因此，不要冷落任何人，即使他的言談舉止是多麼令人生厭。“己所不欲，勿施於人”，應該想想自己被人冷落的滋味。要使別人覺得你的談話洋溢著飽滿的感情，因而很感興趣，不是在坐“冷板凳”。
9.與人談話10忌
在與人交談時，應注意方式方法，切忌：
（1）打斷他人的談話或搶接別人的話頭。
（2）忽略了使用概括的方法，使對方一時難以領會你的意圖。
（3）注意力分散，使別人再次重複談過的話題。
（4）連續發問，讓人覺得你過分熱心和要求太高，以至難以應付。
（5）對待他人的提問漫不經心，使人感到你不願為對方的困難助一臂之力。
（6）隨便解釋某種現象，輕率地下斷語，借以表現自己是內行。
（7）避實就虛，含而不露，讓人迷惑不解。
（8）不適當地強調某些與主題風馬牛不相及的細枝末節，使人厭倦，感到窘迫。
（9）當別人對某話題興趣不減之時，你卻感到不耐煩，立即將話題轉移到自己感興趣的方麵去。
（10）將正確的觀點、中肯的勸告佯稱為是錯誤的和不適當的，使對方懷疑你話中有戲弄之意。
10.學會使用幽默
幽默，在人際交往中有以下幾點好處：
（1）能緩解人的緊張情緒，使不利的對方擺脫困境。例如，世界幽默大師蕭伯納在街上被一個騎自行車的人撞倒了，肇事者嚇得不得了，連忙向蕭翁道歉，蕭翁卻對他說：“先生，你比我更不幸，要是你再加點勁，那就可作為撞死蕭伯納的好漢而永遠名垂史冊啦。”
（2）能溫和地譏諷對方的蠢話。德國大詩人歌德有一天在公園裏散步，正巧在一條狹窄的小徑上碰上了一位反對他的批評家。這位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人從來是不給傻瓜讓路的。”機智敏捷的歌德卻回答他說：“而我恰恰相反。”說完便閃身讓批評家過去。
（3）有消除疲勞的作用。在登山旅遊或長途跋涉中感到精疲力竭、情緒低落時，說上幾句幽默風趣的笑話，頓時便會使人感到輕鬆、愉快，情緒振奮，忘記疲倦，乘興前進。
（4）有醫療作用。患精神憂鬱症的人經常聽聽笑話，自會痊愈。所謂“笑一笑，十年少”、“一個醜角進城，趕上十個醫生”的說法並不誇張。
總之，幽默是才華與智慧的閃光，是交際語言的“潤滑劑。”它能使語言生輝，使交際氣氛輕鬆化、活潑化。隨著社會的發展、文化的繁榮和經濟的進步，幽默將成為社會文明發展的標誌之一。
11.提意見的藝術
提意見在現實生活和工作中是經常發生的，但並不是每個人都會提意見，提意見也要講究藝術。
（1）不可抱著改變對方主意的心情和他爭論，也不要試圖去“贏”這場爭吵，隻要陳述自己的觀點就可以了，但也不應讓人感到你在說教。
（2）強調共同之處。差不多任何爭執，都有某些雙方同意的見解，應該強調這些；如果過分強調分歧的意見，必然使對方不服。
（3）不要以表達不同見解來證明自己高人一等。
（4）在你不同意對方的意見之前，必須要先了解對方的立場，以求沒有誤解對方的意思。不過，在未澄清之前，切忌假定意見已有分歧。
（5）有其他人在場時，不要提出使對方感到為難或難堪的意見。
（6）保持愉快的態度，不要表露出憤怒、不耐煩的情緒。聲音要保持溫和、愉快，避免打斷對方的講話，不要使用皺眉、搖頭等動作。
（7）在表達意見的時候，要具有選擇性，如果在一切事情上都挑剔，人們很快就不願聽你的講話了。
（8）多說讚美、感謝對方的話。
12.最佳的批評方式
批評，是對人進行教育的一種方式。正確地運用批評方式是很重要的。現在談談最佳批評方式的選擇。
（1）觸動式批評。措詞比較尖銳，語調比較激烈。它適合於惰性心理、依賴性心理較為突出的青年。
（2）漸進式批評。有層次地逐步深入。適用於自尊心和榮譽感較強的青年。
（3）商討式批評。平心靜氣，商討的口吻，較為緩和。適用於反應快，脾氣躁，情緒易被語言激發的青年。
（4）提醒式批評。以暗示為手段，語言內容多為提醒、啟示之類。適用於性情機敏、疑心較重的青年。