，鼓勵我們學習前人刻苦讀書的精神。
[故事]晉代時，有個叫車胤的孩子，勤奮好學，但因家境貧圃，連買燈油的錢都沒有，夜裏無法讀書寫字。這個問題始終圃擾著他。
一個很偶然的機會，讓他有辦法解決了這個難題。那是一個夏天的晚上，車胤正在院子裏背一篇文章，忽然看見許多螢火蟲在空中飛舞，一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他靈機一動，心想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裏麵，再紮住袋口，把它吊起來，真好像一盞燈籠似的。雖然不那麼明亮，但足可以看見字了。從此，隻要有螢火蟲，他就去抓一些來當作燈用。由於他勤奮刻苦，後來終於做了職位很高的官。
晉朝還有個叫孫康的，情況也是如此。由於沒錢買油燈，隻能早早睡覺。他覺得就這樣讓時間白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以用它來看書。於是他倦意頓消，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地被雪映得比屋內亮得多。他不顧寒冷，看起書來，手腳凍僵了，就起身跺跺腳，搓搓手指。此後，每逢雪夜，他就不會放過好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他也做了高官。
後來人們把這兩個故事聯係起來，便成了“囊螢映雪”這個成語。
弄巧成拙
[釋義]本想耍弄聰明，結景卻做了蠢事。
[出處]宋·佚名《宣和畫譜》
[同義]畫蛇添足
[例句]他本想借解釋這個成語典故表現自己知識的淵博，不料竟講錯了，反倒弄巧成拙。
[故事]在我國北乒R時期，曾有一位十分著名的畫家，名叫孫知微，他最擅長的是作人物畫。他筆下的人物各個都眉目傳情，栩栩如生，得到人們的廣泛喜愛和讚譽。因此來求他作畫的人不可勝數。
有一次，成都壽寧寺請他為寺院畫一幅《九曜圖》，這是一幅非常重要的作品。於是孫知微便認真細致地開始創作了。正當草圖剛剛畫完的時候，仆人告訴他有件要緊的事，需要他務必到場。由於這幅作品寺院催得很緊，可是身邊要緊的事情也不能放下。於是他便叫來了他的弟子們，對他們說：“這幅畫的輪廓我已經都畫好了，隻剩下著色的工作沒有完成了，我現在有事要去，這項工作對於你們來說是不會有任何圃難的，就交給你們了，我走了你們就動手著色吧。”
孫知微剛剛邁出大門，弟子們便開始準備著色工作了。正在這時，他們突然發現圖中的水星菩薩身邊的侍童手中拿著一個空的水晶瓶，不由得產生了疑問。其中的一個弟子說：“老師平時畫的瓶，總是要在上麵畫一束花的，這一次老師為什麼沒畫呢？一定是他急著要去辦事，忘了畫上，我們給畫上吧。”幾個弟子便一起動手，在瓶中畫了一枝粉紅色的蓮花。
孫知微回來後，發現侍童瓶中竟多出了一枝蓮花，弄得他哭笑不得，說道：“水晶菩薩的水晶瓶不是用來插花的，而是專門用來鎮妖伏魔的，你們真是弄巧成拙啊。這幅畫全讓你們給毀了。”
他的弟子們以為老師回來會誇獎他們一番的，不料卻闖了大禍，一個個目瞪口呆，手足無措。