孩子則認為父母在教訓和幹涉他們，認為父母不相信和不尊重他們，不僅侵犯了他們的基本人權，而且也傷害了自己的自尊心，因此而產生憎恨父母的念頭，甚至於用自殺行為反抗父母。
2009年12月24日重慶一名女大學生，因為不願順從當公務員，與當機關幹部的母親屢屢爭執，最後選擇了跳樓自殺，來結束巨大的壓力。有一名網友說，“父母對我認識什麼樣的朋友，讀什麼專業，找什麼人結婚，都要按他們的要求來，談男朋友結果也因為父母的堅決反對吹了，現在也還沒能把自己嫁出去”。
三、反思隱居教兒
孟女士與丈夫在20世紀80年代下海經商，家境富裕。
他們有一對兒女。兒子小的時候，由於夫妻兩個都忙於事業，就把教育責任全交給了學校。盡管兒子也上了大學，然而，看到兒子身上存在的自我為中心、追求名牌、超前消費的問題，這位具有MBA學位的母親對兒子的成長感到不滿意。原準備幫兒子補上“讀經”課，但考慮其年齡過大、價值觀基本定型的實際，未能如願。在對兒子的成長失望之後，這對眷戀傳統文化的夫婦帶著小女兒進入終南山中居住。
3年來他們用誦讀經典的方式教育女兒，希望培養出人格完整的現代君子。為什麼要選擇進山隱居這樣極端的方式？
孟女士解釋說，自己和丈夫多年來在商海中打拚，雖然掙了些錢，但身心疲憊，並不快樂。到山裏生活，一方麵，是為了女兒的教育；另一方麵，是為了休整身心，內省自己。
對於這種隱居深山讀經典的做法，其結果如何很難評價。有網友評論說，“我是做父母的，我個人覺得那小孩子很可憐，沒有玩伴。這孩子是不是要在深山裏過一輩子？
做父母的是不能代替小朋友的。這樣做不是愛孩子，是害了孩子……法律規定兒童有受正規教育的權利，MBA，你違法了”。有一點可以看出，父母按照自己的觀點把孩子帶到深山隱居學習，人為地將孩子與現實生活隔離開，這也是一種父母強製孩子按自己的意願行事的表現。
四、無條件的父愛讓人感動
愛被扭曲了，中國父母尤其是中國母親對子女的愛是偉大的，但也是自私的。中國父母的愛之所以偉大，體現在為愛而支付自我；中國父母的愛為何存在自私？表現在支付自我過程中為了滿足有條件的本我需求，即要求孩子按照自己的意願行事。有條件的愛是自私的，故從本質上講，是一種耕種與收獲的關係，是一種虛愛，不能稱之為真愛。
無私是一種崇高超越自我的道德人品，忘我而沒有附加條件即不求回報。中國人的母愛希望得到回報，希望子女有出息，有出息就是一個條件；希望子女能爭氣，爭氣也是一種條件；希望考上好學校，考上好學校也是一種條件。很少有父母說，希望你平平安安、快快樂樂、自自在在地過你自己喜歡過的日子。假如父母對子女的愛以這些為前提，那麼，子女輕鬆，父母也輕鬆，母愛騰出更多的空間，讓孩子走自己選擇的路，承受選擇的痛苦，享受選擇的快樂，品嚐人生的酸甜苦辣。
我的朋友湯先生（那位被網友們稱之為“範跑跑”先生在博文中所提到過的杭州某學校的原任校長），是一個偉大的父親，對孩子無私的愛和寬容，是當今社會少有的。湯先生有一對兒女，從小到大，他從不強迫他們做自己不喜歡的事，包括學習。因此，在無壓力的情況下，孩子們的學習成績並不好，但是人品不錯。按理，湯先生自己是名牌大學畢業，並且多年從事教育工作，在省級名校任校長多年。沒想到他對自己的孩子卻這麼開通，不忍心對他們施加壓力，放手讓他們隨其自然發展。兩個孩子性格都很內向，不善於表達，本分和老實更談不上如何與人拉關係、打交道了。一個不善於表達而且成績偏下的學生，對於任何一位任課老師來講，都不會喜歡的。孩子感到壓力很大，對父親說，我不想讀高中，想讀職高。父親知道讀高中對孩子的壓力過大，理解地說，“那就讀職高吧，學一門技術也好”。職高畢業後，孩子說，“我想參加工作”，父親當然也同意了。工作一年後，孩子又想上職業大學，父親依然支持。在北京某職業大學，這個男孩認識了一位家景及其普通的新疆女孩。