第20章 、外語學校推進思路(1 / 2)

寢室關燈後,大家不再說話,各人想著各人的心事,對於趙老大,何西隻是在腦子裏轉了個圈,重生之後,有很多事要做,他哪裏有心思去想別人的事?人腦子打出狗腦子,關自己屁事?

眼下他最糾結的是,什麼時候才能真正開辦自己的外語學校?他原來的打算是,先給人當家教,然後通過自己的教學,獲得一定的知名度,之後吸引一批學生。

但是昨天他去了晏嫻妮的家,發現這是一個很有實力的家庭,就忽發奇想,提出自己不要學費,要他們給幫助找間教室。

他直接越過了第一個和第二個要素,朝向第三個要素努力了。

在他看來,開辦外語學校,首先要有三個前提條件,第一是教師,第二個是生源,第三個是場地。通常情況下,開辦外語學校的人都是三個要素具備了,才可以開張。

但是,也有人隻具備兩個要素,就可以爭取第三個要素,比如說,我或者有生源,有場地,就是沒有教師,那麼我可以聘請一個。

或者說是,我有教師,也有場地,但是沒生源,那就慢慢地招,可以通過提高自身知名度,吸引生源。

當然要是有了教師,也有了生源,那第三個要素不成問題,花多少錢租地兒,我都敢花,因為有了生源,我就有了錢。

可是,何西現在除了有教師外,其他的什麼都沒有,著實有點難度。

雖然他向晏家提出了自己的想法,晏家沒有表示反對,但是,那也是虛無縹緲的,因為那要等到晏圭來期末成績提高之後,這就意味著,自己要等上半年。可是,萬一對方不認賬,等期末考試完了之後,就非要說,考試成績不理想,把這個事賴掉怎麼辦?

那豈不是,自己要白打半年的工?怎麼想,自己的這個決定有點太冒險。

不行,得一顆紅心,兩手準備,自己要一邊給晏家打工,一邊去找房子。可是,問題又來了,就算是找了房子,自己能租得起嗎?

萬一,自己沒招來學生,這邊又租了那麼大個房子,怎麼辦?咳,說來說去,還是無本難求利啊。

要不然,自己抓緊把電視劇本寫出來?可是,寫出來之後,送給誰啊?何西的記憶裏,前世的時候,中國的影視界,最不值錢的就是編劇了,製片人和導演合起夥來欺負編劇,很多編劇創作了劇本,都被製片人以各種方式剝削、壓榨、欺騙了。

再說了,寫劇本就算是成功地被製片人看中了,開拍了,也給稿費了,但是問題是,這不是個產業啊,怎麼說,他都比不上搞外語教育,可以無限擴張。

這也不行,那也不行,何西想到半夜,想得頭都要炸了,最後,還是被他想出一個轍來,他準備明天去打文字工。

要知道,何西前世是寫材料的,而且在市裏麵很有名氣,像省城這麼大的地方,多少個機關單位?

那些省委、市委機關自己當然不敢去,但是,那些科級單位,那些處級單位,有的根本就不可能養一個寫材料的人。

自己找上門去,一個材料要個三十二十,說不準慢慢就可以積攢出房租來。

給人寫材料,攢錢租房子,然後招生,然後開辦外語學校。這就是何西的外語學校推進思路,怎麼聽怎麼覺得繞路,有點太遠,但是,沒有辦法,如果自己生在晏家,恐怕連外語學校都不用開。

何西不知不覺睡著了,到了第二天早晨還迷迷糊糊,吃過早飯,他就帶上紙筆出發了,從第一條馬路開始轉,逢單位就進,第一個單位是個房產部門,待他說明來意,那個頭兒愣怔了半天,噗嗤一下樂了:“我還頭回聽說,有做這個生意的。走吧,走吧,我們這裏不需要。”

何西被人趕出來,也沒當回事,就去了第二家,這一家是個派出所,何西走到半道上,又拐了彎兒,別去找不自在,丫的要是他們要自己寫,等寫完了不給錢,自己能鬥過人家嗎?

第三家是物價局,何西進去說明來意,還不等說完,就被打斷了:“小夥子,你是不是做夢呢?你知不知道你要寫什麼?那叫公文!不是什麼人都能寫的,寫材料的人不熬個五年六年的,能叫會寫材料?你以為你認識幾個字兒,就敢寫材料啊?這可不是寫什麼小說啊,寫詩歌啊,好孬都能寫,小夥子以後做人要踏實點,不要不知深淺。”

何西斷沒想到,自己來攬活,對方居然給自己來了這麼一通,估計是早晨被老婆給罵了,可把何西惡心著了,他伸出手來做個拒執的動作,道:“打住,你有活兒就給活兒,沒活兒就閉嘴,哪來的那麼多屁話?我會不會寫,不是你能想象的,你是不是以為,你不會幹的別人都不會幹?那你可太沒見識了,你不會造衛星,但是衛星上天了,其實很簡單,就是個大你不會造潛艇,但是潛艇入海了,其實也很簡單,就是裏麵裝水就沉底,不裝水就飄上來。像你這樣的肯定飄著,你知道為什麼嗎?因為你肚子裏沒裝水,你淨裝蛋了。還有,你以為你不識數,查錢得靠腳丫子,別人就不敢帶錢上街是不是?你的錯誤就在於,你媽把你生得很笨,這有情可原,但是你隨便出來惡心人就不對了。”