正文 第59章 教育學者(1 / 3)

她說道:“我認為不是說教學成績考個第一,就能算是最棒的老師。真正的教育工作者,尤其是咱們這種啟蒙老師,灌輸給孩子的思想應該是影響他們終身的。我在爭取做一名最好的老師,教育上教學上,各方麵都應該都有些建樹的老師。我查了周圍的資料,人才的問世和他的啟蒙老師的影響真的關係很大。我翻看了邱潔爾,羅斯福,拿破侖他們的資料,影響他們一生的東西,他們一生為之改變都是些什麼?”

我想,在這個社會裏隻有傻子才會總是去探索這種無聊的東西。我當年在縣北,那裏的老師也都是些談戀愛,吃吃飯,喝喝酒的人。真正去思考如何教育學生的為之甚少。

隻不過是為了那個工資的收入在努力吧。

為了那個期末的成績,期末的老師排名不落到後邊兒努力吧。

似乎沒有人真正的去想那麼複雜的東西。而她卻賭誓說自己要成為最好的。正在尋找一條通往教育培養出總統的捷徑。

我看到那種人,隻有敬而遠之。

我想,我是不可能去想那麼深入的教育問題的。

我也許太普通了。隻是應付當前的危機就行了。一二班的老師也是一個女的,大部分的老師都是女人。

她名字叫做翠竹。

許翠竹。

她相對來說不是那麼鋒芒畢露,她是一名有經驗的教師,然而,要說成績,王愛鍾是最厲害的。

縣南的教學成績相當不錯的。平均分九十八分的可能就是倒數了。

而我,似乎還沒有達到那種教學水平吧。因而回到故鄉,要想上成績,這才是我目前迫在眉睫的事情。

教室裏。

“老師,老師。”

那群毛孩子們團團告著狀:“小蝦偷了小米的夾子。”

我看到孩子們圓圓的腦袋,他們個個氣呼呼的向我告狀:“就是她,就是她。她偷錢,她是一個賊。”

那個小蝦搖著頭,嘴硬的說:“我根本就沒有偷。”

“她明明剛才從地上偷了小米的夾子,可是她說她沒有偷。”

過去的我,不善於處理這種問題。現今的我,已經有了一定的常識。我微笑著:“不是。是你們搞錯了。小蝦沒有偷小米的夾子,小米的夾子掉到了地上,小蝦撿起來,本來就是想還給小米的。是你們誤解了。”

我這樣一說,那些孩子們睜大眼睛,我問小蝦:“是不是這樣呀?小蝦。”

小蝦點著頭,說道:“嗯。”

剛才她都不承認自己從地上撿了夾子,可是,經我這樣一說,小孩子從衣兜裏掏出夾子還給了小米。

我突然想笑,教孩子們就是得哄,而且還得懷著善良的心腸去說孩子是善良的。隻有這樣,我們的孩子們才會被感染成善良的人物。

過去的我,不善於處理這種問題。現今的我,已經有了一定的常識。我微笑著:“不是。是你們搞錯了。小蝦沒有偷小米的夾子,小米的夾子掉到了地上,小蝦撿起來,本來就是想還給小米的。是你們誤解了。”我這樣一說,那些孩子們睜大眼睛,我問小蝦:“是不是這樣呀?小蝦。”小蝦點著頭,說道:“嗯。”剛才她都不承認自己從地上撿了夾子,可是,經我這樣一說,小孩子從衣兜裏掏出夾子還給了小米。我突然想笑,教孩子們就是得哄,而且還得懷著善良的心腸去說孩子是善良的。隻有這樣,我們的孩子們才會被感染成善良的人物。

孩子就是孩子,一個稍微好聽一點個謊言,就把一場原本鬧得不可開膠的矛盾給化解了,獲得了皆大歡喜好的局麵,我心裏掠過一絲喜悅。

“謝謝老師!”小米嘴裏吐出這兩個字時,我還是收到了震驚,因為這是我多久沒有聽到的聲音了,感覺好溫暖好溫暖!幾乎要掉下眼淚,因為我記憶裏已經有幾年沒有這麼真誠的交流,沒有獲得過別人的理解,別說感激了!

記得我在縣北學校教書時,總是用一對凶狠的目光瞪著孩子,心裏裝滿的怨恨,撒給孩子的隻有怨氣,每個孩子見了我,就像躲避瘟神樣的,嚇得心驚膽顫,唯有“洗耳恭聽”的份,哪裏有發自內心的感激呢。